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研究生:陳太平
研究生(外文):Tai-Ping Chen
論文名稱:台糖公司轉型經營休閒遊憩事業員工訓練成效之研究 
論文名稱(外文):A Study on the Training Effectiveness of Taiwan Sugar Corporation Employees for the Transition Operation into Leisure Recreation Business
指導教授:段兆麟段兆麟引用關係
指導教授(外文):Chao-Lin Tuan
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東科技大學
系所名稱:農企業管理系
學門:農業科學學門
學類:農業經濟及推廣學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:105
中文關鍵詞:休閒遊憩在職訓練轉業訓練訓練成效核心職能
外文關鍵詞:Leisure RecreationOn-the-job TrainingTransfer TrainingTraining Effectivenesscore competency
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台糖公司利用既有土地、人力與技術資源,朝休閒遊憩事業發展,員工所擁有之技術與休憩業不盡相容,為因應業務需要部分員工需參加在職訓練,提高專業技能。
本研究之目的為探討休閒遊憩事業員工,訓練實施方式及訓練成效,爰將本研究之發現分別說明如下:
一、訓練課程規劃之班別類型與數量均有逐年上升的趨勢,顯示台糖公司對轉型休閒遊憩事業員工訓練重視度逐年攀升。
二、訓練課程規劃以導覽解說、技能訓練、經營管理類別屬性多,顯示此三項訓練班別為休閒遊憩事業,或員工自我提昇核心職能意願高。
三、訓練施行方式,以各單位自行辦理訓練集中課堂研習之方式比例最高。
四、參訓總人數與總時數呈現逐年上升之趨勢,但個人平均參訓時數有逐年降低之趨勢。
五、參訓人數與時數符合核心職能課程之規劃,且有逐年上升的趨勢。
六、在參訓者屬性中以主動積極之態度參加訓練,有助於提升組織訓練之成效。
七、於參訓因素中,對組織有高度承諾,會增加訓練學習移轉之成效。
八、訓練設計實用性質之訓練課程,配合組織環境達到組織訓練之目的與期望,顯現良好轉業訓練成效。
Taiwan Sugar Corporation transits into Leisure Recreation Business with its own land, human resources and technology. The technology that employees had is not the kind for the Leisure Recreation Business. In order to improve the professional technology and match the business, the on-the-job training should be attended by most employees.
The intention of this thesis is to study the relation between the employees of Leisure Recreation Business, the training method and the training effect. The conclusion in this thesis is as follows:
1. The type and quantity of classes designed for the training program tend to rise year by year. It suggests that as years pass by, the focus that the Taiwan Sugar Corporation puts on the training of the employees for the transition of leisure recreation business goes up.
2. The training program is mostly designed on the basis of tour interpretation, skill training as well as the category and nature of the operation management. It indicates that the program type of this training is the leisure recreation business or that the intention of employee’s self promotion of the core occupational skills is high.
3. As to how the training is implemented, the way that each sector handles by itself the training intensive courses and seminars takes up the highest percentage.
4. The total number and hour of the training participants tend to go up year by year, but the average hour of training per individual participant goes down year by year.
5. The number and hour of the training participation meets for the planning of the core occupational skill courses. Meanwhile, it seems higher and higher every year.
6. In terms of the nature of the training participants, the active attitude to participate in the training is conducive to upgrading the effectiveness of the organization training.
7. Considering the factors for the training participation, the high commitment towards the organization will increase the effectiveness of training and learning transfer.
8. The training course of the practical nature in keeping with the organization environment can attain the objective and expectation of the organization training. It reveals the good effectiveness of work transfer.
摘要------------------------------------------------------------------------------------Ⅰ
Abstract--------------------------------------------------------------------------------Ⅱ
誌謝------------------------------------------------------------------------------------Ⅳ
目錄------------------------------------------------------------------------------------Ⅴ
圖目錄---------------------------------------------------------------------------------Ⅶ
表目錄---------------------------------------------------------------------------------Ⅷ
第壹章 緒論
第一節 研究背景與動機 ----------------------------------------------------1
第二節 研究目的 -------------------------------------------------------------6
第三節 研究流程 -------------------------------------------------------------7
第貳章 文獻探討
第一節 臺糖公司休憩遊憩事業員工訓練--------------------------------8
第二節 職能的意義與職能模式之發展 ---------------------------------21
第三節 員工訓練與成效評估 ---------------------------------------------29
第參章 研究設計
第一節 研究架構 ------------------------------------------------------------46
第二節 研究假設 ------------------------------------------------------------47
第三節 變項說明 ------------------------------------------------------------47
第四節 研究方法 ------------------------------------------------------------49
第五節 問卷設計與抽樣 ---------------------------------------------------50
第六節 資料分析 ------------------------------------------------------------51
第肆章 研究結果與分析
第一節 信度分析-------------------------------------------------------------53
第二節 受訪者基本資料及屬性分析-------------------------------------56
第三節 受訪者對於不同構面之敘述統計分析-------------------------60
第四節 受訪者基本屬性與訓練成效之差異性分析-------------------62
第五節 各構面與訓練成效之相關分析----------------------------------77
第六節 假設驗證-------------------------------------------------------------78


第伍章 結論與建議
第一節 結論------------------------------------------------------------------80
第二節 建議------------------------------------------------------------------85
參考文獻
中文部分-----------------------------------------------------------------------------88
英文部分-----------------------------------------------------------------------------92
網站部分-----------------------------------------------------------------------------94
附錄
附錄一 各單位教育訓練執行成果表-----------------------------------------95
附錄二 請各相關單位人資部門填寫資料E-mail--------------------------96
附錄三 2003年台糖公司教育訓練執行成果表----------------------------97
附錄四 2004年台糖公司教育訓練執行成果表----------------------------98
附錄五 2005年台糖公司教育訓練執行成果表----------------------------99
附錄六 問卷調查表--------------------------------------------------------------101
作者簡介-----------------------------------------------------------------------------105
一、中文部分
1.王瑞賢(2001),個人學習層次、學習滿意度與訓練移轉關係的探討,國立中正大學企業管理研究所碩士論文。
2.王耀宗(2005),台糖公司轉型休閒遊憩事業之研究,國立嘉義大學農學研究所碩士論文。
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4.台灣糖業股份有限公司(1999),短中長程土地開發計畫,台北:台糖公司。
5.台灣糖業股份有限公司(2002),台糖公司當前的產業政策,台北:台糖公司。
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14.李聲吼(1997),人力資源發展的能力內涵,就業與訓練,15卷2期。
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二、英文部分
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三、網站部分
1.台糖公司全球資訊網:http://www.taisugar.com.tw/
2.經濟部國營事業委員會全球資訊網:http://www.moeacnc.gov.tw/
3.行政院勞委會職訓局全球資訊網:http://www.evta.gov.tw/
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