臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在研討個人面對公司主管威權領導之順從行為，是否類似於面對父母權威教養之順從行為，以及家庭經驗移植的原因。研究結果顯示當父母教養子女越權威，子女越會表現出順從的行為；子女的年齡層越低，父母的教養權威程度越低；主管的威權領導程度越高，部屬與主管互動的滿意程度越低；主管的威權領導程度越高，部屬的順從程度越低；個人順從父母的程度越高，其順從主管的程度亦越高；不同世代的子女順從其父母的程度，並未因世代的不同而有所差異，且不同世代的部屬順從其主管的程度，亦並未因世代的不同而有所差異。整體而言，父母教養的權威程度大於主管領導的威權程度而子女順從父母權威的程度小於其順從主管威權的程度，且刺激類化效果越大，個人越會將公司隱喻為家庭。

The purpose of this paper is to research the relationship between people submitting themselves to their parents’ authoritarian parenting and their managers’ authoritarian leading, and research the reason of family experience extending to company organizations. Conclusions of this research show that the more parents educate their children by authoritarian parenting style, the more their children submit themselves to authoritarian parenting. The younger generation of people are belong to, the lesser their parents educate them by authoritarian parenting style. The more managers lead their subordinates by authoritarian leadership, the lesser their subordinates are satisfied with the interaction of their managers, and the lesser their subordinates submit themselves to their authoritarian leading. The more people submit themselves to their parents’ authoritarian parenting, the more they submit themselves to their managers’ authoritarian leading. The degree of different generation of people submitting themselves to parents’ authoritarian parenting are the same, and submitting themselves to manager’s authoritarian leading are the same, too. The degree of parents’ authoritarian parenting is more than manager’s authoritarian leading, and the degree of people submitting themselves to parents’ authoritarian parenting is lesser than they submitting themselves to manager’s authoritarian leading. The more stimulus generalization effect, people are easier using metaphor to compare family with company organization.

目錄

第一章 緒論………………………………………………………………1
第一節 研究背景………………………………………………………1
第二節 研究動機………………………………………………………2
第三節 研究目的………………………………………………………3

第二章 文獻探討…………………………………………………………4
第一節 父母教養權威與子女順從行為…………………………… 4
第二節 華人企業主管威權領導與部屬順從行為…………………11
第三節 家庭生活經驗之延伸效果………………………………… 15

第三章 研究分法…………………………………………………………19
第一節 研究架構………………………………………………………19
第二節 研究對象………………………………………………………20
第三節 研究工具………………………………………………………23
第四節 資料分析方法…………………………………………………28

第四章 研究結果…………………………………………………………30
第一節 父母教養權威與子女順從之各項分析……………………30
第二節 主管威權領導對部屬影響之各項分析……………………35
第三節 經驗移植效果之各項分析………………………………… 37

第五章 結論與建議………………………………………………………39
第一節 分析結果討論…………………………………………………39
第二節 研究限制………………………………………………………44
第三節 後續研究建議…………………………………………………45
第四節 管理實務上的意涵……………………………………………46


參考文獻……………………………………………………………………47

附錄一 主管問卷…………………………………………………………51

附錄二 部屬問卷…………………………………………………………56



表目錄
頁次
表2-1 威權領導行為與部屬反應………………………………………13
表3-1 主管樣本資料……………………………………………………20
表3-2 部屬樣本資料……………………………………………………22
表4-1 各變項之相關分析………………………………………………31
表 4-2 民國59年次以前出生之部屬樣本各變項相關分析…………32
表 4-3 民國60至69年次出生之部屬樣本各變項相關分析…………33
表 4-4 民國70年次以後出生之部屬樣本各變項相關分析…………34
表5-1 研究假設驗證結果………………………………………………40



圖目錄

圖3-1 研究架構圖………………………………………………………19

中文部分

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