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研究生:鄭錫禧
研究生(外文):Chen,Hsi-Hsi
論文名稱:國民小學教育人員學校行銷管理知覺之研究
論文名稱(外文):A Research of educational staffs’ Perceptions of Marketing Management in Elementary School
指導教授:廖春文廖春文引用關係
指導教授(外文):Liao,Chun-wen
學位類別:碩士
校院名稱:臺中師範學院
系所名稱:國民教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2005
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:170
中文關鍵詞:學校行銷學校行銷管理高學歷落差差異方法機關
外文關鍵詞:School MarketingSchool Marketing Managementmarketingdata
相關次數:
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本研究旨在探討國民小學教育人員對學校行銷管理之重要程度與實際運用知覺狀況及其差異情形,係以臺灣中部地區四縣市(台中縣、台中市、彰化縣與南投縣)90所國民小學,757位教育人員為研究對象。本研究的主要結論如下:
一、國民小學教育人員對學校行銷管理重要程度知覺屬於中上程度。
二、國民小學對「學校行銷控制」與「學校行銷方案」之行銷管理,仍有待努力。
三、學校行政人員對學校行銷管理知覺比教師較為正向。
四、愈資深之教育人員對學校行銷管理知覺比資淺之教育人員較為積極。
五、較高學歷之教育人員對學校行銷管理知覺較為正向。
六、國民小學教育人員認為學校行銷管理的實際運用與重要程度知覺上,仍有所落差。
根據上述結論,分別對教育行政機關、學校、國民小學教育人員提出建議,並對未來相關研究對象,工具與方法上提出參考。
The purpose of this research is to discuss the present conditions and discrepancies between educational staffs’ perceptions of the importance and the current operation of marketing management in elementary school, especially referring to the perceptions of the educational staffs in elementary school. This research was conducted by questionnaire survey. The samples were selected from 757 educational staffs in 90 elementary schools in Taichung County, Taichung City, Changhua County and Nantou County. The analysis of the data revealed the following main conclusions:
1. In elementary school, most of the educational staffs’ perceptions of the importance of school marketing management are higher than middle level.
2. There is room for improvement in both “ School Marketing Control” and “ School Marketing Strategies”.
3. In elementary school, administrative staffs’ perceptions of school marketing management are more positive than teachers.
4. In elementary school, senior educational staffs have more positive perceptions of school marketing management than junior educational staffs.
5. In elementary school, educational staffs with higher education background have more positive perceptions of school marketing management.
6. There is a discrepancy of educational staffs’ perceptions between the importance and the current operation of marketing management in elementary school.
According to the research conclusions, some suggestions and reference are provided to educational administrative organizations, schools and educational staffs in elementary school for further study.
表 次………………………………………………………………… Ⅲ
圖 次………………………………………………………………… Ⅴ
第一章 緒論 ………………………………………………………… 1
第一節 研究動機與目的 …………………………………………… 3
第二節 待答問題 …………………………………………………… 8
第三節 研究方法與步驟 …………………………………………… 9
第四節 名詞釋義 …………………………………………………… 11
第五節 研究範圍與限制 …………………………………………… 12
第二章 文獻探討……………………………………………………… 15
第一節 行銷管理的相關理論………………………………………… 15
第二節 學校行銷的基本概念………………………………………… 29
第三節 學校行銷的相關研究………………………………………… 62
第三章 研究設計與實施 ……………………………………………… 81
第一節 研究架構 …………………………………………………… 81
第二節 研究對象 …………………………………………………… 83
第三節 研究工具 …………………………………………………… 86
第四節 實施程序 …………………………………………………… 94
第五節 資料處理 …………………………………………………… 95
第四章 研究結果分析與討論 ………………………………………… 97
第一節 國民小學教育人員對學校行銷管理重要程度知覺之分析 …… 97
第二節 國民小學教育人員對學校行銷管理的實際運用知覺之分析…… 115
第三節 國民小學教育人員對學校行銷管理之重要程度與學校實際運用之間的知覺差異之分析……………………………………… 131
第五章 結論與建議…………………………………………………… 137
第一節 主要研究發現 ……………………………………………… 137
第二節 結論………………………………………………………… 142
第三節 建議………………………………………………………… 144
參考文獻……………………………………………………………… 149
附 錄………………………………………………………………… 159
附錄一 國民小學教育人員學校行銷管理重要性及實際應用情形調查問卷(專家評析用問卷) ……………………………………… 159
附錄二 國民小學學校行銷管理知覺之調查問卷(預試問卷) ………… 165
附錄三 國民小學學校行銷管理知覺之調查問卷(正式問卷) ………… 168
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