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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:朱志珮
研究生(外文):Chu Chih Pei
論文名稱:線上聽力測驗評量系統
指導教授:鄭富森鄭富森引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:教育測驗統計研究所
學門:教育學門
學類:教育測驗評量學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
中文關鍵詞:線上測驗多媒體測驗能力指標
相關次數:
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本研究主要目的在於研究設計與發展「線上聽力測驗評量系統」。為驗證系統之可行性,以國小六年級英文科為範例,進行老師、學生及家長之系統試用;除進行系統效能測試外,也編製試用經驗問卷來進行調查,藉此探究本系統各項設計對受試者的影響,以及未來進一步發展的可行性。
本系統主要功能有:提供老師 1.線上編製具有共享性的考試題庫(亦可做修改及刪除)、2.製作正式考試卷或練習測驗卷(亦可做修改及刪除)、3.查詢該班學生個人成績以及全班學生之統計圖表、4.匿名討論留言版以及即時互動視訊聊天室、5.管理學生資料等功能;學生則擁有 1.線上正式考試、線上練習測驗、2.查詢個人成績以及查詢全班之統計成績圖表、3.匿名討論留言版以及即時互動視訊聊天室、4.修改個人資料等功能。
本系統的特色:在老師方面,透過能力指標及題型來新增試題(上傳聲音檔及圖片檔)至題庫中,不適當的試題可做修改或刪除;再透過能力指標及題型從題庫中挑選適當的題目,製成正式考試卷或練習測驗卷,可預試試卷及設定試卷開啟狀態;正式考試卷的「考試時間」由所設定的「允許重複播放聲音檔案的次數」及「給予答題的思考時間」自動計算出。在學生方面,可線上練習測驗卷及進行正式考試,練習測驗不限制時間,學生可反覆練習;正式考試則有時間限制,測驗時會顯示所剩之考試時間,以提醒學生掌握作答速度,測驗完畢立即顯示測驗結果(往後可回顧此份試卷),同時將成績透過E-mail寄給家長,搭配傳統聯絡簿登記成績或郵件寄送成績單的方式,讓家長能更正確且即時性地掌握學生的學習狀況,也節省了老師批改試卷及成績登錄的繁瑣工作。此外,提供老師及學生視訊互動的討論方式,透過電子白板與檔案傳送的功能輔助,讓彼此的溝通更沒有障礙,期望藉此能提升學生主動學習的興趣,對教學效果也能有正面顯著的提升。
第一章 緒論
第一節 研究動機
第二節 研究目的
第三節 研究問題
第四節 研究限制
第五節 名詞釋義
第二章 文獻探討
第一節 數位學習
第二節 線上測驗
第三節 九年一貫能力指標
第三章 研究方法
第一節 研究步驟
第二節 系統分析
第三節 系統設計
第四節 系統建置
第五節 系統測試
第六節 統計分析
第七節 研究工具
第四章 研究結果與討論
第一節 系統架構
第二節 系統功能
第三節 系統建置
第四節 系統試用
第五節 試用結果分析
第五章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議
參考文獻
一、中文部分
二、英文部分
附錄
附錄一、「線上聽力測驗評量系統」學生使用經驗問卷
附錄二、「線上聽力測驗評量系統」老師使用經驗問卷
附錄三、「線上聽力測驗評量系統」家長使用經驗問卷
一、中文部分
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