Arthur Andersen Business Consulting(1999). Zukai Knowledge Management. Tokyo: Toyo Keizai.
Badaracco, J.(1991). The knowledge link: How firms compete through strategic alliances. Boston, Mass: Harvard Business School.
Beckman, T.(1997). Implementing the Knowledge Organization in Government. 10th National Conference on Federal Quality.
Boisot, M.(1998). Knowledge assets: securing competitive advantage in the information economy. New York: Oxford University Press.
Bonora, M. & Revang, J. K.(1991). A strategic framework for analyzing professional service firms-development strategies for sustained performance. Strategic Management Society Interorganizational Conference, Toronto, Canada.
Davenport, T. H., & Prusak, L.(1998). Working knowledge. Boston: Harvard Business School Press.
Dorsey, P.A.(2000). What is PKM? Retrieved in 2005/03/23 from www=http://www.millikin.edu/webmaster/seminar/pkm.html
Galbreath, J.(2000). Knowledge management technology in education: an overview. Educational Technology, 40(5), 28-33.
Garvin, D.A.(2000). Learning in Action: a guide to putting the learning organization to
work. Boston: Harvard Business School Press.
Gilbert, M. & Gordey, H. M.(1996). Understanding the process of knowledge transfer to achieve successful technological innovation. Technovation, 16(6), 301-312.
Hendriks, P.(1999). Why share knowledge? the influence of ICT on motivation for knowledge sharing. Knowledge and Process Management, 6(2), 91-100.
Herzog, T.(1996). Research methods and data analysis in the social sciences. N.Y.: Addison Wesley Longman.
Jul, Erik(2000). Knowledge Management Methods and Systems. Taipei, Taiwan.
Laurie, J.(1997). Harnessing the power of intellectual capital. Training and Development, 51(12), 25-30.
Leonard-Barton, D.(1995). Wellsprings of knowledge: building and sustaining the sources of innovation. Boston: Harvard Business School Press.
Miller, E.(1987). Continuing education: what it is and what it is not. Journal of the American Medical Association 258(10), 1353.
Neal, J. G.(1980). Continuing education: attitudes and experiences of academic librarians. College and Research Libraries 41, 133.
Nonaka & Takeuchi(1995). The Knowledge-creating Company. NU: Oxford University Press.
O’Dell, C.S. & Grayson, C.J.(1998). If only we know what we know: the transfer of internal knowledge and best practice. N.Y: Free Press.
Padgett, Deborah K.(1998). Qualitative methods in social work research: challenges and rewards. CA: Sage.
Patten M. L.(2000). Understanding research methods: an overview of the essentials. Los Angles: Pyrczak Publishing.
Petrash, G.(1996). Dow’s Journal to a knowledge value managenent calture. European Management Journal, 14(4), 365-373.
Polanyi, M.(1967). The tacit dimension. NY: M. E. Sharp Inc.
Quinn, Anderson & Finkelstein(1996). Leveraging intellect. Academy of Management Executive, 10(3), 7–26.
Redfern, M.(1995). The condition is critical: continuing professional development of library and information services staff. Health Libraries Review, 12, 13-16.
Sarvary, M.(1999). Knowledge management and competition in the consulting industry. California Management Review, 41(2), 95-107.
Shin, M., Holden, T., & Schmidt, R. A.(2001). From knowledge theory to management practice: Towards an integrated approach. Information Processing and Management, 37(2), 335-355.
Skyrme, D. & Debra, M. A.(1999). Creating the knowledge-based business. Retrieved 2005/4/6, from www=http://www.skyrme.com/pubs/kmreport.htm
Stewart, T. A.(1997). Intellectual capital: the new wealth of organizations. New York: Bantam Doubleday Dell Publishing Group, Inc.
Wikipedia encyclopedia(2005). Personal information management. Retrieved April 27, 2005, from www=http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_information_management
Wikipedia encyclopedia(2005). Personal knowledge management. Retrieved April 27, 2005, from www=http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_knowledge_management
Yin, R. K.(1989). Case study research. Newbury Park, CA: Sage.
Zack, M. H.(1999). Managing codified knowledge. Sloan Management Review, 40(4), 45-58.
Zand, D. E.(1981). Information, organization, and power:effective management in the knowledge society. NY: McGraw-Hill.
Anselm、Juliet著(1996)。質性研究概論(徐宗國譯)。台北市：巨流。
Anselm、Juliet著(2001)。質性研究入門：紮根理論研究方法(吳芝儀、 廖梅花譯)。嘉義市：濤石文化。
Arthur Andersen Business Consulting著(2000)。知識管理的第一本書(劉京偉譯)。台北市：商周。(原作1999年出版)
Badaracco著(1991)。企業聯盟新戰略(梁炳球譯)。台北市：聯經。(原作1991年出版)
Barton著(1998)。知識創新之泉：智價企業的經營(王美音譯)。台北市：遠流。(原作1995年出版)
Davenport、Prusak著(1999)。知識管理：企業組織如何有效運用知識(胡瑋珊譯)。台北市：中國生產力。(原作1998年出版)
Herzog著(2002)。社會科學研究方法與資料分析(朱柔若譯) 。台北市：揚智。(原作1996年出版)
Maxwell著(2001)。質化研究設計 : 一種互動取向的方法(高熏芳、林盈助、王向葵合譯)。臺北市 : 心理。
Nonaka、Takeuchi著(1998)。創新求勝：智價企業論(楊子江、王美音譯)。台北市，遠流。(原作1995年出版)
Padgett著( 2000)。質化研究與社會工作(王金永等譯)。台北市：洪葉文化。
Patten著(2003)。研究方法(黃倩儀等譯)。台北市：華騰。(原作2002年出版)
Stewart著(1997)。智慧資本：資訊時代的企業利基(宋偉航譯)。台北市：台北智庫。
Yin著(2001)。個案研究法(尚榮安譯)。台北市；弘智文化。
丁櫻華等(1995)。國立成功大學圖書館員在職進修實施要點。國立成功大學圖書館通訊，20，14-16。
中國圖書館學會(2000)。圖書館事業發展白皮書。台北市：中國圖書館學會。
中華民國成人教育學會(1996)。終生學習與教育改革。台北市：師大書苑。
孔德超(2003)。論個人知識管理。圖書館建設，3，17-18。
尤克強(2001)。知識管理與創新。台北市：天下遠見。
王文科(1997)。質的教育研究方法。台北市：師大書苑。
王如哲(2000)。知識管理的理論與應用：以教育領域及其革新為例。台北市：五南。
王偶興(2003)。PDA用於個人知識管理之研究：以保險業為例。未出版之碩士論文，中正大學資訊管理學系，嘉義市。王國聰(1996)。淺談我國圖書館員在職進修的未來趨勢：兼談學科專家的重要性。書苑，29，32-41。王雅各等(2004)。質性研究。台北市：心理。
古淑惠(2003)。知識管理在公共圖書館應用之研究：以台北市立圖書館為例。未出版之碩士論文，中正大學成人及繼續教育研究所，嘉義市。台北榮總圖書館(2005)。任務宣言：策略規劃2005-2008。台北市，台北榮總圖書館。
吳青穗(2003)。數位學習環境下個人知識管理能力之研究：以電子佈告欄環境為例。未出版之碩士論文，中正大學教育研究所，嘉義市。吳堂鐘(2003)。台北縣立國民中學工作團隊之知識管理研究。未出版之碩士論文，政治大學行政管理所，台北市。呂春嬌(1998)。從終生學習社會的觀點談大學圖書館館員的繼續教育。大學圖書館，2(2)，34-45。李華偉(2001)。知識管理、圖書館及教育革新。國立師範大學圖書館館訊，46，5-10。
卓素珍(2004)。資訊科技在知識管理上應用之研究：以個人知識管理為例。中學教育學報，11，265-300。周德知(2004)。國民小學教師個人知識管理實踐之研究：以新竹縣為例 。未出版之碩士論文，新竹師範學院進修部學校行政碩士班，新竹市。林珊如(2002)。知識管理研究議題：一個圖書資訊學的角度。資訊傳播與圖書館學，8(4)，1-12。林致傑(2003)。大學校園網路使用者之資訊保存方法研究。未出版之碩士論文，世新大學資訊傳播學系，台北市。金玉芝(2001)。國民小學教師的知識管理：個人與組織面向之分析。未出版之碩士論文，台北師範學院國民教育研究所，台北市。俞國華(2002)。國民小學教師知識管理與專業成長之研究。未出版之碩士論文，臺中師範學院國民教育研究所，台中市。胡幼慧(1996)。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。台北市：巨流。
翁靜柏(2002)。知識管理在國立大學教務處的應用研究。未出版之碩士論文，中正大學企業管理研究所，嘉義市。高中膺(2003)。學習型學校教師個人教師專業、知識管理、與工作績效之研究。未出版之碩士論文，義守大學管理科學研究所，高雄縣。張筱雯(2001)。知識管理與員工滿意度之個案研究：以中央健保局南區分局為例。未出版之碩士論文，成功大學企業管理學系，高雄市。清華大學圖書館(1998)。清華大學圖書館工作報告1995-1997。新竹市，清華大學圖書館。
郭玉生(1998)。心理與教育研究法。台北市：精華。
陳向明(2002)。社會科學的質的研究。台北市：五南。
陳利敏(2003)。圖資系畢業生在企業知識管理上扮演的角色。未出版之碩士論文，輔仁大學圖書資訊學系，台北縣。陳美玉(2001)。技職教師專業實踐理論發展之研究：以高職之實習教師為例。高雄：復文。
陳美玉(2002)。教師個人知識管理與專業發展 。台北市：學富文化。
陳書梅(2002)。知識管理與圖書館組織文化。中國圖書館學會會報，69，66-81。馮國卿(1999)。知識管理在電子圖書館應用之研究。未出版之碩士論文，政治大學圖書資訊研究所，台北市。黃啟倫(2000)。高科技產業知識管理人員能力內涵。未出版之碩士論文，彰化師範大學工業教育學系，彰化市。楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(1989)。社會及行為科學研究法。台北市：台灣東華書局。
楊舜仁(2003)。團隊工作數位化管理效率化：如何利用PKM提升團隊績效。管理雜誌，354，80-82。楊頌平(2004)。國民小學教師個人知識管理與其專業表現關係之研究。未出版之碩士論文，臺南大學教育經營與管理研究所，台南市。葉永標(2002)。學校圖書館工作在知識管理所扮演角色之研究：以台北市為例。未出版之碩士論文，台北師範學院國民教育研究所，台北市。葉佩真(2003)。高級中學知識管理績效之研究。未出版之碩士論文，暨南國際大學教育政策與行政研究所，南投縣。齊力、林本炫著(2003)。質性研究方法與資料分析。高雄市 : 高雄復文圖書。
劉欣蓓(2002)。台灣高科技產業圖書館員參與知識管理團隊之研究。未出版之碩士論文，政治大學圖書資訊研究所，台北市。劉俊宏(2004)。大學圖書館知識管理模式之研究：以國立政治大學圖書館為例。未出版之碩士論文，政治大學圖書資訊研究所，台北市。鄭曜忠(2000)。高級中學行政主管知識管理態度、學校組織文化與學校效能關係之研究。未出版之碩士論文，彰化師範大學工業教育學系，彰化市。謝傳崇(2002)。國民小學知識管理與學校效能之相關研究。未出版之碩士論文，新竹師範學院學校行政碩士班，新竹市。謝寶煖(2001)。APA Style完全上手指南。台北市：文華。
譚大純(1999)。知識管理的十八般武藝。會計研究月刊，16，20-26。蘇佳邠(2003)。醫院主管對知識管理的認知、態度與醫院推行現況之探討。未出版之碩士論文，臺灣大學醫療機構管理研究所，台北市。龔永宏(2003)。消防機關緊急救護人員知識管理、專業能力與工作績效關係之研究。未出版之碩士論文，南華大學管理科學研究所，嘉義縣。