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研究生:許毓芸
研究生(外文):HSU YU-YUN
論文名稱:運動漫畫讀者閱讀動機與行為及運動社會學習之研究-以北部大學漫畫社團為例
論文名稱(外文):The Study on Motivation, Behavior, and Sport Social Learning of Sport Comics Readers-An Example of Comic Club Members in Northern Universities
指導教授:王宗吉王宗吉引用關係林伯修林伯修引用關係
指導教授(外文):Wang Chun-chinLin Pai-hsiu
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:運動與休閒管理研究所
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:213
中文關鍵詞:運動漫畫閱讀動機運動社會學習漫畫社團
外文關鍵詞:sport comic bookreading motivationsport social learningcomic club
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本研究旨在瞭解運動漫畫讀者的閱讀動機、閱讀行為與運動社會學習以及不同閱讀行為在運動社會學習的表現情形,以北部地區15個大學漫畫社團成員為對象,透過問卷調查進行資料蒐集,利用t檢定、one-way ANOVA、卡方檢定等統計方法分析後,提出研究的結論與建議,本研究的主要發現如下:
一、北部大學漫畫社團社員的運動漫畫閱讀動機以「娛樂性」動機為主。
二、北部大學漫畫社團社員對運動漫畫的閱讀率很高,多數從國小時期即開始
接觸運動漫畫,閱讀數量集中於「1-50套」,閱讀管道以去「租書店」者
居多,每月花費的金額集中在「200元以下」,喜愛閱讀的運動主題前三
名是「籃球」、「棒球」、「技擊運動」。
三、運動漫畫對於北部大學漫畫社團的社員在運動社會學習影響上,主要表現
在「舒解」方面,表示讀者閱讀運動漫畫主要是讓自己消遣解憂、逃離現
實的壓力和放鬆心情,與閱讀動機的結果不謀而合。
四、北部大學漫畫社團的社員對於運動漫畫採零散式的閱讀,故在涵化效果上
並不明顯。
The purpose of this study is to realize the motivation, behaviors of sport comic readers, the sport social learning effects and different behaviors of comic readers with sport social learning effects upon them. This research will use questionnaires to collect information, and select cluster sampling to choose comic club members as research samples. This research will use t-test, one-way ANOVA, hi-square and so on to find out some outcomes including: 1.the main motivation of sport comic readers is for leisure and relax; 2.the behaviors of sport comic readers: the reading rate is high, the quantities of sport comic books are between 1 to 50, they were reading sport comic books when they studied elementary school, they rent sport comic books from rent stores, and spent money under TWD$200, and they love to read the topics of basketball, baseball and attacking sport. 3.the sport social learning effects were present on release aspect and it indicates comic readers just want to relax and escape form the stress in life by reading sport comic books. 4.the comic members read sport comic book by scattered way so that the mainstreaming effect is so weak. According these findings, the researcher made the conclusion and some suggestions at the end.
中文摘要--------------------------------------------I
英文摘要--------------------------------------------II
謝誌-----------------------------------------------III
第壹章 緒論
第一節 研究背景----------------------------------1
第二節 研究動機----------------------------------4
第三節 研究目的----------------------------------7
第四節 研究問題----------------------------------8
第五節 研究範圍與限制-----------------------------8
第六節 名詞解釋----------------------------------11
第貳章 文獻探討
第一節 運動漫畫的沿革與發展-----------------------13
第二節 漫畫閱讀動機的相關研究---------------------37
第三節 運動社會化--------------------------------49
第四節 運動社會學習------------------------------57
第五節 人口變項與漫畫閱讀的相關研究----------------68
第六節 本章小節----------------------------------74
第參章 研究方法
第一節 研究架構與流程----------------------------75
第二節 研究對象---------------------------------77
第三節 研究設計與實施----------------------------79
第四節 資料處理的方法----------------------------92
第肆章 研究結果分析與討論
第一節 人口背景變項分析--------------------------96
第二節 不同人口背景變項與運動漫畫閱讀動機----------101
第三節 不同人口背景變項與運動漫畫閱讀行為----------120
第四節 不同人口背景變項與運動社會學習影響----------143
第五節 運動漫畫閱讀行為與運動社會學習影響之差異分析-167
第伍章 結論與建議
第一節 結論------------------------------------189
第二節 建議------------------------------------194
參考文獻------------------------------------------198
附錄一 博客來網路書店漫畫總冊數大調查-----------------205
附錄二 預試問卷------------------------------------206
附錄三 正式問卷------------------------------------210
中文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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