一、中文部分
方國運(1999)。對生物多樣性的評估供決策者使用的概要。1999生物多樣性研討會論文集,197-225。
王文科(2002)。教育研究法。臺北市:五南。
王佩蓮(1995)。各級學校環境教育的內容與教學法。教育資料集刊,20,113-145。王怡今(2005)。對國小五年級學童實施生物多樣性教學之成效研究。國立台中師範學院自然科學教育學系碩士論文,未出版,台中市。王美芬、熊召弟(1995)。國民小學自然科教材教法。臺北市:心理。
王淑君(2003)以生物多樣性主題融入國小二年級生活領域課程之行動研究。臺北市立師範學院科學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。王貴春(2000)。STS教學與國小學生創造力及學習態度之研究。臺北市立師範學院自然科學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。王進龍、王麗秋、江慧娟、李南昌、林佳慧、吳敏如(2005)。發現福爾摩沙---生物多樣性教學模組教師手冊 。台北市:國立台灣博物館。
王順美(1993)。環境教育教學活動設計-在環境中教學的方法。臺北市:教育部環境保護小組。
行政院農委會(2003)。野生新視界生物多樣性基礎篇。教師手冊,臺北市:行政院農委會。
何源三(2004)。特有生物中心在生物多樣性保育扮演的角色。自然保育季刊,47,6-18。余興全(1990)。環境教育研究的啟示。環境教育季刊,7,8-15。
吳海獅、梁貴梅、金振寧(2002)。美國國家公園生物多樣性教學手冊。臺北市:內政部營建署。
巫淑梅(2004)。國小水資源保育教學活動之實施及其成效評鑑研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。李孟珊(2005)。台中地區國小高年級學童對生物多樣性的認知與態度之研究。國立台中師範學院自然科學教育學系碩士論文,未出版,台中市。李培芬(2002)。台灣生物多樣性之保育與資源永續利用。科學知識,52,73-81。李淑真(2001)。野生動物保育教學對國小四年級學童的知識態度及行為意向影響之研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。周昌弘(1995)。生物多樣性: 觀念、假說及研究。科學月刊,26(7),547-553。周儒(1993)。環境教育的規劃與設計。環境教育季刊,16,17-25。周儒、張子超、黃淑芬譯(2003)。環境教育課程規劃。臺北市:五南。
周憲徵(2003)國小高年級學生對溼地保育的態度之研究--以彰化縣漢寶溼地為例。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。林佑倍(2005)國中小學生物多樣性教育內涵架構之研究。國立臺北師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。林佩舒(2002)。國小高年級學童生態保育知識、態度與行為之研究-以澄清湖與鳥松濕地鄰近地區為例。國立屏東師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,屏東市。林慧容(2005)。生物多樣性主題融入戶外教學之行動研究---以台大農場為例。國立臺北師範學院自然科學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。林靜伶、周儒(1989)。環境教育的教學模式。環境教育季刊,1,29-38。
林應本(2004)。一個國小鳥類保育課程之試驗研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。林曜松(1998)。全新的保育理念,永續的生命基調-生物多樣性保育。師友,378,4-10。
林曜松(1999)。生物多樣性保育之省思。環境教育季刊,38,1-6。林曜松(2001)。台灣生物多樣性之省思。生物多樣性季刊,1,16-25。
林耀源(2001)。自然保護區之經營管理。二○○一年兩岸生物多樣性保育及利用研討會論文集,中華民國自然生態保育協會。
金恆鑣譯(1997)。繽紛的生命。(原作者:Edward O. Wilson)。臺北市:天下文化。
姚宗威、顏瓊芬、邱玉枝(2002)。探究中小學生動物多樣性的另有概念。中華民國第十八屆科學教育學術研討會論文。彰化市:彰化師範大學。
洪俐玲(1998)。國小六年級學生對野生動物保育的知識、態度及行為之研究。國立花蓮師範學院科學教育研究所碩士論文,未出版,花蓮市。張文馨(2002)。國小高年級自然科在職教師及職前教師生物多樣性學科內容知識調查與自然科生物多樣性教材之分析研究。國立新竹師範學院數理研究所碩士論文,未出版,新竹市。張永達、黃碧祈、何淑媛、丁澤民(1999)。棄犬問題與國中生命價值教育之研究。STS科學教育研討會(Ⅱ)論文彙編,109~116。行政院國家科學委員會科教處。
教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市:教育部。
莊凌泉(2004)。資訊科技融入「澄清水資源保育迷思概念」歷程之研究。國立中正大學教育研究所碩士論文,未出版,嘉義市。郭生玉(1999)。心理與教育研究法。臺北縣:精華。
陳冠如(2005)。台中地區國小教師生物多樣性認知與態度之研究。國立台中師範學院自然科學教育學系碩士論文,未出版,台中市。陳朝堂(2004)。溫寮溪河川環境教育課程對國小高年級學生的河川保育知識、態度與行動技能之影響。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。陳雅平(2004)。「宜蘭綠色博覽會教學方案」中國小六年級學童生物多樣性知識與保育態度之研究。國立花蓮師範學院生態與環境教育研究所碩士論文,未出版,花蓮市。麥愛堂(2003)。生物多樣性世界與生態保育。科學發展,372,46-53。
彭立(2005)。國民小學鳥類生態與保育課程教學之實驗研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。彭珃齡、張必隱(2000)。認知心理學。臺北市:東華。
彭鏡毅譯(2001)。生物多樣性願景。社教資料雜誌,274,1-3。
游雅如(2000)。花蓮縣國小學生自然保育環境素養之研究。國立花蓮師範學院科學教育研究所碩士論文,未出版,花蓮市。游曉惠(2004)。繪本融入自然科生態保育教學之研究。臺北市立師範學院科學教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。黃淑容(2004)。從太魯閣族文化探討國小生物多樣性概念教學之行動研究。國立花蓮師範學院國小科學教育研究所碩士論文,未出版,花蓮市。奧斯弗(1993)。應用生態學(趙榮台譯)。台北市:國立編譯館。
楊仁理、彭玉美(2001)。珍視大地的一份厚禮~「生物多樣性」認知與教育紮根工作。北縣教育,40,81-84。
楊仁理、彭玉美、林愛華(2002)。國小自然科教師對「生物多樣性」認知初探。科學教育研究與發展季刊,27,19-37。楊吉宗(1998)。談「生物多樣性」。自然保育季刊,22,60-61。楊冠政(1991)。環境課程發展模式與程式。環境教育季刊,9,3-19。楊冠政(1997)。環境教育。臺北市:明文。
趙榮台(1999)。生物多樣性保育公約及其教育原則。環境教育季刊,38,17-27。
趙榮台譯(2001)。應用生態學(Applied Ecology)。臺北市:國立編譯館。
劉俊昌(1996)。教師的新環境觀與環境議題教學意願。數理教育學術研討會。台東市:國立台東師範學院。
劉威男(2004)。一個國小五年級生物多樣性保育課程之試驗研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。劉雅玲(2003)。野生動物保育教學對國小高年級學童之保育行動及相關變項之影響。臺北市立師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。蔡輝毅(2004)。國小五年級生物多樣性課程之試驗研究。國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文,未出版,台中市。盧秀琴(2000)。知情並重的自然科教學範例與其在小學推廣之條件研究(Ⅱ)。國科會89年專題研究計畫成果報告。
賴慶三(2001)。推展”環境教育”融入”自然與生活科技”。國民教育,41(4),15-25。
錢迎倩(1993)。全球生物多樣性策略。北京:中國標準出版社。
簡素秋(2004)。故事教材進行環境議題教學之研究-以「自然生態保育」為例。國立臺北師範學院社會教育學系碩士論文,未出版,台北市。蘇盛雄 (1993)。利用校園現有環境進行校內戶外教學。兒童環境教育暨戶外活動設計,2,51-56。臺北市立師範學院環教中心。
二、英文部分
Braus, J. (1996) . World wildlife fund. Report to the National Environmentaland Training Foundation on the Development of a Biodiversity Literacy Assessment Instrument.
Byrne, R. (1980). Man and the variable vulnerability of island life - A study of recent. Washington, D. C. : The Smithsonian Institution.
Hungerford, H. R. & Peyton, R. B. (1986). Procedures for developing an environmental education curriculum. Paris: UNESCO.
Iozzi, L. A. (1989). What research says to the education , part one : Environmental education and the affective domain. Journal of Environmental Education, 20(3), 3-9.
Norman, M. (2003). Consercation of biodiversity. Environmentalist, 23, 9-15.
Perlman, D. L. and Adelson, G. (1997) Biodiversity : Exploring values and priorities in conservation. Massachusetts: Blackwell Science.
Raven, P. H. (1988). Biological resources and global stability. Tokyo:Univ. of Tokyo Press.
Raven, P. H. (2000). The living world: Key to sustainability. In: Peng, C. I. ( ed.) International symposium on the future of biodiversity in Taiwan. Abstracts, 6-7, Academia Sinica.
Silver, C. S. & DeFries, R. S. (1990). One Earth- our changing global environment-one future. Washington, D. C.:National Academy Press.
UNESCO (1982). Need and priorities of environmental education since the Tbilisi conference:An Overview. Paris: UNESCO.
Walker, B. H. (1992) Biodiversity and ecological redundancy. Conservation Biodiversity, 6, 18-23.
Wilson, E. O. (1988). Biodiversity. Washington, D. C. : National Academy of Science Press.
Wilson, E. O. (1992). The diversity of life. Cambridge, MA : Belknap Press.