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研究生:鍾美慧
研究生(外文):Mei-Hui Chung
論文名稱:生命教育課程對某國中學生生命態度影響之研究~以「欣賞生命」主題為例
論文名稱(外文):The Effects of the Life Education Program on the Life Attitudes of Junior High School Students: A Study based on “How to Cherish the Life.”
指導教授:黃雅文黃雅文引用關係
指導教授(外文):YA-WEN HUANG
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:生命教育與健康促進研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:148
中文關鍵詞:生命教育生命教育課程欣賞生命國中生生命態度
外文關鍵詞:Life educationLife education programHow to cherish the lifeThe junior hugh school studentLife Attitudes
相關次數:
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摘要
本研究主要目的在了解生命教育「欣賞生命」主題課程對國中生生命態度之影響。在台北縣立意取樣一所學校四個班級,實驗與控制組各二班,共112名學生,實驗組50名,控制組62名。實驗組每週接受生命教育「欣賞生命」四十五分鐘課程,共進行十週。控制組則未經實驗處理。經實驗處理後,以自編之生命態度量表施測,並進行獨立樣本與相依樣本t考驗,同時以單元學習單及課程回饋問卷進行文件分析。資料分析之研究結果如下:
一、量表得分顯示生命教育「欣賞生命」主題課程對實驗組學生在生命態度未產生顯著之影響。
二、量表得分顯示生命教育「欣賞生命」主題課程對實驗組學生「生命意義」之態度產生顯著之影響。
三、量表得分顯示生命教育「欣賞生命」主題課程對實驗組學生在「生命痛苦與挫折」、「生命價值」、「愛與關懷」之態度未產生顯著之影響。
四、課程問卷表資料顯示,實驗組學生有五分之四的學生傾向同意學習到「生命意義」的正向生命態度,有四分之三的學生傾向同意學習到「生命痛苦與挫折」、「生命價值」、「愛與關懷」的正向生命態度。。
五、整體而言,實驗組學生在實驗處理之後的課程問卷表資料分析中,有四分之三的學生肯定此課程對其有幫助且喜歡上生命教育課。
依據上述結論,提出在生命教育教學及未來有關生命教研究上的建議。
關鍵詞:生命教育、生命教育課程、欣賞生命、國中生、生命態度
The Effects of the Life Education Program on the Life Attitudes of Junior High School Students: A Study based on “How to Cherish the Life.”
Mei-Hui Chung
Abstract
The purpose of this research was to study the effects of the life education
program on the life attitudes of junior high school students. The subjects of this
study were 112 students, including four classes from the first grade of the junior
high school in Taipei county. All the participants were selected using purposive
sampling. The subjects were divided into one experimental group (N=50) and one
control group (N=62). The students of the experimental group participated in
ten-session life education program. Each session includes forty-five minutes. The
control group did not receive any treatment during the study period.

All students received the test of Life Attitude Scale before and after the life
education program. The students of experimental group filled out a questionnaire
about the program after the experiment program.
The results are concluded as follows:
1. The life education program did not have an impact on the students of experimental group on the “Life Attitude.”
2. The life education program had an impact on the students of experimental group on the “attitude toward meaning of life.”
3. The life education program did not have an impact on the students of experimental group on the “attitude toward suffering and frustration of life”, “value of life” & “love and caring.”
4. Eighty percent of students of experimental group agreed that they had more positive attitudes about “meaning of life.”
5. Eighty percent of students of experimental group agree that they had more positive attitudes about “ suffering and frustration of life”; “value of life”; “love and caring.”
6. Eighty percent of students of experimental group expressed that they like the life education program and this program is helpful to them.

According to the study results above, the researcher proposed specific suggestions on teaching and research of life education.

Key Words:Life education, Life education program, How to cherish the life, The junior high school student, Life Attitudes
目次
頁次
第一章 緒論------------------------------------------------------1
第一節 研究背景與動機------------------------------------------1
第二節 研究目的------------------------------------------------4
第三節 研究問題------------------------------------------------4
第四節 研究假設------------------------------------------------5
第五節 名詞操作型定義------------------------------------------6
第六節 研究限制------------------------------------------------7

第二章 文獻探討-------------------------------------------------8
第一節 生命教育的探究-----------------------------------------8
第二節 生命教育課程的探究------------------------------------18
第三節 生命態度的探究----------------------------------------31
第四節 國內外與生命教育有關之生命態度相關研究----------------43

第三章 研究方法與歷程---------------------------------------57
第一節 研究架構--------------------------------------------- 57
第二節 研究設計----------------------------------------------59
第三節 研究對象----------------------------------------------61
第四節 研究工具----------------------------------------------61
第五節 實驗課程----------------------------------------------67
第六節 研究過程----------------------------------------------70
第七節 資料分析----------------------------------------------74
第八節 研究倫理----------------------------------------------75

第四章 研究結果----------------------------------------------76
第一節 生命教育「欣賞生命」主題課程對國中生命態度影響之分析--76
第二節 學生學習回饋表之結果與分析-----------------------------81
第三節 實驗組學生課程學習單之分析-------------------- -------88

第五章 綜合討論-----------------------------------------------91
第一節 生命教育「欣賞生命」主題課程對國中生生命態度影響之探討---91
第二節 生命教育「欣賞生命」主題課程對實驗組學生在生命態度以外的影響之討論------------------------------------------------96

第六章 結論與建議---------------------------- ----------------99
第一節 結論----------------------------------------------------99
第一節 建議---------------------------------------------------101

參考文獻------------------------------------------------------- 104
一、中文文獻---------------------------------------------------104
二、英文文獻----------------------------------------------------111

附錄------------------------------------------------------------113

附錄一 生命教育課程「欣賞生命」主題實驗研究課程設計(依據得榮基金
會教案修改)--------------------------------------------113
附錄二 生命教育課程「欣賞生命」主題期末課程總評估抽獎徵答題目單-131
附錄三 生命教育「欣賞生命」主題課程回饋問卷---------------------133
附錄四 國中學生生命態度量表(預試量表)-------------------------134
附錄五 國中學生生命態度量表(正式量表)-------------------------137
附錄六 生命教育「欣賞生命」主題課程教學日誌(教學老師用)-------140
附錄七 專家效度評量者名單-------------------------------------147
附錄八 得榮基金會生命教育欣賞生命主題課程教案使用同意書-------148







表目次
表2-1 國內政府與學者對生命教育意義的看法摘要表------------------11
表2-2 國內政府與學者對生命教育內涵的看法摘要表------------------15
表2-3 相關團體生命教育教材內容摘要表----------------------------25
表2-4 國內外與生命教育有關之生命態度相關研究摘要表--------------43
表3-1 實驗設計--------------------------------------------------59
表3-2 量表預試信度考驗後,刪改記錄表----------------------------62
表3-3:生命教育實驗「欣賞生命」主題課程內容大綱—----------------67
表4-1:實驗與控制組在生命態度量表前後測得分之比較摘要表-----------76
表4-2:實驗組與控制組學生在生命態度量表前測得分比較摘要表---------77
表4-3:實驗組與控制組學生在生命態度量表後測得分比較摘要表---------77
表4-4:實驗組學生在生命態度量表前測與後測得分比較摘要表-----------78
表4-5:實驗組學生在生命態度量表「生命意義」分量表前測與後測得分
比較摘要表------------------------------------------------78
表4-6:實驗組學生在生命態度量表「生命痛苦與挫折」分量表前測與後
測得分比較摘要表------------------------------------------79
表4-7:實驗組學生在生命態度量表「生命價值」分量表前測與後測得
比較摘要表------------------------------------------------79
表4-8:實驗組學生在生命態度量表「愛與關懷」分量表前測與後測得分
比較摘要表------------------------------------------------80
表4-9:生命教育「欣賞生命」主題課程問卷資料整理表-----------------81
表4-10:表4-9實驗組同學傾向同意達到課程目標分析摘要表-------------83
表4-11:最喜歡的活動主題次數分配表--------------------------------84
表4-12實驗組學生在生命教育「欣賞生命」課程的收穫分析表------------85
表4-13實驗組學生在「動物的奧秘」活動主題中學習單資料分析表--------88


圖目次

圖3-1 研究架構--------------------------------------------------58
圖3-2 研究步驟--------------------------------------------------56
參考文獻
中文部分
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