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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:鄭雅倫
研究生(外文):Ya-Lun Cheng
論文名稱:原、漢族群青少年的壓力事件、重要他人影響與飲酒行為-以台東縣八年級學生為例
論文名稱(外文):The Study Of Significant Others Influence, Stress events and Drinking Behavior Between Aborigine’s and Han’s Adolescent:A Case Of 8th Grade Primary Students In Taitung.
指導教授:黃毅志黃毅志引用關係
指導教授(外文):HUANG,YI-ZHI
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:63
中文關鍵詞:壓力事件重要他人影響飲酒行為
外文關鍵詞:stress eventssignificant others influencedrinking behavior
相關次數:
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由過去諸多關於青少年飲酒行為的實證研究中可以看到,青少年的飲酒行為有逐漸增加的趨勢,飲酒不但會影響個人健康、降低學習成效,甚至會引發許多犯罪問題,近幾年飲酒所引起的意外事件也已成為青少年的主要死因。而大部分的相關研究指出,同儕因素與家庭因素對於青少年的飲酒行為有重要的影響,原住民飲酒頻率又比漢人更為普遍;此外生活中的壓力事件也可能引發青少年飲酒行為的產生。探討影響青少年飲酒行為的研究雖然有很多,但針對青少年壓力事件與飲酒行為所做的研究並不多見,因此本研究目的在探討原、漢青少年間的壓力事件、重要他人影響與飲酒行為的現況與關連性如何。本研究是根據2005年「台東縣教育長期資料庫之建立:國中小學生學習狀況與心理健康追蹤調查」的資料做分析,有效樣本為台東縣八年級學生共2760人,應用八年級學生與家長的普查資料,採迴歸分析、因素分析與路徑分析等方法,以了解台東縣原漢族群青少年的壓力事件、重要他人影響與飲酒行為的關連情形。本研究發現如下:
一、台東縣原住民青少年的飲酒行為有高於漢人的趨勢。
二、壓力事件愈多,青少年飲酒行為愈多。
三、同儕的飲酒行為愈多、重要他人愈同意其飲酒,青少年愈有飲酒行為。
四、女性青少年的生活壓力事件多於男性青少年。
五、父母親教育愈低者,其壓力事件較多。
六、原住民青少年的飲酒行為較漢人多,是由於壓力事件較漢人多所造成。
According to many positive researches about adolescent’s behavior of drinking had increase gradually. To drink was not only reducing the effect of studying, affecting individual health, but also causing many crimes. To drink also has become adolescent's main cause of the death in recent years. And most relevant researches figured out that the factors of the peers and family were the important influence on adolescent' behavior of drinking. The aborigine’s drinking behavior was more common than the Han’s. Besides the life pressure might also cause the drinking behavior. Though there were many researches about probing into behavior of influencing adolescent and drinking, but the researches about the behavior against teenagers' stress events and drink were actually rare. So this research aimed at the situation of connecting with significant others influence, stress events and drinking behavior between Aborigine’s and Han’s Adolescent. This research is according to 2005 “Taitung Taiwan Education Panel Survey: The investigation is to track the learning condition and mental health of students who study in the elementary or junior high school”, The valid sample includes 2760 8th grade students in primary schools, use the general survey materials of the students of 8th grade students and parents, method of adopting and returning to analysis , factor analysis and path analysis etc., In order to understand the situation of connecting with significant others influence, stress events and drinking behavior between Aborigine’s and Han’s adolescent in Taitung .The main findings of this study were as follows:
1. The drinking behavior of aborigine's adolescent is higher than the Han’s in Taitung.
2. More stress events, more adolescent drink behavior happen.
3. More peer’s behavior of drinking, and more agreement of drinking by the significant others, students’ drinking behavior occur more.
4. The life stress events of female adolescent exceeds male adolescent.
5. The lower of the parents’ diploma caused more stress events happen.
6. Aboriginal students’ behavior of drinking was more than the Han’s. The reason was that the aboriginal students had more pressure than the Han’s.
第一章 緒論 …………………………………………………………………………1
第一節、研究背景與動機…………………………………………………………1
第二節、研究目的與待答問題 …………………………………………………3
第三節、重要名詞釋義 …………………………………………………………3
第四節、研究限制 ………………………………………………………………5
第二章 文獻探討 ……………………………………………………………………6
第一節、飲酒行為之意義與相關研究 ………………………………………6
第二節、壓力事件之意義與相關研究 ………………………………………8
第三節、重要他人影響之意涵與相關研究…………………………………11
第四節、背景變項、壓力事件、重要他人影響與飲酒行為之相關研究…13
第三章 研究方法 ………………………………………………………………… 14
第一節、研究架構與研究假設…………………………………………………14
第二節、資料來源與研究對象…………………………………………………16
第三節、變項測量與分析方法…………………………………………………16
第四章 研究結果……………………………………………………………………22
第一節、百分比次數分佈………………………………………………………22
第二節、背景變項與飲酒行為關連之交叉百分比與均數比較分析…………24第三節、影響飲酒行為因素之迴歸分析………………………………………28
第四節、背景變項對中介變項的影響…………………………………………30
第五章 結論、討論與建議…………………………………………………………32
第一節、結論……………………………………………………………………32
第二節、討論……………………………………………………………………35
第三節、建議……………………………………………………………………38
參考文獻……………………………………………………………………… 41
中文部份………………………………………………………………… 41
西文部份………………………………………………………………… 45
附錄…………………………………………………………………………… 49
附錄一…………………………………………………………………… 49
附錄一…………………………………………………………………… 52


圖 表 目 次

表次
表4-1-1:背景變項之次數百分比分析表………………………………23
表4-1-2:學生飲酒行為之百分比次數分配表…………………………24
表4-2-1:背景變項對飲酒行為之交叉百分比與平均數比較分析……27
表4-3-1:台東縣國中八年級學生飲酒行為之迴歸分析………………29
表4-3-2:台東縣國中八年級學生飲酒行為中介變項之迴歸分析……31

附表
附表1重要他人飲酒行為因素分析模式矩陣…………………………47
附表2重要他人同意飲酒因素分析模式矩陣…………………………47

圖次
圖3-1:研究架構圖 ……………………………………………………14

附圖…………………………………………………………………………… 48
中文部分:
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西文部份:
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