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研究生:羅月英
研究生(外文):Yue-Ying, Luo
論文名稱:羅山有機村推動社區總體營造在環境教育之成效分析
論文名稱(外文):An Analysis on the Effect of Comprehensive CommunityDevelopment in Environment Education Promoted by Luo Shang Organic Village
指導教授:熊同鑫熊同鑫引用關係
指導教授(外文):Tung-Hsing, Hsiung
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:進修部課程與教學碩士班(夜間)
學門:教育學門
學類:教育科技學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:98
中文關鍵詞:社區總體營造有機農業環境教育羅山有機村
外文關鍵詞:comprehensive community developmentorganic agricultureenvironment
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摘要
本研究旨在探討一個傳統的農村,在面臨人口外移、人口老化、
發展停滯等問題後,如何在生態保護團體、文史工作室、社區總體營
造的參與,以生態環保意識為主軸,由保護自然與人文的各種珍貴資
源、辦理社會教育活動中,再創農村生機。個案農村—羅山村,以建
構「生產、生活、生態」三生一體的有機村為核心概念,由提升農產
的特色與競爭力,推行有機農業,打造出全台灣第一個有機村。。
本研究透過文獻分析、檔案資料分析、問卷調查、訪談及參與觀
察等方法,以有機米產銷班、體驗農家之農戶、當地居民、遊客、以
及學生等為研究對象,針對羅山有機村推動社區總體營造在生態教育
之成效,進行探討。研究結果發現,羅山村學童在相關環境教育態度
上優於非羅山村的學童;遊客的環境教育態度呈現正面的態度,並肯
定此地的生態旅遊;社區人士的環境教育態度由原先的無知與觀望,
轉而願意自動配合相關的措施與活動。部分未長期居住於該村居民的
環境教育態度,則有待加強。
研究結論,透過社區總體營造,以生態環保為主之羅山有機村之
營造,除再創農村發展之契機,同時提供學童、居民、遊客透過生活
的實踐與體驗,形成良好的環境教育態度。
The purpose of this research is to discuss how a traditional rural village, which encountered with population out-migration, aging and development stagnant, revive its vitality from the protection of precious nature and culture resources and implementation of social education activities based on the concept of ecological environment protection, and through the participation of ecological protection group, culture and history studio and comprehensive community development. Luo Shang village is the case in this analysis. Its core idea is to establish an organic village combined with
中文摘要………………………………………………………………
英文摘要………………………………………………………………
目次…………………………………………………………………
表次…………………………………………………………………
圖次…………………………………………………………………
第一章 緒論…………………………………………………………1
第一節 研究動機與目的…………………………………………1
第二節 名詞釋義…………………………………………………3
第二章 文獻探討……………………………………………………5
第一節 社區的定義與緣起……………………………………5
第二節 農村社區的變遷………………………………………6
第三節 社區總體營造……………………………………………8
第四節 社區總體營造的評鑑與研究……………………………12
第五節 環境教育…………………………………………………19
第三章 研究方法……………………………………………………23
第一節 個案研究法………………………………………………23
第二節 研究場域與研究對象……………………………………24
第三節 研究流程…………………………………………………26
第四節 資料蒐集與分析…………………………………………26
第四章 研究結果與討論……………………………………………28
第一節 羅山有機村組織與形成結構說明………………………28
第二節 羅山有機村社會教育所推動的環境教育………………32
第三節 學童問卷調查結果與分析………………………………37
第四節 遊客問卷結果與分析……………………………………51
第五節 社區人士訪談結果與分析………………………………58
第五章 結論與建議…………………………………………………76
第一節 結論………………………………………………………76
第二節 建議………………………………………………………78
參考文獻………………………………………………………………79
附錄一、螺溪文史工作室工作紀要…………………………………83
附錄二、羅山有機米產銷班會議重點………………………………85
附錄三、學童問卷……………………………………………………91
附錄四、遊客問卷……………………………………………………92
附錄五、環保團體會員對生態旅遊知覺、態度與行為之
相關研究問卷……………………………………………95
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