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研究生:鄒綺華
研究生(外文):TSOU CHI HUA
論文名稱:建構校園風險管理機制之研究-弱點管理的觀點
指導教授:李宗勳李宗勳引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:東海大學
系所名稱:公共事務碩士學程在職進修專班
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:342
中文關鍵詞:安全學校風險管理弱點管理公私協力
相關次數:
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貝克在《風險社會》一書中指出,危險的來源不再是無知,而是知識;不再是缺乏對自然的控制,而是對自然日趨「完美」的控制。
風險本身並不是災難,而是一種危險和災難的可能性。風險因加上主觀感覺因素,更具不確定性。對於危機我們強調預防勝於治療。對於部分未知、隨時會變化的風險,卻也因為它是可以管理的,因而引發我們對其研究的興趣。校園風險除了天然災害外,尚有意外事故及校園暴力事件等人為誘發因素,以往學校多注重事後的危機處理及復原工作。隨風險社會發展,從弱點管理觀點辨識出風險的優先順序,訂出一套適用於校園的事前預防策略,對各項警訊與危險因子,透過校內外社區支援系統的合作,儘早控制減弱,才能建構出全方位的安全學校。 

在災害防救學理方面,在911事件後,「全盤型弱點管理」出現,已逐漸發展成為災害防救領域的最新典範,本文嘗試將此前瞻性的理念,運用於社區與學校的風險預防與脆弱點管理上。
理論重點以探討共受風險、弱點管理、公私協力為主,並嘗試將環境設計強化空間防禦納入學校風險管理之一環。

歐洲發展出的WHO「安全學校」國際認證制度,目前已在國內啟動,能否成功的將觀念與作法在國內落實,是各級學校與社區協力夥伴共同努力的目標。另由美國發展出的「全盤型的學校安全與危機回應計畫」,兩者可說殊途同歸,皆重視監視風險,及早發現弱點來源,並充分運用資源,有效隔離危機避免風險,建構一個能察覺弱點防範危機的風險管理機制,進而成為符合開放社會風險分擔的安全學校。
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究範圍與限制
第三節 研究方法與流程
第四節 研究問題與研究架構
第五節 重要名詞界定

第二章 文獻探討與理論基楚
第一節 以共受風險強化危機管理之文獻趨勢
第二節 以弱點管理為風險分擔的新視野
第三節 以環境設計強化空間防禦
第四節 理論基礎歸納

第三章 國內外校園安全機制之建構與現況
第一節 國內學校校園安全管理做法
第二節 借鏡國外推動「安全學校」經驗
第三節 WHO安全社區與安全學校:以台中縣東勢鎮為例
第四節 歐美打造校園安全理念比較及國內創新
第五節 國內校園安全機制的傳統與創新
第六節 國內外運作方式與問題

第四章 個案調查及研究結果
第一節 個案研究設計
第二節 安全社區內之校園安全之作法
第三節 風險分擔夥伴之協力機制機
第四節 安全學校未來發展方向

第五章 結論
第一節 研究發現
第二節 研究建議
第三節 後續研究方向
壹、中文部份

一、書籍

于鳳娟譯,Otto Lerbinger著,《危機管理》。台北:五南圖書出版公司,民90.3。
江明修主編,《志工管理》。台北:智勝出版社,民92。
朱延智,《危機處理的理論與實務》。台北:幼獅文化,民89。
朱愛群,《危機管理-解讀災難迷咒》。台北:五南圖書出版公司,民91.2。
吳清山,《學校行政》。台北:心理出版社,民80。
李宗勳,《政府業務委外經營的理論與實務》。台北:智勝出版社,民91。
   ,《警察與社區風險治理》。桃園:中央警察大學出版社,民94。
汪世淳等,《第一時間》。台北:天下遠見出版社,民89.1。
吳定,《公共政策辭典》。台北:五南圖書,民86。
林水波,《組織理論》。台北:智勝文化,民90。
林偉賢,《成功的14堂必修課》。台北:高富國際文化,民90。
周海濤主譯,Don Bagin and Donald R. Gallagher原著,《學校與社區關係》。重慶市:重慶大學出版社,民92.10。
孫本初,《公共管理》。台北:智勝文化,民90。

陳向明,《社會科學質的研究》。台北:五南圖書出版公司,民93.7。
陳芳雄,《台灣前途危機管理》。台北:前衛出版社,民90.12。
許世楷、施正鋒,《校園危機處理》。台北:幼獅文化,民86。
許龍君,《校園安全與危機處理》。台北:五南圖書出版公司,民87.9。
凱爾譯,Anita M. Meehen and C. Bruce Warner著 ,《EXCEL在統計學上的應用》。台北:五南圖書出版公司,民90.3。
詹中原,《危機管理-理論架構》。台北:聯經出版社,民93。
   ,《危機36-矩陣式管理策略分析》。台北:華泰文化,民93。
黃鈴媚,《談判與協商》。台北:五南圖書出版公司,民90.5。
黃坤錦,《校園危機與師資培育》。台北:五南圖書出版公司,民90.7。
黃衛斌譯,Arlene Fink著,《如何設計調查問題》。北京:中國勞動社會保障出版社,民94.4。
新苗編譯小組譯,Michele Eilliott(米歇爾.艾略特)著,《反校園暴力101招》。重慶市:重慶出版社,民94.5。
魯貴顯譯,Kneer G. and Nassehi A. 原著,《盧曼社會系統理論導引》,台北:巨流,民88 。
蔡德輝、楊士隆,《少年犯罪》。台北:五南圖書出版公司,民86。
薛曉源、周戰超主編,《全球化與風險社會》。北京:社會科學文獻出版社,民94.3。

二、期刊

李育豪,〈全球第九十三個受證社區-安全,讓WHO肯定南三村〉《天下雜誌》,民94.11.1,頁208-209。
李宗勳,〈危機管理策略思維-幾個概念的檢視與省思〉,《中央警察大學警政學報》,第34期,民88,頁1-33。
   ,〈社區安全聯防的屬性與治理體制〉,《中國行政評論》,第9卷,第4期,民89,頁35-80。
   ,〈從「新公共服務」及「組際學習」新視野檢視台北市社區、學區聯防行動方案〉,《立法院院聞》,第29卷,第7期,民90.8,頁39-59。
   ,〈社會資本與社區安全之初探〉,《中央警察大學警政學報》,第39期,民91,頁13-44。
   ,〈「安全社區」新視野與社區管理的構聯」〉,《政大公共行政學報》,第10期,民93.3,頁25-62。
   ,〈公私協力與委外化的效應與價值-一項進行中的治理改造工程」〉,《政大公共行政學報》,第12期,民93.9,頁41-78。
   ,〈從全球化觀點看政府公共安全治理模式〉,《中國行政評論》,第13卷,第3期,民93,頁75-118。
   ,〈以『安全社區建構共受風險倫理之研究』,《競爭力評論》,第6期,民93,頁97-120。
   ,〈協力夥伴跨域治理的挑戰與機會-以社區風險治理為例〉,《中央警察大學警政論叢》,第5期,民94,頁1-42。
李宗勳、章光明,〈反恐怖危機管理之新視野與跨域機制〉,《中央警察大學警學叢刊》,第35卷第2 期,民93.3,頁17-48。
林文卿、 藍兆生,〈犯罪環境特性與犯罪預防對策〉,《中央警察大學警學叢刊》,第32卷第4 期,民91.1,頁167-184。
陳麗欣,〈從校園暴力之迷思談校園危機處理〉,國立暨南大學,《教育資料與研究》,第14期,民86.1,頁29-36。
蔡慧敏,〈永續減災的環境教育〉,國立台灣大學全球變遷研究中心,《環境教育季刊》,第41期,民89.2,頁63-70。
黃振球,〈談校園危機管理〉,《教師天地》,第82期,民85,頁19-23。
游肇賢,〈全面品質管理在校園危機管理的應用〉,教育研究(高師),第10期,民91.6,頁167-176。
詹中原,〈美國政府之危機管理:組織發展與政策架構〉, 《美國月刊》,第5卷, 第5期,民79.10,頁96-105。
   ,〈英美國際危機管理體系-決策組織與過程〉,《美國外交與危機處理》,民82,頁2-4。
   ,〈地震性政策與共受風險-非線性社會系統觀之分析〉,《人事月刊》,第29卷,第6期,民88,頁11-23。
賴光真、張民杰,〈國民中小學校園安全問題及因應對策〉,《學生輔導》,第63 期,民88.7,頁90-97。
鄭宏財,〈校園危機管理及其在學校組織中的運用〉,《人文及社會學科教學通訊》,第11卷,第4期,民89.2,頁186-197。
鄭美華,〈危機管理機制建立之研究〉,《通識研究集刊》,第4期,開南管理學院通識教育中心,民92.12,頁193-224。
鄭錫階,〈社會資本建構與災害防救體系運作之研究〉,《競爭力評論》,第6期,民93,頁9-38。
賴沅輝,〈科技為風險之本-評 汪浩譯,Urich Beck著〈風險社會:通往另一個現代的路上〉,《政治與社會哲學評論》,第9期,民93.6,頁181-188。
鄧煌發,〈報復或報應?—台北市高中生非行與被害關係模式之研究〉,《中央警察大學學報》,第30期,桃園:中央警察大學,民86,頁287-312。
劉可強,〈怎麼設計如何參與-環境設計與社區參與〉,《漢聲》第74期,頁77-80。
盧懿娟,〈危機管理流程-有效掌握情勢 化危機為轉機〉,《經理人月刊》,第12號,民94.11。
畢恆達,〈校園危險地圖〉,《兩性平等教育月刊》,第13期,民89.11,頁101-107。
顏秀如,〈從危機管理的角度論學校溝通〉,《學校行政》,第12期,中華民國學校行政研究學會,民90.3,頁43-51。

三、論文

王志立,〈環境設計預防犯罪理論應用於國民中學校園規劃之探討-以永和地區國民中學為例〉,碩士論文,華梵大學建築學系碩士班,民94 。
史美強、廖興中,〈知識經濟、網絡社會與新治理模式之探討〉,收錄於「知識經濟與政府施政學術研討會」論文集,中華國家競爭力研究學會於90.04.14假政大公企中心國際會議廳舉辦。
江明修、鄭勝分,〈全球治理與非營利組織〉,收錄於「全球化下的全球治理」學術研討會論文集,政大行政管理碩士專班主辦,民92。
李宗勳,〈社區管理與社區安全的「中觀視野」初探〉,財團法人國家政策研究基金會,國政研究報告,民91.1。
   ,〈民間保防的新視野與新途徑-以海峽兩岸安全社區國際認證為例〉,國科會永續會防災科技研究計畫之「現代社會風險倫理之研究」子計畫-以「安全社區」建構共受風險倫理之研究-以我國四個申請國際認證的社區為例」,民93。
   ,〈從「新公共服務」檢視執政黨近半年來之施政績效表現〉,財團法人國家政策研究基金會,國政研究報告,民92.8。
   , 〈新公共服務視野下行政法人化的未來走向〉,收錄於「2003 國立社教機構永續發展研習計畫之博物館行政法人化座談暨研討會」論文集,國立臺灣史前文化博物館於民92年9月19-20日假該館國際會議廳舉辦。
   ,〈區域治理在安全維護的運用-制度移植觀點區域〉,收錄於「行政管理與公共政策發展趨勢學術研討會」,東海大學公行系於民95.5.19假該校良鑑廳舉辦。
李宗勳、鄭錫鍇,〈知識經濟時代的新治理模式-歐陸「新治理」觀點〉,知識經濟與政府施政學術研討會,中華國家競爭力研究學會於民90.04.14假政大公企中心舉辦。
李泳龍、袁中新與吳永隆,〈高雄市都市危機管理行動作規範之研究〉,高雄市研考會委託計畫,民88。
李建村,〈公私部門協力關係之研究─以台北市文湖國小社區、學區安全聯防為例〉,碩士論文,中央警察大學行政管理研究所,民89。
李素馨,〈都市社區居民的環境安全認知與被害恐懼感:以台中市楓樹社區為例〉,收錄於「台灣社會問題學術研討會」,中央研究院社會問題研究推動委員會, 民88年12月29日舉辦。
吳明儒,〈社會「不」安全制度—風險原則的再省思〉,收錄於「邁向新世紀的公平社會—社群、風險與不平等研討會」, 民92年11月29-30日於國立政治大學舉辦。
吳萬教,〈風險管理模式之研究-以嘉義機場為例〉,碩士論文,南華大學非營利事業管理研究所,民92.5。
林和男,〈國中生校園暴行被害經驗與特性之研究-以台中縣為例〉,碩士論文。國立中正大學犯罪防治研究所,民93。
林素華,〈校園危機管理之研究〉,碩士論文,南華大學非營利事業管理研究所,民92.6。
林坤松 ,〈青少年校園暴力盛行率及危險因子研究:以台南市國中為例〉,碩士論文。成功大學行為醫學研究所,民89年。
林賢春,〈台北市大學校院校園危機管理之研究〉,碩士論文,台北市立師範學院國民教育研究所,民92。
林孝慈 ,〈校園暴行之研究〉,碩士論文,中央警察大學警政研究所,民74年。
邱美英,〈校園危機管理的新視野與策略之探討-以國際「安全學校」認證的觀點〉,碩士論文,國立東華大學公共行政研究所,民94.6。
施能傑、李宗勳,〈政府業務委託外包之決策模式、標準化作業程序及契約訂定之研究〉,行政院人事行政局專案委託研究,民92.12。
姚泰山,〈社會化治理下非營利組織的協力策略-以慈濟基金會921希望工程為檢證對象〉,碩士論文,國立東華大學公共行政研究所,民92。
徐士雲,〈國民小學校園危機管理之研究-以台北市為例〉,碩士論文,國立台北師範學院國民教育研究所,民91.2。
張中勇、洪中玲與李宗勳,〈現行災害防救體系結合民防與全民防衛動員機制之相關研究〉,行政院災害防救委員會委託研究報告,受委託者:中央警察大學,民92.12。
單信瑜、馬士元及林永峻,〈大型災害危機管理決策模擬兵棋推演體系建置之研究案〉,行政院災害防救委員會委託研案(計畫編號:PG9303-0268)。
陳志榮 ,〈以空間型構理論應用於大學校園安全空間規劃之研究-以逢甲大學、靜宜大學為例〉,碩士論文,逢甲大學建築與都市計畫所,民92。
楊英鴻,〈大學校園安全空間規劃之研究〉,碩士論文,國立成功大學都市計畫研究所,民86。
楊弘志,〈建築環境安全維護理論應用於大學校園規劃之探討〉,碩士論文,國立台灣科技大學工程技術研究所,民84 。
黃水桐,〈台灣森林火災的危機管理〉,碩士論文,國立東華大學公共行政研究所,民94.6。
黃季敏、章建興,〈我國災害體系之探討〉,第一屆全國災害危機處理學術研討會論文集,民89,頁4-7。
黃富源、鄧煌發,〈少年暴動犯罪相關因素之研究:家庭結構、動力與社會學習觀點以論〉,台灣社會問題研究學術研討會論文,中央研究院主辦,民88。
郭晉勳,〈創造安全的城市-經由環境設計預防犯罪〉,碩士論文,國立台北大學都市計劃研究所,民91.7。
郭雨塘,〈台中縣東勢鎮國際安全社區安全推廣之研究〉,碩士論文,東海大學公共事務在職專班,民95.1。
彭華泰,〈組織因應危機管理之策略探討〉,碩士論文,國立東華大學企管系在職專班,民93.6。
鄭東瀛,〈台北市中小學校園危機管理之研究〉,碩士論文,台北市立師院國民教育研究所,民90。
盧慶隆,〈社區安全聯防運作之研究-以桃園縣中壢市為例〉,碩士論文,中央警察大學,民90。
謝文慶,〈安全學校初探-以台中縣大南國小為例〉,未發表論文,民93。
羅火祥,〈我國警政機關危機管理之研究-兼論美國九一一事件之反恐應變機制〉,碩士論文,東海大學在職專班,民92.6。

四、文件
洪鴻智、邵珮君及陳逸鴻,〈災後重建體系及其運作機制檢討與建置之研究〉,《行政院災害防救委員會研究報告》 (計畫編號:PG9310 –0447)。
行政院衛生署,〈健康促進學校工作指引〉,中華民國學校衛生學會主編。
教育部,〈九十四年度學生訓輔(友善校園)工作作業計畫〉。
教育部,〈九十四年度地方政府提報學生訓輔(友善校園)工作計畫注意事項〉。
教育部,訂定〈教育部補助辦理學生事務與輔導工作原則〉,民92.4.22。
教育部,修訂〈校園安全及災害事件即時通報系統」,民93年。
教育部函各級教育單位,〈警察機關強化校園安全維護工作執行計畫〉。

五、報紙

李宗勳,〈勿使民營化淪為財團化工具〉 ,《中央日報》,民93.1.2,版9。
歐素美,〈放暑假 東勢分局扮保母〉 ,《自由時報》, 民94. 7 .13,版B8。

六、網路

王俊秀,〈風險擴大器與災害板機:風險台灣的困境〉,清華大學社會所,http://www.gec.nthu.edu.tw/juju/main/3article/07.html。
聿言,〈十日談―建設和諧校園呼喚校園安全〉,上海師範大學電子校刊總字542期第一期,
http://xcb.shnu.edu.cn/dzxk2/list.asp?id=2510。
李宗勳,〈看危機不是危機是當前台灣的最大危機源〉,財團法人國家政策基金會,國政評論,憲政(評)090-179號,民90.8,http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/CL/090/CL-C-090-179.htm。
李寶梁,〈風險社會:現代化發展中一個不容忽視問題〉,《開放時代MKJ OPEN TIME》天津社會科學院, http://www.opentimes.cn/to/laigao/on1/06.htm。
林泓,〈由「九二一大地震」看台灣半導體業的危機處理-以台積電為例〉,雲林科技大學企業管理技術系,http://www.mba.yuntech.edu.tw。
周桂田,〈高科技風險社會〉,淡江大學未來研究組,民89.1,http://home.pchome.com.tw/education/light917/data/data2/2000010001.htm
紀俊臣,〈校園危機處理之法律問題探討〉,台北市立師院社教系,http://www.socialwork.com.hk/artical/educate/gh3.htm - 31k。
孫本初,〈校園危機管理策略〉,國立政治大學公共行政系, http://www.life.fcu.edu.tw/safe/documents/pd04.doc,民86。
張德聰,〈從青少年次級文化談校園危機處理〉,國立空中大學生活科學系,http://www.nioerar.edu.tw/basis3/14/gh7.htm。
張振平,〈實驗室緊急應變程序之建立〉 ,行政院勞委會勞工安全衛生研究所, http://www.nkhc.edu.tw。
陳麗欣,〈從校園暴行之迷思談校園危機處理〉,國立暨南國際大學,http://www.nioerar.edu.tw/basis3/14/gh6.htm。
陳寶山,〈校園意外事件和校園安全〉,台北市麗山國民小學,http://www.socialwork.com.hk/artical/educate/gh5.htm。
黃炎東,〈組織管理與危機管理〉,中央警察大學圖書館暨世界警察博物館館長,http://www.naer.edu.tw/issue/J1/v19n3/75.htm。
趙廷東,〈風險社會與風險治理〉,《學習時報》,http://www.studytimes.com.cn/chinese/zhuanti/xxsb/546722.htm,民93.3
鄭燕祥、伍國雄,〈學校危機的理念和管理:多元觀點的分析〉,《當代華人教育學報》第1卷,第1期,http://www.fed.cuhk.edu.hk,民86。
詹中原,國政評論,〈管理失靈豈能只苛責危機倫理〉, http://www.npf.org.tw/,民92.5。
畢祖安,〈中小學維護校園安全展開防止暴力計畫〉,《洛杉磯時報》, http://www.tw.org/newwaves/53/5-14.html,民89.8.21。
葉吉堂,消防實務特論講義,〈談分隊長的危機管理意識(以桃芝颱風為例) 〉,http://www ome.kimo.com.tw/fcee9/new_page_7.htm 。
董時叡,〈知識經濟、風險社會與有機農業〉,中興大學農業推廣教育研究所,七星農業發展基金會,農業發展簡訊-有機農業發展特輯,頁2-90,http://organic.nchu.edu.tw/garden.htm
楊銘雄,〈從學校與社區關係談校園安全〉,台北市成德小簡報,http://www.allschool.com.tw/Index.asp?ID=155&ID2=1,民93.12.5。
劉仲成,〈從全面品質管理觀點-探索學校行政〉,南投縣教育局副局長,http://www.naer.edu.tw/ISSUE/J1/v18n4/60.htm
錢葉忠、林宜長,〈校園常見災害分析〉, http://www .safety.nchu.edu.tw/education/accident.pdf。
浙江省婦女聯合會課題組,〈校園暴力與社區干預研究〉,
http://theory.people.com.cn/GB/40557/47890/47892/3400363.html ,民94.5.19。
全國博碩士論文資訊網,http://dadas.ncl.edu.tw/theabs/1。
國家圖書館全球資訊網,http://www2.ncl.edu.tw。
臺中縣警察局烏日分局犁份派出所「安全住屋認證」申請及核發規定
http://www.tcpa.gov.tw/web/dept/wuri/y950407.htm ,民95. 4.7.
臺中縣安全暨健康促進協會,《安全健康社區報》,發行人吳武雄、總編輯黃興舒,TSHPA 網址: http://www.fh.org.tw/tshpa/index.htm 。
臺灣醫療安全風險管理資訊網,〈異常事件通報作業辦法〉,http://www.medicalsafety.org.tw/jahrm.asp。
臺灣健康促進學校,衛生署, http://www.allschool.com.tw。

貳、西文部份

(Ⅰ) Books

Adam, Barbara , Ulrich Beck and Joost Van Loon edited, The risk society and beyond. London: SAGE Publications, 2000.
Comfort, Louise K., Governance Under Fire Organizational Frangility Comliex Systems, in Governance Public Security. New York: Campbell Public Affairs Institute, 2002.
Jefferey, C. R. , “Crime Prevention Through Environmental Design”, Beverly Hills, CA: Sage, 1977.
Sprague, Jaffery R. , and Hill M. Walker, Safe and Healthy School. New York: The Guilford Press, 2004.
Schneider, Tod, Hill M. Walker, and Jaffery R. Sprague, Safe School Design:A Handbook for Educational Leaders -Applying the Principles of Crime Prevention Through Environmental Design. Eugene, OR: Univ of Oregon Eric Clearinghouse, 2000.
Wildavsky, Aaron, Searching for Safety, Somerset, NJ : Transaction Publishers, 1988.

(Ⅱ)Periodicals

McEntire, David A., Fuller Christopher, Chad W. Johnston, and Richard Weber, “ A Comparison of Disaster Paradigms: The Search for a Holistic Policy Guide , ”. Public Administration Review, Vol. 62, No. 3, 2002, pp. 267-281.
______,“Vulnerabilities and Disaster Reduction: Towards a Holistic Paradigm, ” Disaster Prevention and Management, Vol. 10, No. 3, 2001, pp. 189-196.
Nunamaker, Jay, E. Sue Weber, and Minder Chen, “Organizational Crisis Management Systems: Planning for Intelligent Action, ” Journal of Management Information System, Vol. 5, No. 4, Spring 1989, pp. 7-32.

(Ⅲ) Internet

International Safe Schools A Project in Collaboration,http://www.safecommunities.org.nz/becoming/schaccr/view .

WHO Peaceful Resources Center , http://www.peacefulresources.org .
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 余淑瑛:<清代沈德潛及其「格調說」>(《嘉義技術學院學報》,第六十四期,1999年)
2. 朱孟庭:<孔子論《詩》可以興的義涵與後世論興的義界述微>(《東吳中文學報》,第九期,2003年5月)
3. 王文生:<「詩言志」--中國文學思想的最早綱領>(《中國文哲研究集刊》第三期,1993年3月)
4. 林安梧:<儒家道德哲學的兩個向度--以《論語》中「曾子」與「有子」為對比的展開>(《哲學與文化》,二十九卷第二期,2002年2月)
5. 易存國:<詩教與中國藝術精神>(《古今藝文》,第二十七卷,第二期)
6. 吳宏一:<沈德潛的格調說>(《幼獅月刊》,第四十四卷,第三期,1987年)
7. 徐國能:<沈德潛格調說論杜評議>(淡江大學《中文學報》,第十一期,2004年12月)
8. 許育嘉:<孔子「興、觀、群、怨」美學範疇論>(《人文及社會學科教學通訊》,第十四卷,第三期,2003年10月)
9. 游子宜:<「溫柔敦厚」詩教義的探討>(《孔孟月刊》,第二十九卷,第二期)
10. 彭維杰:<孔子與朱子的詩教思想比較--兼及對現代詩歌教育的啟示>(《國文學誌》第六期,彰化師範大學國文系,2002年12月)
11. 曾守正:<孔孟說詩活動中的言志思想>(《鵝湖月刊》第二十五卷,第六期,總號第二九四)
12. 黃繼立:<從「格調」到「神韻」--論王漁洋對李(夢陽)、何(景明)、徐(禎卿)、李(攀龍)諸人詩學的態度>(《中國古典文學研究》,第七期,2002年6月)
13. 楊松年:<溫柔敦厚,詩教也--試論詩情的本質與表達>(《中外文學》,1983年3月)
14. 張嘉慧:<詩大序的「詩言志」說>(《雲漢學刊》第四期,1997年5月)
15. 鄭毓瑜:<詩歌創作過程中的兩種模式--「詩緣情」與「詩言志」>(《中外文學》第十一卷第九期,1983年2月)