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研究生:蔡妙梧
研究生(外文):Miao-wu Tsai
論文名稱:教育大學學生體育課選修動機與滿意度調查之研究
論文名稱(外文):A Study of Motivation and satisfaction of students in elected physical education skills Classes at the University of Education
指導教授:張志滿
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:體育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
中文關鍵詞:動機滿意度
外文關鍵詞:motivationsatisfaction
相關次數:
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本研究目的在瞭解教育大學學生的體育課選修動機與滿意度,並比較教育大學學生不同性別、學校、學院等背景變項間的差異情形。研究者以自編之「大學生體育課選修動機與滿意度之研究問卷」為工具,共計回收有效問卷332份,在經過分析討論後發現結果如下:
ㄧ、體育課選修動機:在不同性別體育課選修動機上,男學生選修動機高於女學生;在不同學校體育課選修動機上,臺北市立教育大學顯著高於國立臺北教育大學及國立屏東教育大學;在不同學院體育課選修動機上,不同學院間無顯著差異。
二、體育課選修滿意度:在不同性別體育課選修滿意度上,不同性別間無顯著差異;在不同學校體育課選修滿意度上,臺北市立教大學顯著高於國立臺北教育大學及國立屏東教育大學;在不同學院體育課選修滿意度上,各學院間無顯著差異。
三、體育課選修動機與滿意度相關情形:體育課選修動機與滿意度之間相關為r=.65顯示教育大學學生對體育課選課動機與滿意度間有中等程度的相關關係。
The purposes of this investigation were to investigate the motivation and satisfaction of students in elected physical education skills courses among the University of Education.A self-constructed guestionnaires were administered to the students of University of Education which offered elected physical education skills courses. Totalled 332 valid responses with 94.8 percent return rate were analyzed statistically.

The findings that follow:
1.Male students exhibited a higher motivation in elected physical education skills courses than in female students. Students enrolled in Taipei Municipal University of Education showed a higher motivation in elected physical education skills courses than in National Taipei University of Education and National Ping-tong University of Education. No motivational difference was found among the colleges of these Universities.
2.There were no gender difference in terms of satisfaction in elected physical education skills courses. Students enrolled in Taipei Municipal University of Education showed a higher satisfaction in elected physical education skills courses than in National Taipei University of Education and National Ping-tong University of Education. No difference was found in satisfaction among different college students.
3.Motivation and satisfaction of students in elected physical education skills courses were found to be moderately correlated(r =.65)
目次……………………………………………………………………………i
表次…………………………………………………………………………iii
圖次………………………………………………………………………… iv
第一章 緒 論……………………………………………………………… 1
第一節 研究背景………………………………………………………1
第二節 研究目的………………………………………………………2
第三節 研究假設………………………………………………………3
第四節 名詞解釋………………………………………………………3
第五節 研究範圍與限制………………………………………………4
第二章 文獻探討……………………………………………………………5
第一節 選課動機………………………………………………………5
第二節 選課滿意度……………………………………………………11
第三節 選課動機與滿意之相關研究…………………………………18
第四節 本章總結………………………………………………………21
第三章 研究方法與步驟……………………………………………………22
第一節 研究流程………………………………………………………22
第二節 研究架構………………………………………………………23
第三節 研究對象與抽樣方法…………………………………………24
第四節 研究工具………………………………………………………24
第五節 資料分析………………………………………………………35
第四章 分析結果與討論……………………………………………………36
第一節 有效樣本人口統計特性之分析………………………………36
第二節 教育大學不同性別、學校與學院之學生對體育課選課動機影響差異分析與討論……………37
第三節 教育大學不同性別、學校與學院之學生對體育課選修後滿意度之影響差異分析與討論……48
第四節 教育大學學生體育課選修動機與滿意度之間相關情形分析與討論 …………………………57
第五章 結論與建議…………………………………………………………60
第一節 結論……………………………………………………………60
第二節 建議……………………………………………………………61
參考文獻………………………………………………………………………64
中文部分………………………………………………………………………64
英文部分………………………………………………………………………70
附錄……………………………………………………………………………73
中文部分
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英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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