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研究生:郭瑞慶
研究生(外文):KUO JUI CHING
論文名稱:「莊子寓言」美柔汀版畫創作
論文名稱(外文):The Mezzotint Printmaking through “Zhuangzi’s Fables”
指導教授:林雪卿林雪卿引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:視覺藝術研究所
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:99
中文關鍵詞:莊子寓言美柔汀以圖載道
外文關鍵詞:Mezzotint
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中文摘要

關鍵詞:莊子寓言、美柔汀、以圖載道
回顧筆者的生命歷程,曾遭遇過不同的困惑與挑戰,於尋求各方協助的過程中,莊子的處世態度與哲學觀,最能滿足筆者心靈的需求。而現今社會亂象紛雜,嚴重的影響人民的生活態度與方式,《莊子》一書既是戰國亂世中的一帖靈藥,若將莊子的精神放在現今的社會,將先人的智慧引用於現世,應是受益無窮。而《莊子》一書中的寓言,佔了全書的十分之九,故將寓言故事抽離出來作為研究,便能得其概要,略知其道。
美柔汀版畫與莊子意涵,有許多不謀而合的精神,如:逆反的思維、柔和的境域、深沉的氛圍,因此,以美柔汀來表現莊子之道,可說極為合適,於是,筆者便將文字描述轉為圖畫傳導,進行「以圖載道」的嘗試。
然而,不論是博大精深的莊學哲思,或幽靜深邃的美柔汀版畫,在多元思潮流竄、百家齊鳴的當代,這些偉大而又動人的傳統文藝已日趨式微,藉由此次的創作研究,期能將這「美好」訊息傳達出去,進而引起共鳴,更待有志者日後的完善發展。
Abstract
Keywords: Zhuangzi Fables, Mezzotint, Carry the "Tao" using Pictures.
Over the course of my life, I have faced various confusing moments and challenges. When seeking help and support, the attitudes and the philosophy of Zhuangzi have been able meet my deepest needs. Today, the society at large is disoriented, and it is seriously making an impact on the people’s attitudes and the way they live. "Zhuangzi", a book of the same name as the author, was the panacea in troubled times during the period of the Warring States. If we could revive the spirit of "Zhuangzi" and spread its wisdom throughout society today, it would be revolutionary. Ninety percent of "Zhuangzi" is composed of fables; I have used these fables in order to understand the concepts of "Zhuangzi" and slightly realize the essence of its Tao.
The spirit of mezzotint printmaking and that of Zhuangzi are perfectly intertwined contrasts and similarities; for instance, inverted thinking, softened boundaries, and both deep and heavy atmospheres. Therefore, it is appropriate to use mezzotint printmaking to express the Tao of Zhuangzi. I have transformed the words into pictures, attempting to “Carry the Tao using Pictures”
Sadly, among the contemporary multitudes of ideological trends and schools of thoughts, the depth of Zhuangzi philosophy and the serenity of mezzotint printmaking, these great and moving examples of traditional literature and art, have already receded day by day. It is the purpose of this research to transmit this “refined beauty” back into society in order to elicit sympathetic response. I anticipate the completion of this work by my successors.
x
目次

博碩士論文上網授權書…………………………………………………………ⅲ
學位考試委員審定書……………………………………………………………ⅴ
誌謝………………………………………………………………………………ⅶ
中文摘要…………………………………………………………………………ⅷ
英文摘要…………………………………………………………………………ⅸ
目次………………………………………………………………………………ⅹ
圖次………………………………………………………………………………xiv

1.緒論
1.1創作研究動機與目的………………………… …………………………1
1.1.1創作研究動機 ……………………………………………………1
1.1.2創作研究目的 ………………… ……… ……… … ………………3
1.2研究範圍與限制 ………………………………………………… … …4
1.2.1研究範圍 ………………… ………… …………………… ……4
1.2.2研究限制………………………… ………………………………4
1.3研究方法與步驟…………………………………………………………4
1.3.1研究方法 …………………………… ……………………………4
1.3.2研究步驟…………… ……… …………………… ………………5
1.4名詞釋義…………………………………………………………………6
1.4.1莊子寓言………………………………………… ………………6
1.4.2美柔汀法……………………………… …………………………7

xi
2.文獻探討
2.1莊子及其時代背景 ………………………………………………………9
2.1.1莊子 ………………………… …………………… ……… ………9
2.1.2莊子所處之時代背景 ……………………… ………………………9
2.2莊子寓言的特性……………………………… …………………………10
2.2.1意象語言的使用 …………………… ……………… ……………10
2.2.2非言非默-言無言 …………………………………………………12
2.3莊子的藝術精神………………………………………………… ………14
2.3.1自然主義之藝術觀 …………………………………………………14
2.3.2藝術創作之修練歷程 ………………………………………………15
2.4美柔汀技法的沿革………………………………… ……………………20
2.5擺渡於「幻境」與「真實」之間的超現實主義…………… …………21

3.創作理念
3.1現世環境的省思 …………………………………………………………24
3.2對傳統哲思的觀想 …………………… ……………… ………………24
3.3傳統哲思的內化 …………………………………………………………25

4.創作實踐
4.1以圖載道的呈現 ………………………………………………………26
4.2創作形式與表現技法 ……………… …………………… ……………28
4.2.1創作形式 ……………… …… ……………………… ……………28
4.2.2創作表現技法 ……………… ……………………… ………… …29

xii
5.作品解說
5.1大鵬南飛……………………………………………………… ………30
5.2無用葫蘆、不龜手之藥……………… ………………………………32
5.3朝三而暮四………………………………… …………………………35
5.4莊周夢蝶 ………………………………… ……………… …… ……37
5.5七竅渾沌………………………………… ……………………………39
5.6為盜守備………………………………………… ……………………41
5.7象罔得珠……………………………………………………… ………43
5.8鵠與烏…………………………………………………… ……………45
5.9濠梁之辯……………… ……… ………… …… ……… ……………47
5.10鴟得腐鼠………………………………………………………………49
5.11寧為泥龜 ……………… …………………………………… ………51
5.12累丸捕蟬………………………………………………………………53
5.13如木鬥雞………………………………………………………………55
5.14怠鳥無能………………………………………………………………57
5.15君子之交………………………………………………………………59
5.16斧不傷鼻………………………………………………………………61
5.17見巧而亡………………………………………………………………63
5.18蝸角之爭………………………………………………………………65
5.19鮒魚求水………………………………………………………………67
5.20殺龜卜吉………………………………………………………………69
5.21厭跡惡影………………………………………………………………71


xiii
6.結論
6.1自然的遇合……………………………………………………………74
6.2傳統的文化與技藝……………………………………………………74
6.3思想與技藝的拓展……………………………………………………75
6.4未來的展望……………………………………………………………76

引用文獻……………………………………………… ……………………77
參考文獻……………………………………… ……………………………78
附錄A:作品之莊子原文與譯釋 …………………………………………79
附錄B:美柔汀版印製流程說明與示範 …………………………………93














xiv
圖次
圖5-1:大鵬南飛…………………………………………………………31
圖5-2:無用葫蘆…………………………………………………………33
圖5-3:不龜手之藥………………………………………………………34
圖5-4:朝三而暮四………………………………………………………36
圖5-5:莊周夢蝶…………………………………………………………38
圖5-6:七竅渾沌…………………………………………………………40
圖5-7:為盜守備…………………………………………………………42
圖5-8:象罔得珠…………………………………………………………44
圖5-9:鵠與烏……………………………………………………………46
圖5-10:濠梁之辯 ………………………………………………………48
圖5-11:鴟得腐鼠…………………………………………………………50
圖5-12:寧為泥龜…………………………………………………………52
圖5-13:累丸捕蟬…………………………………………………………54
圖5-14:如木鬥雞…………………………………………………………56
圖5-15:怠鳥無能…………………………………………………………58
圖5-16:君子之交…………………………………………………………60
圖5-17:斧不傷鼻…………………………………………………………62
圖5-18:見巧而亡…………………………………………………………64
圖5-19:蝸角之爭…………………………………………………………66
圖5-20:鮒魚求水…………………………………………………………68
圖5-21:殺龜卜吉…………………………………………………………70
圖5-22:厭跡………………………………………………………………72
圖5-23:惡影………………………………………………………………73
引用文獻
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陳品卿著(1984)。《莊學新探》。台北市:文史哲出版社。
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顏崑陽著(1985)。《莊子藝術精神析論》。台北市:華正書局有限公司。
羅龍治著(1987)。《中國歷代經典寶庫-莊子》。台北市:時報文化出版企業有限公司。
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參考文獻

專書
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碩士論文
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北市:台北市立師範學院/視覺藝術研究所碩士論文。
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許嘉芳(2004)。《時間意象於視覺藝術創作之研究》。臺北市:台北市立師範學院/視覺藝術研究所碩士論文。
鐘銘誠(2005)。《「夜間生態觀察」新孔版畫藏書票創作》。臺北市:台北市立師範學院/視覺藝術研究所碩士論文。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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