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研究生:伍孝春
研究生(外文):Shiou-Chun Wu
論文名稱:學校組織創新作為之研究-以一所國民中學為例
論文名稱(外文):The Research of Innovation Practice of the School Organization-An Analytical Case Study in a Junior High School
指導教授:謝登旺謝登旺引用關係李弘暉李弘暉引用關係
指導教授(外文):Deng-Wang HsiehHung-Hui Lee
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:管理研究所
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:158
中文關鍵詞:創造力組織創新創新作為
外文關鍵詞:creativityOrganizational InnovationInnovation Practice
相關次數:
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本研究的宗旨在於,探討個案學校組織創新的背景與脈絡,並分析學校組織創新的實施現況,及透過個案學校與專家學者瞭解學校組織創新的發展及影響,最後做成結論歸納出學校組織創新作為的途徑,並由研究結果提出建議,供做學校組織創新作為的參考。
在研究中,學校組織創新作為是指:「依據學校願景與教育目標追求創新的機會和活動,藉由分析學校組織的優勢劣勢與機會威脅,評估追求創新的可行性,以尋求學校經營改善之道。」為達成上述研究目的,本研究採用質性研究法,選取一所國民中學,以深度訪談及文件蒐集等方法進行個案研究。綜合文獻探討及資料的分析,歸納出學校組織創新作為之途徑如下:
壹、掌握發展創造力教育的趨勢
貳、善用柔性特質的領導與管理
参、學校教育多元化的經營理念
肆、開拓教育資源的整合與共享
伍、組織再造與人力規劃的結合
陸、培養教師團隊學習合作能力
柒、創新與卓越的學校本位經營
The main point of the research lies in discussing the background and process and analyzing the presentation in innovation of the school organization. Besides, realizing the development and influence in the innovation of the school organization through the case study and experts, finally making the conclusion to generalize the access of the innovation practice of the school organization and putting forward the proposal by the findings, for serving the innovation practice of the school as reference.
In the research, the innovation practice of the school organization refers to: Based on the school vision and education objectives to pursue the innovative opportunity and activity. By analyzing the SWOT model in the school organization, we can appraise the feasibility of pursuing innovation and seek the method of the school management. In order to achieve the above research goal, Using qualitative research and selecting a junior high school to carry on a case study by the methods of in-depth interviews and documentary collection and so on.
The comprehensive literature discussion and the material analysis generalize the access of the innovation practice of the school organization to be as follows:
a. Hold the tendency of developing creativity education
b. Take advantage of the flexible special characteristic leadership and the management well
c. The multiplication management ideas in school education
d. The integration and sharing in developing education resources
e. The integration between restructuring organization and human resources plan
f. Develop the teachers team-learning to study the cooperation ability
g. The innovation and the remarkable school-based management
書名頁                 i
論文口試委員審定書           ii
授權書                 iii
中文摘要                v
英文摘要                vi
誌謝                  vii
目錄                  viii
表目錄                 x
圖目錄                 xi
第一章 緒論              1
 第一節 研究動機與目的        1
 第二節 名詞界定           3
 第三節 研究架構           4
 第四節 研究範圍與限制        5
第二章 文獻探討            7
 第一節 學校組織創新的意涵      7
 第二節 學校組織創新的理論探討    16
 第三節 學校組織創新的相關研究    20
 第四節 學校組織創新作為的探討    35
第三章 研究設計與實施         46
 第一節 研究方法與實施步驟      46
 第二節 實施對象與準備工作      50
 第三節 資料的蒐集、整理與分析    56
 第四節 研究的信度與倫理       62
第四章 研究結果之分析         65
 第一節 個案學校組織創新的背景與脈絡 65
 第二節 學校組織創新的實施現況分析  93
 第三節 學校組織創新的發展及影響   110
第五章 結論與建議           125
 第一節 結論             125
 第二節 建議             137
參考文獻                146
 壹、中文部分             146
 貳、英文部分             150
附錄                  155
 附錄一 訪談邀請函          155
 附錄二 訪談大綱           156
 附錄三 訪談記錄格式示例       157
 附錄四 文件蒐集彙整表        158
壹、中文部分
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