(3.236.175.108) 您好!臺灣時間:2021/02/28 03:50
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:劉倫華
研究生(外文):Lun-Hua Liu
論文名稱:線上訓練學習之系統設計-以某公司資訊部門為例
論文名稱(外文):On The Construction of E-learning System - A Case Study On An IT Department of Certain Company
指導教授:劉俞志劉俞志引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:資訊管理學系
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2006
畢業學年度:94
語文別:中文
論文頁數:43
中文關鍵詞:知識管理線上學習個案訪談
外文關鍵詞:Knowledge Managemente-LearningCase Interview
相關次數:
  • 被引用被引用:1
  • 點閱點閱:146
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:0
線上學習系統的主要目標在於簡化教學流程,並可使學習者隨時隨地學習。企業內部教育訓練的教學制度,仍以自我學習及概念性教學為主,新進人員對於企業內部系統流程、生產線上等等的知識,卻乏學習門路。除資深員工口授外,幾乎難以得到更多相關學能。現今企業內部幾乎有文件知識庫管理,內部資訊非常豐富,但用來作為學習平台來使用,似乎顯得不足。因此,提升企業教育訓練效率,是一個重要的課題。

本文利用個案訪談的方式,藉由企業內的資訊部門各資訊人員角色及其職務特性之不同,進行適合個案之線上訓練學習系統的需求分析,詢問出適合之學習模式、介面,作為改善線上訓練學習系統之參考依據,使學習系統能更加符合該單位性質。研究最後可知,學習系統需要增加數個介面功能以加強該單位內部學習效率,如課程安排、電子化學習歷程、測驗及討論區等介面功能,其中並提出以知識庫為輔助教材功能之作法;另外亦提出訓練學習系統的架構流程,可作為開發相關系統之參考。
The main goal to E-Learning system lies in simplifying the teaching procedure, and can make learners study whenever and wherever. The teaching systems of training still take self’s study and concept teaching as the core inside enterprises. But person who is newly employed lack the ways to study knowledge such as enterprise systematic procedure and on-line process. Except that reputable staff dictate, it is difficult to get more and relevant things that can study. There are Knowledge base management inside enterprises now, inside information is very abundant, but it seem insufficient for using as studying platform. In order to utilize the knowledge base system which already set up, let enterprise''s training efficiency be improved, it is an important subject.

Using case interview to analyze requirements of e-Learning system with every roles in IT department of an enterprise as a reference for improving e-learning system. Finally, e-learning system need increase some interface functions in order to strengthen the learning efficiency inside this unit, such as arrange courses, learning history, examination, and forums. Propose a method for using knowledge base as the supplementary reading material and an architecture for e-learning system which can be regarded as the reference of developing relevant systems.
目 錄
書名頁 i
論文口試委員審定書 ii
授權書 iii
中文摘要 iv
英文摘要 v
誌謝 vi
目錄 vii
表目錄 ix
圖目錄 x

第一章 緒論 1
第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 2
第三節 研究目的與架構 3
第四節 研究範圍 4
第二章 文獻探討 5
第一節 知識管理 5
2.1.1知識的來源、分類、創造 5
2.1.2 知識管理的定義、工具 7
第二節 線上學習 8
2.2.1 線上學習的定義 8
2.2.2 線上學習的架構 9
第三節 教育訓練系統 13
第三章 研究方法 16
第一節 研究流程 16
第二節 研究方法 17
第三節 研究對象選擇 19
第四節 訪談設計 21
第四章 個案分析 23
第一節 訪談結果 23
第二節 功能分析 26
第三節 系統架構 28
第四節 系統建置 32
第五章 結論與建議 40
第一節 研究結論 40
第二節 對實務及未來研究的建議 40
參考文獻 42


表目錄
表2.1 知識創造之模式[12] 6
表2.2 教育訓練資訊系統之應用程式模組 13
表3.1 各種訪問特性的比較[3] 18
表4.1 線上訓練學習系統需求功能彙整表 27
表4.2 軟、硬體配置表 28


圖目錄
圖1.1 簡易系統架構 2
圖1.2 論文架構 4
圖2.1 企業E-LEARNING簡化架構[19] 10
圖2.2 電子化教學趨勢[20] 12
圖3.1 研究流程(本研究整理) 17
圖4.1 本研究之線上訓練學習架構概念圖 29
圖4.2線上訓練學習架構流程圖(本研究整理) 30
圖4.3知識庫輔助教材 31
圖4.4 線上學習系統網站架構 32
圖4.5使用者設定畫面 33
圖4.6 網站登入後系統讀出個人資訊 33
圖4.7 依照各職務角色選出預設課程 33
圖4.8 紀錄已閱讀資訊功能 34
圖4.9 課文編輯畫面 34
圖4.10 知識庫文件連結 35
圖4.11 DOS COMMAND 畫面顯示功能 36
圖4.12 TERM COMMAND 畫面顯示功能 36
圖4.13 格式化程式碼顯示功能 36
圖4.14 動畫支援 37
圖4.15 簡易測驗 37
圖4.16 管理教育訓練會議 38
圖4.17教育訓練會議簡介 38
圖4.18 線上課程討論區 39
[1]Benbasat, I., et al, “The Case Research Strategy in Studies of Information System” MIS Quarterly, Vol. 11, pp. 369-386, 1987.
[2]Bostrom, M. “e-learning in the Enterprise”, Aberdeen Group, 2000.
[3]Chava Nachmias and David Nachmias, “Research methods in the social sciences”, St. Martin''s Press, pp. 200, 1976.
[4]Glenn M. Rampton, Ian J. Tumbull & J. Allen Doran, “Human Resource Management Systems: A Practical Approach”, Carswell Legal Pubns, 1999.
[5]Guy M. Higgins, Jr., “KMS, Organizational Learning, and the Human Metaphor”, Terry College of Business, University of Georgia, 1999.
[6]James Scott Ford and Ben Jurewicz, “E-Learning Barriers and Educational Applications of Broadband Technologies”, Seventh Americas Conference on Information Systems, 2001.
[7]Jinwei Cao and Dongsong Zhang, “An Intelligent Learning Assistant in Multimedia-based Interactive E-Learning”, Seventh Americas Conference on Information Systems, 2001.
[8]Jinwei Cao and Ming Lin, “Virtual Interaction for Effective E-Learning”, Twenty-Sixth International Conference on Information Systems, 2005.
[9]Jung-Yu Lai, Chorng-Shyong Ong, Chun-Chieh Yang and Wei-Shi Tang, “Factors influencing employees'' usage behavior of KMS in e-business”, Pacific Asia Conference on Information Systems, 2005.
[10]Kotnour, T., “Determining the Benefit of Knowledge Management Activities”, IEEE International Conference, 1997.
[11]Locatelli, I. Guida, R. Colorni, A. and Giannatelli, A. “METID’s E-Learning Portal”, Euromicro Conference, Proceedings. 27th IEEE, 2001.
[12]Nonaka, I., “A dynamic theory of organizational knowledge creation”, Organizational Science, 1994.
[13]Nonaka, I. and Takeuchi H. “The Knowledge-Creating Company”, Oxford University, 1995.
[14]Shih-Chen Liu, Lorne Olfman, Terry Ryan, “KMS-Enabled Individual Learning in the Workplace”, Tenth Americas Conference on Information Systems, 2004.
[15]王麗娟,「人力資源資訊系統需求分析之研究」,國立彰化師範大學工業教育學系碩士論文,1997。
[16]何文魁,「人力資源資訊系統在我國企業之應用」,國立中央大學企業管理研究所碩士論文,1995。
[17]林愛玲,「人力資源發展資訊系統架構之研究」,國立台灣師範大學工業科技教育學系未出版碩士論文,1998。
[18]陳永隆、莊宜昌,「知識價值鏈」,中國生產力中心,2003。
[19]陽明璧、林聰儒、顏瑞琪,「e-learning 在輔助知識管理上之角色」,2003電子商務與數位生活研討會,2003。
[20]黃河明,「資訊科技對管理教育的影響」,會議簡報,1990
[21]謝安田,「企業研究方法」,著者發行,1983。
[22]鍾文良,「人力資源資訊系統在人力資源發展的應用及效益之研究」,國立中央大學人力資源管理研究所未出版碩士論文,1996。
[23]樂為良,「提昇個人競爭力、強化企業優勢的終極學習策略」,美商麥格爾,2002。
[24]通訊雜誌第81期,「E-Learning掀起新經濟網路時代教育革命」,廣磁資訊股份有限公司,2000。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔