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研究生:林怡君
研究生(外文):Yi-Chun Lin
論文名稱:客家族群休閒文化與休閒風格之研究-以台中縣東勢鎮為例
論文名稱(外文):A Study on Leisure Culture and Leisure Style Of Hakka Population: A case of Tungshih Township, Taichung County
指導教授:黃世明黃世明引用關係
指導教授(外文):Shih-Ming Huang
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:休閒事業管理學系碩士班
學門:民生學門
學類:觀光休閒學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:103
中文關鍵詞:休閒文化休閒風格生存心態場域
外文關鍵詞:leisure cultureleisure stylehabitusfield
相關次數:
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本研究並非透過常態行為與長期觀察,而是藉由衝擊與轉換作為討論的主軸,試圖打破其規律性並找出選擇之建構,進而從各個不同的面向,深入化與豐富化Bourdieu於生存心態與場域的概念範疇,因而試圖從東勢客家族群日常休閒生活經驗,瞭解其休閒生活的行為實踐與其風格的生成特質,進而體現於東勢地方休閒文化的形成為討論基礎,並有別於過去量化研究的角度處理休閒的各個面向,希望能以此對客家族群休閒文化與休閒風格有更細膩的詮釋與分析。
The research through normality behavior with observe for a long time, but through impact and change as centre that discuss. That attempt to break its regularity and find out choosing are built, and then discuss from all angles, deepen with abundant Bourdieu concept category of the habitus and field. Therefore attempt to find out about Hakka Population’s daily leisure life experience of Tungshih Township, that know their behavior practice and style speciality from leisure life, and then discuss forming of the local leisure culture of Tungshih Township. Different from the quantification research angle in the past and deal with all kinds of leisure, hope to make the best analysis and interpretation on leisure culture and leisure style of Hakka Population.
中文摘要 ..................... iii
英文摘要 ..................... iv
誌謝辭  ..................... v
內容目錄 ..................... vi
表目錄  ..................... vii
第一章  研究動機與目的.............. 1
  第一節  研究動機............... 1
  第二節  研究目的............... 3
第二章  理論與文獻探討.............. 4
  第一節  東勢的休閒資源概況.......... 4
  第二節  休閒文化的討論............ 8
  第三節  休閒風格的討論............ 10
  第四節  Bourdieu生存心態與場域的概念..... 12
第三章  研究方法................. 20
  第一節  研究取向............... 20
  第二節  資料蒐集與分析............ 22
  第三節  研究對象與範圍............ 25
  第四節  研究限制............... 26
第四章  研究結果................. 27
  第一節  東勢客家族群休閒風格之形成特質.... 27
  第二節  東勢客家族群休閒文化之發展脈絡.... 52
第五章  結論與反思................ 76
  第一節  結論................. 76
  第二節  反思................. 86
參考文獻 ..................... 87
一、中文部份
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