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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曾智偉
研究生(外文):CHIH-WEI TSENG
論文名稱:嵌入式合作學習內容管理系統代理伺服器設計
論文名稱(外文):The Design of Embedded Collaborative LCMS Broker
指導教授:高富建高富建引用關係
指導教授(外文):FU-CHIEN KAO
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:資訊工程學系碩士在職專班
學門:工程學門
學類:電資工程學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:70
中文關鍵詞:嵌入式學習內容管理系統代理伺服器學習內容管理系統學習管理系統嵌入式系統
外文關鍵詞:SCORMLMSLCMSEmbedded BrokerLand-BalancingCooperative LearningVREmbedded System
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現行的網際網路學習系統的環境皆是使用大型的主機建構出可供學生在網際網路上進行課程學習的環境,相關負責學習管理的功能與課程內容提供都是建置在同一台主機上進行。這樣的學習環境架構若要建構出足以提供大量的學生進行學習使用,其建置成本是相當的可觀。所以如何有效的降低系統的建置成本一直是備受關注的研究主題。
應用嵌入式系統是目前現行普遍採用降低系統建置成本的方法。不同於一般泛用伺服器可應用在各種不同的架構,嵌入式系統的建構是針對用途明確的需求而建構的系統,軟硬體都是量身訂做的,不需要的功能皆不會安裝在系統上。如此可以大大減低系統的建置成本。本文提出一具負載平衡功能的嵌入式學習內容管理系統代理伺服器設計;本研究除以嵌入式系統開發板設計一應用在分解式SCORM架構的嵌入式學習內容管理代理伺服器,藉此平衡多部學習內容管理伺服器的負載之外,並將其應用在3D虛擬儀器之合作學習系統。所提出應用嵌入式系統設計的分解式SCORM架構包含學習管理系統、學習內容管理系統及嵌入式學習內容管理系統代理伺服器。相關學習系統架構,不僅可提供學習者在網路進行相關SCORM教材的學習,亦提供近似高價位伺服器所具有的服務性能,有效降低系統建置成本。
This study mainly has two contributions. First, this study proposes a design for Embedded Learning Content Management System Broker (Embedded LCMS Broker) with load-balancing capabilities. Through this Embedded LCMS Broker with load-balancing function, one is able to balance the loading of multiple LCMS by dynamic recording method. The proposed decomposed system platform includes the Learning Management System (LMS) that records online education, LCMS that provides the teaching material, as well as Embedded LCMS Broker that distributes the network loading by dynamic recording the status of LCMS. The proposed distributed SCORM learning system infrastructure with Embedded LCMS Broker does not only provide the learner with SCORM related learning materials online, but the Embedded LCMS Broker also provides services similar to that of a high-end Server. It does effectively balance the loads between LCMS, thereby significantly lowering system related costs.
Second, This study also proposes the design of cooperative learning system with 3D virtual instruments in Internet. The proposed system combines 3D VR technology, remote control parameter delivering technology, and the design of Embedded Broker. The proposed system not only offers the theory course material, but also provides learners to operate 3D VR instruments together in Internet. The proposed cooperative learning system also provides the training of positive interdependence characteristic between students and group members by way of instantly discussing and operating virtual instruments.
封面內頁
簽名頁
授權書 iii
中文摘要 iv
ABSTRACT v
誌謝 vi
目錄 vii
圖目錄 x
表目錄 xiii

第一章 1
1.1 前言 1
1.2 研究動機 2
1.3 研究目的 4
第二章 5
2.1 共享式內容元件參考模式SCORM標準 5
2.1.1 內容聚合模型CAM(Content Aggregation Model) 6
2.1.1.1 內容模型 7
2.1.1.2 內容包裝 9
2.1.1.3 元資料 10
2.1.2執行環境RTE (Run-Time Environment) 11
2.1.3教材順序導引 13
2.2 學習系統的架構 13
2.2.1 單一伺服器的學習系統架構 13
2.2.2 分解式學習系統架構 14
2.2.3 具負載平衡的分散式學習系統架構 14
2.3. 嵌入式系統 15
2.3.1 嵌入式作業系統 16
2.3.2 嵌入式系統的開發方式 18
2.3.3 嵌入式伺服器 20
2.4 合作學習 20
2.5 合作學習與傳統學習團體的不同 22
2.6 3D虛擬環境 23
2.6.1 虛擬實境簡介與特性 23
2.6.2 建置軟體與環境 24
第三章 27
3.1 具負載平衡的嵌入式學習內容管理系統代理伺服器架構 27
3.1.1 動態記錄學習內容管理系統目前網路的負載狀態 28
3.1.2 監視學習系統的能力 28
3.1.3 跨平台跨區域建置系統與工作的能力 29
3.2 合作學習之3D虛擬電子儀器與遊戲設計 30
3.2.1 虛擬物件與學習者的互動 31
3.2.2 嵌入式3D虛擬儀器代理伺服器 31
第四章 33
4.1 嵌入式學習內容管理系統代理伺服器設計與實作 33
4.1.1 嵌入式系統發展板 34
4.1.2 嵌入式作業系統 34
4.1.3 BOA Web Server 35
4.1.4 移植uClinux 36
4.2 分解式SCORM學習系統設計與實作 41
4.2.1 學習管理系統 42
4.2.2 學習內容管理系統 43
4.2.3 嵌入式學習內容管理系統代理伺服器 45
4.3 性能測試比較 47
4.3.1 測試環境 48
4.3.2 測試方式 48
4.3.3 測試結果分析 49
4.4 合作學習3D虛擬電子儀器操作與遊戲設計 50
4.4.1 合作學習之3D虛擬電子儀器設計 51
4.4.2 合作學習之3D虛擬遊戲設計 57
4.5 傳輸效能分析 61
4.5.1 測試環境 61
4.5.2 測試方式 61
4.5.3 測試結果分析 62
第五章 64
5.1 貢獻 64
5.2 未來發展 65
5.2.1 嵌入式系統的應用 65
5.22 數位學習系統的標準化 65
5.2.3 3D虛擬實驗室 66
參考文獻 67
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