中文參考文獻:
王為國(2000)。國民小學應用多元智能理論的歷程分析與評估之研 究。臺北市:國立台灣師範大學教育學系博士論文。田耐青(2002)。開啟多元智能,迎接九年一貫:讓寶貝快樂上學。臺北市:信誼出版社。
田耐青(2006)。知道你是誰 善用多元智能與學習風格。臺北市:日月文化出版社。
李心瑩(譯)(2000)。Gardner, Howard著。再建多元智能。臺北市:遠流出版社。
李平(譯)(1997)。Armstrong, Thomas著。經營多元智能—開展以學生為中心的教學。臺北市:遠流出版社。
李詠吟(1998)。認知教學理論與策略。臺北市:心理出版社。
林月榮口述、張素靜採訪(1999)。理念與實務--專訪永建國小林月榮校長談多元智能的教學與評量。教師天地,99,76-81頁。
林進材(1999)。多元智能的課程與課程設計。師友,388,22-25頁。
林筱瑩(1999)。教學真有趣--談多元智能的教學與評量。教師天地,97,74-75頁。邱燮友(1999)。從孔孟教育思想看當代高等教育。中國語文,84:1, 10-18頁。胡幼慧編(1996)。質性研究-理論、方法及本土女性研究實例。臺北市:巨流出版社。
孫瀅琇(2004)。以強勢智能分派任務的網路學習歷程檔案評量機制對學習成果與學習行為影響之研究。國立台南師範學院資訊教育研究所碩士論文(未出版)。高薰芳、林盈助、王向葵(譯)(2001)。Maxwell,Joseph A 著。質化研究設計—一種互動取向的方法,臺北市:心理出版社
張春興(1997)。教育心理學。台北市:東華書局。
教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市:教育部。
教育部(2000)。國中小補救教學示範學校實施計畫專案第三期結案報告補充說明1。教育部國教司委託研究。臺北市:教育部。
教育部(2003)。教育部九年一貫課程綱要。臺北市:教育部。
梁雲霞(譯)(2000)。Linda & Bruce Campbell著。多元智能和學生成就─六所中小學的成功實例。臺北市:遠流出版社。
莊安祺(譯)(1998)。Gardner, Howard著。七種IQ。臺北市:文化出版社。
郭俊賢、陳淑惠(譯)(1999)。Linda & Bruce Campbell著。多元智能的教與學《增定版》。臺北市:遠流出版社。
陳向明(2002)。社會科學質的研究。臺北市:五南出版社。
陳彥樺(2004)。借用一年級的班級脈絡改善小二學生注音符號學習落差。國民教育,43卷3期, 41-46頁。陳瓊森(譯)(1997)。Gardner, Howard著。MI開啟多元智能的新世紀。臺北市:信誼基金出版社。
陳瓊森、汪益(譯)(1995)。Gardner, Howard著。超越教化的心靈。臺北市:遠流出版社。曾志朗(2003)。序。載於李平譯:經營多元智能—開展以學生為中心的教學。臺北市:遠流出版社。曾瓊瑤(2005)。運用多元智能教學策略於一年級兒童繪畫教學之研究。國立嘉義大學視覺藝術研究所碩士論文。楊宗仁(2000)。多元智能理論及其教育意涵。北縣教育,37, 36-43頁。葉嘉青(譯)(2002)。Jie-Qi Chen等編著。因材施教—多元智能之光譜計畫的經驗。臺北市:心理出版社。
詹橋雯(2005)。激發七彩絢麗的智能:開啟幼兒的多元智能。幼兒保育研究集刊,1(1),43-58頁。
劉唯玉(2007)。音樂智能搭橋國語學習之協同行動研究。師大學報:教育類,52:1,1-24頁。賴坤弘(2002)。多元智能融入模式教學對國語低成就學生學習方式、學習成就與學習動機之探討。臺南師範學院國民教育研究所碩士論文(未出版)。謝日榮(2003)多元智能教學活動對國中生多元智能之影響-以電腦教學為例。國立高雄師範大學工業科技教育學系碩士論文。謝建國(2001)。國小實習教師國語科學科知識之個案研究。國立臺北師範學院課程與教學研究所碩士論文(未出版)。簡春安、鄒平儀(1998)。社會工作研究方法。臺北市:巨流出版社。
英文參考文獻:
Armstrong,T.(1994).Multiple intelligences in the classroom. VA :ASCD.
Gardner, H.(1983) Frames of Mind:The theory of multiple intelligence。NY:Basic Books。
Gardner, H. (1985). The Mind's New Science: A history of the
Gardner, H.(1999) Intelligence reframed:Multiple intelligences for the 21st century。NY:Basic Books。
Gardner, H.(2005).Multiple Lenses on The Mind.Paper presented at the ExpoGestion Conference,Bogota,Colombia,May 25,2005.Retrieved March 20,2006 from http://pzweb.harvard.edu/PIS/HG.htm
Lazear, D. (1991). Seven ways of teaching: The artistry of teaching with multiple intelligence. Palatine, III. : Skylight.
Campbell, L., Campbell, B. & Dickinson, D.(1999). Teaching and learning through multiple intelligences (2nd ed.). MA: Allyn & Bacon.