跳到主要內容

臺灣博碩士論文加值系統

(44.201.94.236) 您好!臺灣時間:2023/03/24 11:11
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果 :::

詳目顯示

: 
twitterline
研究生:蕭淑慈
研究生(外文):Hsiao,Shu-Tzu
論文名稱:父職參與和親子關係---父方與子方知覺之探討
論文名稱(外文):Father and Child's Perceptions of Father Involvement and Father-Child Relationship.
指導教授:陳富美陳富美引用關係
指導教授(外文):Chen,Fu-Mei
學位類別:碩士
校院名稱:輔仁大學
系所名稱:兒童與家庭學系碩士班
學門:社會服務學門
學類:兒童保育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:169
中文關鍵詞:父職參與親子關係父子知覺差異
外文關鍵詞:father involvementfather-child relationshipThe difference of father and child''s perceptions
相關次數:
  • 被引用被引用:44
  • 點閱點閱:1411
  • 評分評分:
  • 下載下載:291
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:7
本研究以桃園市國小六年級共20個班級的學童及其父親為對象,以父子配對方式作問卷調查收集資料,總計收回有效問卷444對。旨在瞭解高年級學童及其父親對父職參與的知覺及親子間的知覺差距,以及父子雙方知覺的父職參與對親子關係的相關性及預測力。研究中以「情緒交流」、「休閒活動」、「課業學習」、「生活監督」四個面向的父職參與,探討其與「支持」、「衝突」、「負向情感」、「親子關係滿意度」面向的親子關係之相關性及知覺差異。研究結果如下:
一、父方與子方皆知覺「生活監督」面向參與程度最高。
二、父子在「情緒交流」及「生活監督」面向中的知覺有顯著差異。
三、父親知覺參與兒子的「休閒活動」程度較女兒的多。
四、不同出生序的子女,知覺父親在「課業學習」面向之參與有顯著差異。
五、父親教育程度相較於其他父親背景變項對父子雙方知覺父職參與有顯著差異,唯在「生活監督」方面,父親知覺參與程度並未因教育程度不同而有所差異。
六、子女知覺之父職參與較能預測親子關係。
七、父職參與越多,孩子能感受到更多的「支持」, 「親子關係滿意度」也越佳,包括「生活監督」面向的參與。
本研究根據最後研究結果,提出建議以供父親、親職教育工作者及未來研究者參考。
The sixth grade students in the twenty classes of elementary schools in Taoyuan city and their fathers were taken as the object of the research. The questionnaire designed as the pair-way of father-child was used to collect the information. Totally, the recovered amounts of available questionnaire were 444 pairs. The purpose of the research is to understand the father involvement perception of the sixth grade students and their fathers and the perception difference between them as well as the father-child relationship and the prediction associated with the father involvement perception of them. Four factors of the fathering involvement including “emotional interaction”, “leisure time activity”, “academic learning”, and “monitoring” were utilized to study the relative and the perception difference of father-child relationship in various phases such as “supporting”, “conflict”, negative emotion”, and “father-child relationship satisfaction”. The results of the research were shown as follows:
1.Fathers and children tend to show the highest level of father involvement in the “monitoring” phase.
2.There is an obvious difference in the “emotional interaction” and “monitoring” of the father-child perception.
3.The level of father involvement perception in the sons’ “leisure time activity” is higher than for daughters’.
4.Obvious difference was found in the “academic learning” of the father involvement perception for the children with different birth order.
5.Compared to the other factors of father’s background, the education of father has the obvious differences in the father involvement perception of father-child. But the “monitoring” factor, there is no difference in the father involvement perception for the fathers with different education.
6.The children’s perception of father involvement has more possibility to predict the father-child relationship.
7.With the higher father involvement, children can feel more “supporting” and better “father-child relationship satisfaction”, including the “monitoring” involvement.
Some suggestions are provided as references for fathers, the parenting worker and future researcher according to the conclusions of this research.
第一章 緒論 01
第一節 研究背景與動機 01
第二節 研究目的與研究問題 08
第三節 名詞釋義 10

第二章 文獻探討 13
第一節 父職參與之相關研究 13
第二節 父子知覺父職參與之相關研究 28
第三節 影響父子知覺父職參與因素之研究 36
第四節 親子關係之相關研究 44

第三章 研究方法 55
第一節 研究架構 55
第二節 研究對象 56
第三節 研究工具 61
第四節 資料處理與分析 79

第四章 研究結果與討論 81
第一節 父親和子女知覺父職參與的情形 81
第二節 不同背景變項在父職參與上之差異 89
第三節 父職參與和親子關係之相關 107
第四節 父親及子女知覺父職參與對親子關係之預測力比較 111
第五節 父子知覺差異高低在親子關係上的差異情形 119
第五章 結論與建議 129
第一節 研究發現與討論 129
第二節 研究建議 140

參考文獻 145
一、中文部份 145
二、英文部份 154

附錄 162
附錄一 父職參與問卷(父親版) 162
附錄二 父親參與與親子關係量表(子女版) 165
附錄三 職業等級分類 169

第一章 緒論 01
第一節 研究背景與動機 01
第二節 研究目的與研究問題 08
第三節 名詞釋義 10

第二章 文獻探討 13
第一節 父職參與之相關研究 13
第二節 父子知覺父職參與之相關研究 28
第三節 影響父子知覺父職參與因素之研究 36
第四節 親子關係之相關研究 44

第三章 研究方法 55
第一節 研究架構 55
第二節 研究對象 56
第三節 研究工具 61
第四節 資料處理與分析 79

第四章 研究結果與討論 81
第一節 父親和子女知覺父職參與的情形 81
第二節 不同背景變項在父職參與上之差異 89
第三節 父職參與和親子關係之相關 107
第四節 父親及子女知覺父職參與對親子關係之預測力比較 111
第五節 父子知覺差異高低在親子關係上的差異情形 119
第五章 結論與建議 129
第一節 研究發現與討論 129
第二節 研究建議 140

參考文獻 145
一、中文部份 145
二、英文部份 154

附錄 162
附錄一 父職參與問卷(父親版) 162
附錄二 父親參與與親子關係量表(子女版) 165
附錄三 職業等級分類 169











表次
表2-1-1 國外父職參與相關文獻整理 18
表2-1-2 國內不同階段之父職參與相關文獻整理 19
表2-1-3 生活監督分量表題項 24
表2-2-1 父親知覺父職參與相關研究 30
表2-2-2 子女知覺父職參與相關研究 34
表2-4-1 親子關係內涵 49
表3-2-1 正式施測樣本回收結果 57
表3-2-2 研究對象背景變項一覽表 58
表3-2-3 研究對象學童背景變項一覽表 61
表3-3-1 父職參與量表修訂依據一覽表 62
表3-3-2 「生活監督」題項經專家效度後修正題目一覽表 64
表3-3-3 父職參與量表-父親版及子女版 65
表3-3-4 父職參與量表各題項因素負荷值(父親版) 67
表3-3-5 父職參與量表各題項因素負荷值(子女版) 68
表3-3-6 父職參與量表正式量表題項 70
表3-3-7 父職參與量表信度分析摘要 72
表3-3-8 親子關係量表題項 74
表3-3-9 親子關係量表各題項因素負荷值 75
表3-3-10親子關係量表正式量表題項 77
表3-3-11親子關係量表信度分析摘要 78
表4-1-1 父親知覺父職參與 82
表4-1-2 子女知覺父職參與 85
表4-1-3 父子對於父職參與各面向知覺差異情形 87
表4-1-4 父方與子方知覺知差距t考驗結果一覽表 89
表4-2-1 不同性別子女之父親知覺父職參與狀況一覽表 90
表4-2-2 不同性別子女之子女知覺父職參與狀況一覽表 90
表4-2-3 不同子女出生序之父親知覺父職參與狀況一覽表 91
表4-2-4 不同子女出生序之子女知覺父職參與狀況一覽表 92
表4-2-5 不同父親教育程度之父親知覺父職參與狀況一覽表 95
表4-2-6 不同父親教育程度之子女知覺父職參與狀況一覽表 96
表4-2-7不同的父親每週工作時數之父親知覺父職參與狀況一 覽表 98
表 4-2-8 不同的父親每週工作時數之子女知覺父職參與狀況一覽表 99
表 4-2-9 不同的母親每週工作時數之父親知覺父職參與狀況一覽表 100
表4-2-10不同的母親每週工作時數之子女知覺父職參與狀況一覽表 101
表4-2-11 不同的父親職業之父親知覺父職參與狀況一覽表 103
表4-2-12 不同的父親職業之子女知覺父職參與狀況一覽表 104
表4-2-13 不同的子女數之父親知覺父職參與狀況一覽表 105
表4-2-14 不同的子女數之子女知覺父職參與狀況一覽表 106
表4-2-15 不同背景變項在父子知覺父職參與各層面之顯著情形 107
表4-3-1 父親知覺父職參與與親子關係各面向之相關一覽表 108
表4-3-2 子女知覺父職參與與親子關係各面向之相關一覽表 109
表4-4-1 背景變項與親子關係各面向之相關情形一覽表 112
表4-4-2 父親職業與親子關係各面向之單因子變異數分析 112
表4-4-3 預測親子關係支持面向的迴歸分析 114
表4-4-4 預測親子關係衝突面向的迴歸分析 115
表4-4-5 預測親子關係負向情感面向的迴歸分析 116
表4-4-6 預測親子關係親子關係滿意度面向的迴歸分析 117
表4-5-1 父子知覺「情緒交流」參與高低分組在親子關係各面向之差異參與狀況一覽表 121
表4-5-2 父子知覺「休閒活動」參與高低分組在親子關係各面向之差異一覽表 123
表4-5-3 父子知覺「課業學習」參與高低分組在親子關係各面向之差異一覽表 124
表4-5-4 父子知覺「生活監督」參與高低分組在親子關係各面向之差異一覽表 126


圖次
圖3-1-1 研究架構圖 55
一、中文部分
王大維(2000)。「父職參與」或「參與親職的父親」。應用心理研究,7,12-18。
王行(1996)。新男性的成長—打破「男性優勢」的迷思。測驗與輔導,135,2784-2755。
王佩玲(1993)。父親角色與兒童發展之探討。教育研究雙月刊,32,52-57。
王郁秀(2006)。單親父親之親職實踐。世新大學性別研究所碩士論文,未出版,台北。
王雪貞(1984)。父母之性別角色教養態度、性別特質對學前兒童性別角色之影響。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文,未出版,台北。
王舒芸(1996)。父職角色—養家者?照顧者? 婦女與兩性研究通訊 41,23-28。
王舒芸(2003)。新手爸爸難為? 台北:遠流。
王舒芸、余漢儀(1997)。奶爸難為:雙薪家庭之父職角色初探。婦女與兩性學刊,8,115-149。
王鍾和(1993)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現。國立政治大學教育研究所博士論文,未出版,台北。

王叢桂(1997)。父職與母職認知基模及其生涯承諾關係的探討。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告(NSC-86-2413-H-031-001)。
王叢桂(2000)。促進參與父職因素的探討。應用心理研究,6,131-170。
王麗玲(1996)。南區大專學生對父親家庭角色態度之探討。文化大學家政學系碩士論文,未出版,台北。
伊慶春(1991)。台北地區婚姻調適的一些初步研究發現。國科會人文及社會科學彙刊。1(2),151-173。
行政院主計處(2006)。女性勞動力參與率概況,取自http://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=17952&ctNode=3263
何琦瑜(2005)。家庭生活體檢大調查—台灣父母做得好嗎?天下雜誌教育特刊---家庭教育專刊,335,120-127。
余德慧(1990)。中國女人的生涯觀。台北:張老師出版社。
吳明燁(1998)。青少年初期父親與母親管教行為之比較。東吳社會學報,7,39-79。
吳秋鋒(2002)。父母的教育程度、職業與教育信念及參與子女學習之相關研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
吳國淳(譯)(1996)。Kellaghan,T., Sloane,K., Alvarez,B.& Bloom,B.S.編。 家庭環境與學校學習。台北:五南。
吳黛宜(2003)。已婚男性父職態度與實踐之研究-以台北市為例。國立臺灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文,未出版,台北。
李沛青(2007)。青少年知覺父職參與對其父子親密感之預測及其調節變項之探討。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
杜宜展(2004)。父職參與意願、參與行為、參與感受及其相關因素之研究。國立台南師範學院國民教育研究所博士論文,未出版,台南。
李美枝(1998)。中國人親子關係的內涵與功能:以大學生為例。本土心理學研究,9,3-52。
李雪莉(2007)。別當直升機父母。天下雜誌,368,106-120。
李慧美(2003)。已婚男性對其父親形象知覺、背景變項與實際父職角色之相關研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
周玉慧(2001)。親子間正負面社會交換:青少年長期資料分析。發表於「青少年生命歷程與生活調適研討會」,南港:中央研究院社會學研究所。
周玉慧、吳齊殷(2001)。 教養方式、親子互動與青少年行為:親子知覺的相對重要性。人文及社會科學集刊,13(4),439-476。
林文瑛、王震武(1995)。中國父母的教養觀:嚴教觀或打罵觀。本土心理學研究,3,2-92。
林生傳(2000)。教育社會學。台北:巨流圖書公司。
林妙娟(1989)。鄉村家庭親職角色與親子關係研究。中國文化大學家政研究所碩士論文,未出版,台北。
易言嬡(2004)。家有青少年子女的父母親職經驗之性別分析。國立高雄師範大學性別教育所碩士論文,未出版,高雄。
林昭溶、林惠雅(2007)。父母教養信念之探討:以台北地區中上教育程度者為例。輔仁民生學誌,13(2),231-251。
林清山(1992)。心理與教育統計學。台北:東華書局。
林惠雅(1999)。母親信念、教養目標與教養行為(一):內涵意義之探討。應用心理學研究,2,143-180。
林惠雅、劉惠琴、王叢桂(2000)。父母的面貌。載於林惠雅、劉惠琴、王叢桂主編,應用心理研究,6,73-74。台北:五南。
林翠玲、陳富美(2007)。職業特質與父職參與之探討:親職效能感、工作壓力與工作時間。輔仁民生學誌,13(2),43-61。
林震雯(1992)。雙生涯家庭父母親職角色與兒童性別角色態度的關係。私立文化大學兒童福利學系碩士論文,未出版,台北。
邱珍琬 (2004)。大學生眼中的父親形象-以一次焦點團體討論為例。教育與社會研究,6,69-108。
邱珍琬(2005)。大學生知覺的父親形象。屏東師院學報。22,291-330。
邱皓政(2007)。量化研究與統計分析。台北:五南。
施寄青(譯)(1994)。P.Andersen, C.編。父親角色:了解父親就是了解自己。台北:遠流。
柯里斯、林為正(譯)(1995)。Stoop, D.著。父愛不缺席:心理醫生剖析父親的十二種模式。台北:智庫。
徐麗賢(2004)。大陸台商父職實踐程度與實踐需求之研究。嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
翁雅雪(2005)。學齡兒童氣質與父親父職實踐之研究。嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
高明珠(1998)。國小兒童親子關係、內外控人格傾向、社會支持與其生活及學習適應相關之研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,台南。
馬惠芬(2003)。男性眼中光的父職參與、父職自我效能與親子關係滿意度之自我評估研究:新竹科學園區周邊幼兒園所調查資料之分析。輔仁大學生活應用科學研究所碩士論文,未出版,台北。
張春興 (1992)。張氏心理學概要。台北:東華。
莫黎黎、王行(1996)。已婚男性之家庭價值觀及其對家庭的需求之探究:兼論家庭政策之規劃(II)。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。計畫編號:NSC85-2412-H031-005-H3。
莫藜藜(1997)。已婚男性家庭事務分工態度之研究。東吳社會工作學報,3,117-156。
許惠雯(2004)。理想父職之探討---兒童心目中的好爸爸。國立台北護理學院嬰幼兒保育研究所碩士論文,未出版,台北。
許筱梅(1995)。青少年知覺父母教養方式與其情緒穩定之相關研究。 國立彰化師範大學輔導研究所碩士論文,未出版,彰化。
許維素(1994)。阿德勒學派「家庭組型」的再認識。輔導季刊,30(1),31-40。
陳秀如(2001)。國小學童父親參與子女生活及學習相關活動。私立靜宜大學兒童福利學系碩士論文,未出版,台中。
陳若琳、李青松(2001)。台北縣雙工作家庭父母親的職責喜悅與壓力之探討。生活科學學報,7,157-179。
陳淑貞(1993)。父親涉入子女生活及其相關因素之研究。私立中國文化大學家政研究所碩士論文,未出版,台北。
陳富美(2005)。親職效能感、教養行為與孩子生活適應之關係研究。輔導與諮商學報,27(1),47-63。
陳富美(2007)。親子在教養行為上的認知差異:預測子方教養知覺的因素探討。中華心理衛生學刊,20(1),1-30。
陳富美、利翠珊(2004)。夫妻的育兒經驗:親職分工與共親職的探討。中華心理衛生學刊,17(4),1-28。
陳靜芬(2004)。父職角色參與對國小高年級學童學業成就、同儕互動關係之研究----以高雄市某國小為例。國立高雄師範大學教育學系研究所碩士論文,未出版,高雄。
郭靜晃(1993)。發展心理學。台北市:揚智。
陳錦賢(2005)。國小學童父親之父職角色期望及父職實踐差距與其幸福感之相關研究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
黃小蔘(2007)。國中生與其父親對父職參與之知覺、知覺差異及其父子關係之研究。高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,高雄。
黃怡瑾(2002)。雙薪家庭中男性參與親職主觀經驗之探究。臺南師院學報,35,313-337。
黃淑惠(2005)。國小高年級學童知覺父親教養方式、教育期望與親子關係之模式探究。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
黃德祥 (2007) 。青少年發展與輔導。台北:五南。
黃慧森(2001)。高職男生父職角色知覺與認同之研究-以屏東縣市為例。嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
葉光輝(1998)。孝道概念的心理學探討:雙層次孝道認知特徵的發展歷程。本土心理學研究,9,53-117。
葉光輝(2004)。現代華人家人的互動關係及其心理歷程。本土心理學刊,22, 81-119。
趙梅如(2004)。親子間印象深刻之獎勵與懲罰的情感意涵。應用心理研究,21,219-248。
歐陽儀(1998)。由教養方式代間傳遞過程談未來親職教育的發展方向。 輔導季刊,34(4 ),42-53。
歐陽儀、吳麗娟(1998)。教養方式與依附關係代間傳遞模式之研究。教育心理學報,30(2),33-58。
蔡佳宜(2000)。兒童知覺父親角色涉入之探討。國立彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,彰化。
蔡佳玲(2007)。私領域中的男性— 台灣社會核心家庭的父職文化與父職實踐。世新大學性別研究所碩士論文,未出版,台北。
蔡漢賢主編(2000)。社會工作辭典。台北:內政部社區發展雜誌社。
蕭春媚(2001)。當爸爸是怎麼一回事?-大學教育程度之幼兒父親對父職角色及教養的看法。國立新竹師範學院幼兒教育研究所碩士論文,未出版,新竹。
謝宛臻(2007)。孩子眼中的父親---學齡前幼兒及其父親對父親參與的知覺研究。國立台灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文,未出版,台北。
謝明華(2003)。國小學童父親參與、幸福感及學業成就之相關研究。國立彰化師範大學教育研究所碩士論文,未出版,彰化。
謝青儒(2002)。父母參與子女性別角色概念、性格特質、幸福感及學業表現之相關研究。國立屏東師範學院教育心理與輔導究所碩士論文,未出版,屏東。
羅國英(1995)。從親密關係觀點看看青少年親子關係及其測量。測驗與輔導,133,2732- 2737。
羅國英(1997)。青少年至成年前期之親子關係的測量。行政院國家科學委員會研究報告。計劃編號:NSC-86-2413-H-031-004-G11。
羅國英(1998)。青少年前期的親子關係與同儕關係:其比較及關聯研究。行政院國家科學委員會專題研究。計畫編號:NSC-85-2413-H-031-001。
羅國英(2000)。母親教養期望與親職壓力及青少年親子關係知覺的關聯─兼談學業成就於其中的角色。東吳社會工作學報,6,35-72。
羅國英(2001)。青少年親子衝突知覺的演變歷程。行政院國家科學委員會專題研究計畫。計畫編號:NSC89-2413-H-031-002-SSS。

二、英文部分
Ahmann, E., & Kelly, J. (2001). Dad and daughters: Grassroots advocacy. Pediatric Nursing, 27, 391-393.
Amato, P. (1987) . Family processes in one-parent , stepparent ,and intact family: the child s point of view . Journal of Marriage and The family , 49, 327-337.
Bailey, W. T. (1994). A longitudinal study of fathers’ involvement with young children: Infancy to 5 years. Journal of Genetic Psychology, 155, 331.
Ballenski, C. B., & Cook, A. S. (1982). Mothers’ perceptions of their competence in managing selected parenting tasks.Family Relations, 31, 489-494.
Barnett, R. C., & Baruch, G. K. (1987). Determinants of fathers’ participation in family work. Journal of Marriage and the family, 49, 29-40.
Black, M. M., Dubowitz, H., & Satarr, Jr., R. H. (1999). African American Fathers in Low Income, Urban Families: Development, Behavior, and Home Environment of Their Three-Year-Old Children. Child Development, 70, 967-978.
Blankenhorn, D. (1995). Fatherless America: Confronting our most urgent social problem. New York: HarperCollins.
Carter, E. & Goldrick, S. (1989). Adolescent’s conceptions about conflict and agreement with parents: a developmental study. Doctoral dissertation, The Catholic University of America.
Chao,R.K.(1994).Beyond parental control and authoritarian parenting style: Understanding Chinese parenting through the cultural notion of training.Child Development, 65,1111-1119.
Crouter, A. C., Helms-Erikson, H., Updegraff, K. & McHale, S. M. (1999). Conditions underlying parents’ knoledge about children’s daily lives in middle childhood: between- and within- family comparisons. Child Development, 70(1), 246-259.
Crouter, A. C., MacDermid, S. M., McHale, S. M., & Perry-Jenkins, M. (1990). Parent monitoring and perceptions of children’s school performance and conduct in dual- and single earner families. Developmental Psychology, 26, 649-657.
Crouter, A.C. (2006). Mothers and fathers at work: Implications for families and children. Chapter in A. Clarke-Stewart & J. Dunn (Eds.) Families count: Effects on child and adolescent development. NY: Cambridge University Press.
Daly, K. J. (1996). Spending time with the kids. Family Relations, 45(4),466-476.
Deutsch, F.M., Lussier, J.B., Servis, L.J. (1993). Husbands at home: predictors of paternal participation in childcare and housework. Journal of Personality and Social Psychology, 65 (6), 1154-1166.
Flouri, E. & Buchanan, A. (2003). The role of father involvement in children’s later mental health. Journal of Adolescence, 26, 63-78
Grolnick,W.S. (2003).The complexity of control:disentangling parenting dimensions In the Psychology of Parental Control. New Nersey, Mahwah: Lawrence. 22-33.
Hetherington, E.M., & Parke,R.D. (1993). Child Psychology: A Contemporary Viewpoint. 4th Ed. New York: McGraw-Hill.
Hobson Barbara(2002).Making men into Father:Men, Masculinities and Social Politics of Fatherhood.UK: Cambridge University Press.
Hollingshead, A. B. (1957).Two factor index of social position. New York:Yale publisher.
Hyatt, K. (1999) . Research Links Fathers’ Job Stress, Other Risk Factors to Parents’ Knowledge about Children’s Daily Experiences. Journal of Marriage & Family , 61(1), 27-30.
J. Blake(1989). Number of Siblings and Educational Attainment. Science, 24,32-36.
Kalmijn, M. (1999). Father Involvement in Childrearing and the Percieved Stability of Marriage. Journal of Marriage and the Family, 61(2), 409-421.
Ke l l y, J . R. ( 1 9 9 6 ) . Le i s u r e ( 3 r d e d . ) . Bo s t o n : Al l yn a n d Ba c o n .
Kinnunen, U., Gerris, J., & Vermulst, A. (1996). Work experience and family functioning among employed fathers with children of school age. Family Relations, 45, 449-455.
Ladd,G.W.(1992).Themes and Theories:Perspectives on Processes in Family-Peer Relationships. In R.D.Parke,&G..W. Ladd(Eds.), Family-Peer Relationships :Modes of Lindages. Lawrence Associates.
Lamb, M. E.(1986). The Changing Roles of Fathers. The Father's role:Applied perspectives, 3-27. New York : John Wiley & Sons.
Lamb, M. E.(2000).The history of research on father involvement:An overview. Marriage & Family Review, 29, 22- 42.
Lamb, M. E. & Tamis-Lemonda, C.S. (2004). The role of the father: An introduction. The development of father-infant relationships. In M. E. Lamb, The role of the father in child development (4th ed., pp 1-31). New York: Wiley.
Levine, J. A., & Pitt, E.W. (1995). New expectations: Community strategies for responsible fatherhood.New York: Families and Work Institute.
Marcucci, P. A. (2001). When dad is a firefighter: Paternal involvement, parental satisfaction and child’s well-being. Unpublished philosophize doctor’ thesis. Californian school of professional psychology Berkeley/Alameda.
Marsiglio, W. (1991). Paternal engagement activities with minor children. Journal of Marriage and the family, 53, 973-986.
McBride, B. A., Schoppe, S. J., Ho, M., & Rane, T. R. (2004). Multiple determinants of father involvement: An exploratory analysis using the PSID-CDS data set. In R. Day, & M. E. Lamb (Eds.), Conceptualizing and measuring father involvement (pp.321-338). Mahwah, NJ: Erlbaum.
Mize, J. & Pettit, G. S. (1997). Mothers’ social coaching, mother–child relationship style,and children’s peer competence: is the medium the message?, Child Development, 68(2),312–332.
Moyal, A. (1992). The Gendered use of the telephone: An Australian case study. Media, Culture and Society, 14,51-72.
Palkovitz, R. (1984). Parental attitudes and fathers' interactions with their 5-month old infants. Developmental Psychology, 20, 1054-1060.
Palkovitz, Rob. (1997). Reconstructing "involvement": Expanding conceptualizations of men's caring in contemporary families. In A.J. Hawkins and D.C. Dollahite (Eds.), Generative fathering: Beyond deficit perspectives (pp. 200-216). Thousand Oaks, CA: Sage.
Paquette, D. (2004). Theorizing the father-child relationship: Mechanisms and developmental outcomes. Human Development, 47, 193-219.
Parke, R. D. (1996). Fatherhood. Cambridge, Mass: Harvard University Press.
Parke,R.D. (1995). Fathers and families. In M. H. Borstein (Ed.), Handbook of parenting: Vol.3. Status and social conditions of parenting (pp.27-63). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Parke,R.D.,&Brott,A.(1999). Throwaway Dads. Boston: Houghton-Mifflin.
Pleck, E. H., & Pleck, J.H.(1997) .Fatherhood ideals in the United States:Historical deminsions. In M. E. Lamb (Ed.), The Role of Father in Child Development (3rded) (pp.33-48). New York:John Wiley & Sons, Inc.
Pleck, J. H. (1985). Woking wives, working husbands. Beverly Hills, CA: Sage.
Pleck, J. H. (1997). Father involvement: levels, sources, and consequences. In M. E. Lamb (Ed.), The Role of the Father in Child Development (3rded)( pp.66-103). New York: John Wiley & Sons.
Pollack, W. (1998). Real Boys: Rescuing our sons from the myths of boyhood. New York: Random House.
Radin, N. (1981). The role of the father in cognitive; Academic, and intellectual development. In M. E. Lamb (Ed.), The role of the father in child development(pp.121-140). New York: John Wiley & Sons.
Shulman, B.H., & Mosak, H.H.(1988). Manual for life style assessment. Muncie, IN: Accelerated Development .
Sigel, I. E. (1985). A conceptual analysis of beliefs . In I. E. Sigel (Ed.), Parental belief systems: The psychological consequences for children (pp.345-371). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associate.
Smetana J. G. & Asquith P. (1994). Adolescents’ and Parents’ Conceptions of Parental Authority and Adolescent Autonomy. Child Development, 65, 1143-1158.
Smetana, J. G. (1989). Adolescents' and parents' reasoning about actual family conflict. Child Development, 60, 1052-1067.
Snary, J. (1993). How fathers care for the next generation: A four-decade study. London:Howard University Press.
Starrels, M. E. (1994). Gender differences in parent-child interactions. Journal of Family Issues, 15, 148-165.
Suppal, P., & Roopnarine, J. L. (1999). Paternal involvement in child care as a function of maternal employment in nuclear and extended families in India. Sex Roles, 40, 731-744..
Wenk, D., Hardesty, C. L., Morgan, C. S., & Blair, S. L. (1994). The influence of parental involvement on the well-being of sons and daughters. Journal of Marriage and the Family, 56, 229-234.
Young, M.H.,Miller, B.C., Norton,M.C., &Hill, E.J.(1995). The Effect of Parental Supportive Behaviors on Life Satisfaction of Adolescent Offspring. Journal of Marriage and the Family,57,813-822.
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
1. 王大維(2000)。「父職參與」或「參與親職的父親」。應用心理研究,7,12-18。
2. 王行(1996)。新男性的成長—打破「男性優勢」的迷思。測驗與輔導,135,2784-2755。
3. 王舒芸、余漢儀(1997)。奶爸難為:雙薪家庭之父職角色初探。婦女與兩性學刊,8,115-149。
4. 王叢桂(2000)。促進參與父職因素的探討。應用心理研究,6,131-170。
5. 伊慶春(1991)。台北地區婚姻調適的一些初步研究發現。國科會人文及社會科學彙刊。1(2),151-173。
6. 吳明燁(1998)。青少年初期父親與母親管教行為之比較。東吳社會學報,7,39-79。
7. 周玉慧、吳齊殷(2001)。 教養方式、親子互動與青少年行為:親子知覺的相對重要性。人文及社會科學集刊,13(4),439-476。
8. 林文瑛、王震武(1995)。中國父母的教養觀:嚴教觀或打罵觀。本土心理學研究,3,2-92。
9. 林妙娟(1989)。鄉村家庭親職角色與親子關係研究。中國文化大學家政研究所碩士論文,未出版,台北。
10. 林昭溶、林惠雅(2007)。父母教養信念之探討:以台北地區中上教育程度者為例。輔仁民生學誌,13(2),231-251。
11. 林翠玲、陳富美(2007)。職業特質與父職參與之探討:親職效能感、工作壓力與工作時間。輔仁民生學誌,13(2),43-61。
12. 邱珍琬 (2004)。大學生眼中的父親形象-以一次焦點團體討論為例。教育與社會研究,6,69-108。
13. 邱珍琬(2005)。大學生知覺的父親形象。屏東師院學報。22,291-330。
14. 莫藜藜(1997)。已婚男性家庭事務分工態度之研究。東吳社會工作學報,3,117-156。
15. 許維素(1994)。阿德勒學派「家庭組型」的再認識。輔導季刊,30(1),31-40。