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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:江柏毅
研究生(外文):Po-I Chiang
論文名稱:全球化趨勢下台灣社會工作教育之因應
論文名稱(外文):The Response of Social Work Education in Taiwan under Globalization
指導教授:詹火生詹火生引用關係
指導教授(外文):Hou-Sheng Chan
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:社會政策與社會工作學系
學門:社會服務學門
學類:社會工作學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:71
中文關鍵詞:全球化社會工作社會工作教育
外文關鍵詞:GlobalizationSocial workSocial work education
相關次數:
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在全球化趨勢下,許多領域遭受影響,舉凡社會、政治、經濟、文化等,皆莫不受波及,社會工作教育亦然,而當全球化視為無法避免之趨勢時,如何對其加以因應顯得格外重要。
社會工作教育主要由價值教育、知識教育、技術教育三大部分組成,在全球化趨勢下,社會工作本身及此三部分,將面臨何種挑戰與如何回應,以更能夠為多元問題之弱勢提供服務,即為本研究關懷焦點。
本研究透過文獻法與質化研究之深度訪談法,訪問五位社會工作相關科系、所的助理教授(含)以上之受訪者,得到以下八點結論:
一、 全球化對台灣社會工作教育影響不明
二、 課程規劃因應不及社會變遷
三、 全球化造成社會工作教育資源排擠
四、 社會工作教育被社會認同待加強
五、 課程規劃上社會工作基本核心價值不變,但應突顯多元文化與多元主義
六、 其它專業領域知識汲取的重視
七、 實習制度的省思
八、 個人能力培養的重要
依據前述八點結論,本研究提出建議如下:
一、 社會工作教育應討論全球化影響
二、 重新反省評鑑制度
三、 社會工作專業於社會認可的加強
四、 課程規劃核心價值重視多元文化與多元主義
五、 開設跨科際整合課程
六、 實習制度應重新調整
七、 實務能力技術的強化
The trend of globalization has affected many fields, including society, politics, economics, and culture. Similarly, education of social work has also been influenced. When globalization is an inevitable trend, it is especially important to find ways to cope with it.
Social work education is primarily comprised of value education, knowledge education, and technical education. This study is concerned with how social work itself and these three components will face and cope with which challenges under globalization, and to provide services to minorities with even more diverse issues.
This study uses literature methods and the in-depth interviews of qualitative research. Five assistant professors (or above) in social work and related fields were interviewed. The following eight conclusions are reached:
1. The effect of globalization on Taiwan’s social work education is unclear
2. Course planning does not keep up with social changes
3. Globalization has caused social work education resources to be crowded out
4. Social work education has yet been approved by society to a strong enough extent
5. Basic core values in planning courses on social work should not change, but multiculturalism and diversity should be underscored
6. Emphasis on gaining knowledge from other professional fields
7. Reconsideration of the interning system
8. Importance of cultivating personal abilities
According to the eight foregoing conclusions, this study provides the following suggestions:
1. Social work education should discuss the effects of globalization
2. Reconsider the evaluation system
3. Enhancement of social approval of the professionalism of social work
4. Core values in course planning should emphasize multiculturalism and diversity
5. Open interdisciplinary courses
6. The interning system should be readjusted
7. Enhancement of practical ability and techniques
目錄

第一章 緒論……………………………………………………………………1
第一節 研究動機………………………………………………………………1
第二節 研究背景………………………………………………………………2
第三節 研究目的………………………………………………………………4

第二章 文獻探討………………………………………………………………6
第一節 全球化概念……………………………………………………………6
第二節 台灣是否處於全球化趨勢……………………………………………10
第三節 全球化衍生之社會問題………………………………………………14
第四節 全球化下社會工作之議題……………………………………………16
第五節 全球化對社會工作教育之影響………………………………………19
第六節 社會工作教育的核心價值、知識理論、實務技術…………………23
第七節 小結……………………………………………………………………28

第三章 研究方法………………………………………………………………29
第一節 研究問題………………………………………………………………29
第二節 研究架構………………………………………………………………30
第三節 研究設計………………………………………………………………31
第四節 研究嚴謹性……………………………………………………………34
第五節 研究倫理………………………………………………………………35

第四章 研究分析………………………………………………………………37
第一節 全球化對台灣社會工作教育之影響…………………………………38
第二節 全球化對台灣社會工作教育之挑戰…………………………………42
第三節 全球化下台灣社會工作教育課程規劃的核心價值…………………45
第四節 全球化下台灣社會工作教育課程規劃的知識理論…………………47
第五節 全球化下台灣社會工作教育課程規劃的實務技術…………………49
第六節 小結……………………………………………………………………53

第五章 結論與建議……………………………………………………………54
第一節 結論……………………………………………………………………54
第二節 研究建議………………………………………………………………56
第三節 研究限制與後續相關研究建議………………………………………59

參考文獻………………………………………………………………………61

附錄一 訪談同意書……………………………………………………………70
附錄二 訪談大綱………………………………………………………………71

表次
表1-1 台灣博碩士論文題目含「全球化」一詞之比例分析(1997-2004)…4
表2-1 全球化具體概念化之三種傾向…………………………………………8
表2-2 台灣貿易總額、GDP及貿易總額於GDP百分比………………………11
表2-3 1994-2005台灣外籍勞工人數統計表…………………………………12
表2-4 1998-2005台灣結婚登記人數…………………………………………12
表2-5 台灣戶數五等分組之所得分配比與所得差距…………………………13
表2-5 2006台灣各大學社會工作系、所網站公佈之多元文化相關課程……22
表3-1 研究選樣順序表…………………………………………………………32
表4-1 受訪者基本資料…………………………………………………………37
圖次
圖3-1 研究架構…………………………………………………………………31
參考文獻


中文:

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