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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:林美嵐
研究生(外文):Mei-Lan Lin
論文名稱:台灣地區大學生對大學品牌價值知覺影響因素之研究
論文名稱(外文):The Factors Influencing the Undergraduate’s Perception on the University Brand Value
指導教授:葉連祺葉連祺引用關係
指導教授(外文):Lain-Chyi Yeh
學位類別:碩士
校院名稱:國立暨南國際大學
系所名稱:教育政策與行政學系
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:74
中文關鍵詞:大學品牌大學品牌價值大學選擇台灣高等教育資料庫
外文關鍵詞:college choiceTaiwan Higher Education Databaseuniversity branduniversity brand value
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本研究探討影響大學生對大學品牌價值知覺之因素,藉由學生對於就讀大學之意見調查,以瞭解影響大學生對大學品牌價值知覺的因素,及造成品牌價值知覺差異的影響因素和關聯性。
經文獻分析,綜合國內外有關大學品牌與品牌價值之理論與文獻,歸納學生對學校各項教育服務的滿意度意見為六大項目。研究資料取自台灣高等教育資料庫94學年度就讀大學三年級學生之調查樣本,有效樣本為26,307人,擷取學生對學校各項服務滿意度與學校聲譽、學校整體評價、推薦他人就讀意願等資料,進行分析。研究結論如下:
一、性別、學校類型、學門類別皆是影響大學生對大學品牌價值知覺差異之因素
二、性別、學校類型、學門類別皆是影響學生對學校學校滿意度差異之因素
三、學習、日常生活、學校行政服務相關因素與學生知覺大學品牌價值關聯較高
四、教師輔導相關因素與學生知覺大學品牌價值關聯最低
五、學生對學校滿意度可有效預測其對大學品牌價值的知覺
六、學校滿意度對大學品牌價值有因果影響關係
綜合上述結論,提出對大學校院經營者、主管教育行政機關與後續研究者之參考建議。
The purpose of this study was to explore the factors influencing the undergraduate’s perception on the university brand value. Based upon undergraduate’s opinions, the influential factors about undergraduate’s perception on university brand value and its influences were discussed.
According to literature review, some theoretical base and researches about university brand and university brand value were discussed and the undergraduate’s opinions on their school educational services were integrated into six main items. 26,307 senior undergraduate as samples who were choose from Taiwan Higher Education database were to analysis their satisfactions in school services, and perceptions about university reputation, total evaluations on whole school, and the wish of commendation on admission were also studied. Conclusions were drawn as following:
1. Sex, university’s style and academic area were influential factors that affected the undergraduate’s perception on university brand value.
2. Sex, university’s style and academic area were influential factors that affected the undergraduate’s satisfaction on university brand value.
3. The factors about learning, daily activities and administrative services were most relative with the undergraduate’s perception on university brand value.
4. Professor’s guidance were least relative with the undergraduate’s perception on university brand value.
5. The undergraduate’s satisfactions with their schools could forecast significantly their perception on university brand value.
6. The causal relationship between undergraduate’s satisfaction with their schools and university brand value was existed.
According to conclusions above, some suggestions for the directors of university, Ministry of Education, and further researchers were provided.
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 2
第二節 研究目的與待答問題 6
第三節 名詞釋義 7
第四節 研究流程 9
第五節 研究範圍與限制 11
第二章 文獻探討 13
第一節 品牌價值之相關理論分析 13
第二節 大學品牌價值之相關研究成果分析 21
第三節 大學生對大學品牌價值知覺影響因素之研究成果分析 24
第三章 研究設計與實施 30
第一節 研究方法 30
第二節 分析架構 31
第三節 研究樣本 35
第四節 研究工具 36
第五節 資料分析 38
第四章 研究結果與討論 42
第一節 大學生對大學品牌價值知覺之影響因素分析 42
第二節 大學生滿意度與大學品牌價值知覺之關聯性分析 48
第三節 大學生滿意度對大學品牌價值知覺之影響關係模式分析 54
第五章 結論與建議 59
第一節 主要研究發現 59
第二節 結論 62
第三節 建議 66
參考文獻 70
一、中文部分
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