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研究生:黃美惠
論文名稱:國小高年級學童父母自我效能感與學童親子關係滿意度研究—以雲林縣為例
指導教授:林淑玲林淑玲引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立嘉義大學
系所名稱:家庭教育研究所
學門:教育學門
學類:其他教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
中文關鍵詞:父母自我效能感親子關係滿意度
外文關鍵詞:parental self-efficacysatisfaction of parent-child relationships
相關次數:
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摘  要
本研究旨在探討國民小學高年級學童父母自我效能與學童對親子關係滿意度的關係。本研究以1000位雲林縣國小高年級學童及其父母親為研究對象,採用分層叢集抽樣方式抽取樣本,進行問卷調查。研究工具為研究者自編之「父母自我效能感量表」及「學童親子關係滿意度量表」,再將問卷資料以「t考驗」、「單因子變異數分析」以及「多元迴歸」來進行統計分析,研究結果如下:
1.國小高年級學童父母自我效能感尚具勝任感。
2.國小高年級學童親子關係滿意度達部分滿意程度。
3.中高社經地位之國小高年級學童父母自我效能感較低社經地位之父母高。
4.國小高年級學童母親的自我效能感較父親高。
5.國小高年級學童對母親的親子滿意度較父親高。
6.父母自我效能感對背景變項與國小高年級學童親子關係滿意度具有中介作用。
本研究並依據研究結果提出建議,相關行政單位應設計父母自我效能感課程,增進親子關係滿意度;並且開設課程時應重視低社經地位父母的需求,藉此提升其自我效能感。
關鍵字:父母自我效能感、親子關係滿意度
Abstracts
This research aims to explore the concept of parental self-efficacy and satisfactionl of parent-child relationships in elementary school senior students. The samples are1000 the elementary schools senior students and their parents in Yun-lin County. The research method is a questionnaire survey. The materials are the scales of parental self-efficacy and satisfaction of parent-child relationships.All the data have been analyzed by the t-test, one-way ANOVA and multiple regression analysis. The results revealed that :
1. The parental self-efficacy of parents in elementary school senior students is high.
2. The satisfaction of parent-child relationships in elementary school senior students is high.
3. The parental self-efficacy of mid-high SES is higher than that of low SES.
4. The mother’s self-efficacy is higher than father’s self-efficacy.
5. The satisfaction of parent-child relationships at mother is higher than father.
6. The parental self-efficacy can predict the satisfaction of parent-child relationships.
This research gives suggestion according to the result. The concerned administrative staffs should design parental self-efficacy course to promote satisfaction of parent-child relationships. Moreover, the course should emphasize the demand of low SES.
目次
中文摘要 ……………………………………………………………… i

英文摘要 ……………………………………………………………… ii

目次 …………………………………………………………………… iii

表次 …………………………………………………………………… vi

圖次 …………………………………………………………………… xi

第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 …………………………………………… 1
第二節研究問題 …………………………………………………… 5
第三節 名詞釋義 …………………………………………………… 6
第二章 文獻探討
第一節 親子關係滿意度之意涵及相關研究 ……………………… 7
第二節 自我效能感的理論基礎 …………………………………… 12
第三節 父母自我效能感的意涵及相關研究 ……………………… 20
第四節 父母自我效能感與親子關係滿意度研究 ………………… 28
第三章 研究方法與步驟
第一節 研究架構 …………………………………………………… 31
第一節 研究假設 …………………………………………………… 32
第三節 研究對象 …………………………………………………… 33
第四節 研究工具 …………………………………………………… 39
第五節 研究實施程序… …………………………………………… 55
第六節 資料分析處理 ……………………………………………… 57
第四章 研究結果與討論
第一節 國小高年級學童父母自我效能感與學童親子關係滿意度
現況…………………………………………………………
59
第二節 不同背景變項之國小高年級學童父母自我效能感之差異
分析…………………………………………………………
63
第三節 不同背景變項之國小高年級學童親子關係滿意度之差異
分析…………………………………………………………
74
第四節 國小高年級學童父親與母親對自我效能感之差異分析… 84
第五節 國小高年級學童對父親或母親親子關係滿意度之差異分析…………………………………………………………… 85
第六節 父母自我效能感對背景變項及親子關係滿意度之中介影
響……………………………………………………………
86
第五章 結論與建議
第一節 結論 ……………………………………………………… 93
第二節 建議 ……………………………………………………… 96

參考文獻
中文部分……………………………………………………………… 103
西文部分……………………………………………………………… 107
附錄
附錄一 特定項目的父母自我效能種類父母行為能力範及可能關聯的孩子成果……………………………………………… 108
附錄二 父母自我效能的測量和組成關係………………………… 109
附錄三 學童親子關係滿意度量表(預式問卷)………………… 111
附錄四 父母自我效能感量表(預式問卷)……………………… 113
附錄五 學童親子關係滿意度量表(正式問卷)………………… 117
附錄六 父母自我效能感量表(正式問卷)……………………… 119













表次
表3-3-1 依行政區及學校規模劃分的母群體分布情形及樣本抽取人數………………………………………………………………
34
表3-3-2 正式問卷施測學校及有效問卷統計表……………………… 36
表3-3-3 有效樣本基本資料統計表…………………………………… 38
表3-4-1 家長社經地位等級對照表…………………………………… 40
表3-4-2 預試施測學校及有效問卷統計表—學童親子關係滿意度量表………………………………………………………………
43
表3-4-3 預試施測學校及有效問卷統計表—父母自我效能感量表… 43
表3-4-4 學童親子關係滿意度-父子關係預試量表項目分析與結果… 44
表3-4-5 學童親子關係滿意度-母子關係預試量表項目分析與結果… 45
表3-4-6 學童親子關係滿意度-父子關係預試量表效度分析摘要表… 46
表3-4-7 學童親子關係滿意度-母子關係預試量表效度分析摘要表… 46
表3-4-8 學童親子關係滿意度預試量表信度分析摘要表…………… 46
表3-4-9 學童親子關係滿意度預試量表信度分析摘要表…………… 47
表3-4-10 父親自我效能感--難度知覺試量表項目分析與結果 ……… 48
表3-4-11 父親自我效能感—類化程度試量表項目分析與結果……… 49
表3-4-12 父親自我效能感預試量表效度分析摘要表………………… 50
表3-4-13 父親自我效能感預試量表信度分析摘要表………………… 50
表3-4-14 母親自我效能感--信心程度預試量表項目分析與結果 …… 51
表3-4-15 母親自我效能感--難度知覺試量表項目分析與結果 ……… 52
表3-4-16 母親自我效能感—類化程度試量表項目分析與結果……… 53
表3-4-17 母親自我效能感預試量表效度分析摘要表………………… 54
表3-4-18 母親自我效能感預試量表信度分析摘要表………………… 54
表4-1-1 國小 高年級學童父親自我效能感的平均數與標準差……… 60
表4-1-2 國小 高年級學童母親自我效能感的平均數與標準差……… 61
表4-1-3 國小 高年級學童親子關係滿意度的平均數與標準差……… 62
表4-2-1 不同社經地位之國小高年級學童父親對自我效能感之平均數、標準差摘要表 …………………………………………… 64
表4-2-2 不同社經地位之國小高年級學童父親對自我效能感之變異數分析摘要表………………………………………………… 64
表4-2-3 不同社經地位之國小高年級學童母親對自我效能感之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 66
表4-2-4 不同社經地位之國小高年級學童母親對自我效能感之變異數分析摘要表………………………………………………… 66
表4-2-5 不同社經地位之國小高年級學童父親對自我效能感之平均數、標準差摘要表 …………………………………………… 67
表4-2-6 不同子女數之國小高年級學童父親對自我效能感之變異
數分析摘要表………………………………………………… 68

表4-2-7 不同子女數之國小高年級學童母親對自我效能之平均數、標準差摘要表………………………………………………… 69
表4-2-8 不同子女數之國小高年級學童母親對自我效能感之變異數分析摘要表…………………………………………………… 69
表4-2-9 不同子女排行之國小高年級學童父親對自我效能感之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 70
表4-2-10 不同子女排行之國小高年級學童父親對自我效能感之變異數分析摘要表………………………………………………… 70
表4-2-11 不同子女排行之國小高年級學童母親對自我效能感之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 71
表4-2-12 不同子女排行之國小高年級學童母親親對自我效能感之變異數分析摘要表……………………………………………… 72
表4-2-13 不同子女性別之國小高年級學童父母對自我效能感之差異比較摘要表…………………………………………………… 73
表4-3-1 不同家庭社經地位之國小高年級學童父子關係滿意度之平均數、標準差摘要表………………………………………… 74
表4-3-2 不同家庭社經地位之國小高年級學童父子關係滿意度之變異數分析摘要表……………………………………………… 74
表4-3-3 不同家庭社經地位之國小高年級學童母子關係滿意度之平均數、標準差摘要表………………………………………… 75
表4-3-4 不同家庭社經地位之國小高年級學童母子關係滿意度之變異數分析摘要表……………………………………………… 75
表4-3-5 不同家庭子女數之國小高年級學童對父親親子關係滿意度
之差異性分析表……………………………………………… 76
表4-3-6 不同家庭子女數之國小高年級學童對父親親子關係滿意度之變異數分析摘要表………………………………………… 76
表4-3-7 不同家庭子女數之國小高年級學童對母親親子關係滿意度之差異性分析表……………………………………………… 79
表4-3-8 不同家庭子女數之國小高年級學童對母親親子關係滿意度之變異數分析摘要表………………………………………… 79
表4-3-9 不同排行之國小高年級學童對父親親子關係滿意度之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 81
表4-3-10 不同排行之國小高年級學童對父親親子關係滿意度之變異數分析摘要表………………………………………………… 81
表4-3-11 不同排行之國小高年級學童對母親親子關係滿意度之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 82
表4-3-12 不同排行之國小高年級學童對母親親子關係滿意度之變異數分析摘要表………………………………………………… 82
表4-3-13 不同性別之國小高年級學童對親子關係滿意度之差異比較摘要表………………………………………………………… 83
表4-4-1 父親與母親自我效能感之差異情形t考驗分析摘要表…… 84
表4-5-1 國小高年級學童對父與母親子關係滿意度考驗分析摘要表 85
表4-6-1 背景變項、學童父子關係滿意度與父親自我效能感之相關情形…………………………………………………………… 87
表4-6-2 不同排行之國小高年級學童對母親親子關係滿意度之平均數、標準差摘要表…………………………………………… 90
表4-6-3 父親自我效能感與學童父子關係之多元迴歸模式摘要表… 90
表4-6-4 母親自我效能感與學童母子關係之多元迴歸模式摘要表… 92
















圖 次
圖2-2-1 人類行為三元交互模式 ……………………………………… 13
圖2-2-2 效能預期與結果預期之關係 ………………………………… 14
圖3-1-1 本研究研究架構 ……………………………………………… 31
圖4-6-1 中介變項統計結果圖示 ……………………………………… 88
圖4-6-2 中介變項統計結果圖示 ……………………………………… 89
圖4-6-3 中介變項統計結果圖示 ……………………………………… 91
參考文獻
中文部分
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