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研究生:侯又榕
研究生(外文):Yow-rong How
論文名稱:澎湖縣高中職生對馬公市中央街區依附感之研究
論文名稱(外文):An Exploratory study of Peng hu hight School Student’s Place Attachment toward Centro Block in Magong.
指導教授:王文誠王文誠引用關係
指導教授(外文):Wen-Cheng Wang
學位類別:碩士
校院名稱:國立中山大學
系所名稱:公共事務管理研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:公共行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:123
中文關鍵詞:地方依附感中央街澎湖
外文關鍵詞:Penghuplace attachementcentro block
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澎湖離島不僅有獨特且多樣的生態環境,文化也具有其獨特性。然而這些特有的文化卻因為都市化、觀光盛行而漸漸的消失了。曾經是澎湖第一街的中央街,在澎湖的歷史及文化上有著重要價值及無可取代的地位,透過了再發展計畫,街道對居民的意義是否仍然存在,是否還能稱之為澎湖第一街,到底居民對這裡的認同改變了嗎?
本研究透過文獻回顧與分析依附感的背景並收集中央街相關更新改造計畫,以訪談的方式勾勒出居民中央街區的印象地圖同時輔以問卷調查之方式,研究澎湖高中職生對中央街區的依附感,發現1.高中職生對中央街區的依附感並沒有太突出的表現。2.高中職生在中央街的活動經驗並不頻繁而接觸中央街的多因受其他人經驗的影響或是本身有興趣。3.是具有歷史意義的街區。4.是具有特殊景觀及有歷史性、傳承性的街區。5.對中央街區的依附感在心理及行為上並沒有顯著的區分且行為上的依賴並不明顯。6.對中央街區心理上的「認同歸屬感」較為明顯。7. 不同背景的高中職生對中央街區的依附程度並沒有明顯的不同。8.高中職生的活動經驗不同會影響到對中央街的依附程度。9.中央街區意象及歷史街區振興看法對依附感會有正向的影響。
這些結果將可提供規劃者及管理者,在制定公共事務政策時參考,以建立更合乎使用需求的環境。
Penghu island is not only a unique and various ecological environment in the subsidiary , but also in it’s culture.But these peculiar culture gradually disappearance because of urbanizing, and tourist prevailing. It was once the first street of Penghu, and had the important value and can’t be replaced on the history and culture of Penghu, through development plan and then, the residential district''s meaning to resident still exists. Can it’s still called the first street of Penghu? Does the residents identification changed ?
This research reviews and analyses the background which depends on the sense and collects the central street and is correlated with upgrading the transformation plan through documents, sketch the contours of resident''s impression map of the central block to complement in questionnaire investigation way at the same time by way of interview, study the duty of high school of Penghu to grow to the sense of depending on of the central block, finds 1. It does not have too outstanding behavior to the sense of depending on of the central block. 2.High school students are not frequently aontacting contacting central street and many are affected by other people''s experience or their own interests. 3.It’s the block with historical significance. 4.Have special view and have history. 5.The attachement of centro block is not obvious different on psychology and behavior ,and their depend behavior is not obvious. 6. The identification sense of Psychological to the central block is more obvious. 7. It does not have obvious difference to the degree of attachement on the central block of the high school students of different backgrounds .8.The activity experience that the high school grows will influence the degree of attachement to the centrao block. 9.The image of centro block and the attitude of historyical rebuild will influence their attachement to centro block.
These results can be offered to planner and administrator, conform with the environment which uses the demand in order to set up more comfortable environment while making the public affairs policy.
第一章 緒 論.............................................................1
第一節 研究背景及動機........................................1
第二節 研究目的....................................................2
第三節 研究內容概要............................................3
第二章 文獻回顧......................................................4
第一節 地方依附感理論的研究發展....................4
1-1地方與地方感.................................................4
1-2地方依附感.....................................................6
1-3地方依附感的研究範圍.................................9
1-4地方依附感問項探討...................................11
1-5地方依附感程度的判定...............................14
1-6地方依附感的構面與測量...........................16
第二節 中央街區振興歷程..................................18
2-1 馬公市與中央街區內的歷史發展..............18
2-2 中央街區的振興歷程..................................19
2-2-1中央街保存區維護計劃............................19
2-2-2文化風貌特定專用區計劃........................20
2-2-3中央街區的地區資源................................21
2-2-4居民的參與................................................22
第三章 研究設計.....................................................25
第一節 研究架構...................................................25
第二節 研究假設...................................................26
第三節 研究方法與資料分析方法.......................27
3-1研究方法........................................................27
3-2 資料分析方法...............................................29
第四節 訪談問項設計...........................................31
第五節 訪談分析結果 .......................................32
第六節 研究變項的操作型定義與衡量...............41
第七節 調查對象...................................................46
第四章 量化結果分析與討論.................................47
第一節 問卷的樣本特性.......................................48
第二節 活動經驗描述分析...................................52
第三節 量表因素分析...........................................57
第四節 意象、振興、依附感之分析...................65
第五節 居民特性與活動經驗對各研究構面 之
差異性分析...............................................70
第六節 各研究變項之間彼此關聯性分析...........78
第七節 各研究變項之間之迴歸分析...................83
第五章 結論與建議.................................................85
第一節 結論..........................................................85
第二節 建議..........................................................89
參考文獻..................................................................92
附錄一 訪談稿.........................................................94
附錄二 前測問卷...................................................108
附錄三 正式問卷...................................................112
參考文獻
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