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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:曾彥鈞
研究生(外文):Yen-Chun Tseng
論文名稱:以知識結構為基礎的適性診斷測驗系統及降低猜測機制之研發
論文名稱(外文):A Study of Developing Knowledge Structure-based Adaptive Testing system and Reducing Guessing Effects
指導教授:郭伯臣郭伯臣引用關係
指導教授(外文):Bor-Chen Kuo
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺中教育大學
系所名稱:數學教育學系
學門:教育學門
學類:普通科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:67
中文關鍵詞:試題順序理論知識結構電腦化適性診斷測驗猜測度
外文關鍵詞:ordering theoryknowledge structurecomputerized adaptive diagnostic testguessing effects
相關次數:
  • 被引用被引用:37
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本研究將建置「以知識結構為基礎之電腦適性測驗診斷系統」(簡稱KSAT),提供學習診斷報告,並強化後端管理功能,方便教師建置試題、與單元結構。除此之外,本研究也將改良以順序理論為基礎的選題策略,降低受試者猜測度,以提升適性測驗之預測精準度,並做相關分析比較。
本研究首先分析KSAT系統需求,並進行系統實作,待KSAT完成後,於國小實際施測。另一方面,改良選題策略,並於KSAT上進行模擬實驗,以評估改良後的選題策略之成效。研究結果摘述如下:
一、KSAT可以滿足以知識結構為基礎的適性測驗所需之各項功能,且相關研究顯示以KSAT系統進行之適性測驗可以有效節省施測題數,達到適性化的效果。
二、根據模擬實驗結果,改良後的選題策略可用較少的施測題數達到較佳的預測精準度。
This study aims to develop the knowledge structure based adaptive testing system(KSAT), provide learning diagnostic report and strengthen management functions. Besides, this study will improve the item-selection strategy based on ordering theory to reduce guessing effects. After KSAT was established, we tested it at elementary school, and proceeded simulate experimentation to evaluate the efficiency of improved item-selection strategy.
Findings of this research are briefly outlined as follows:
1.KSAT is helpful for the knowledge structure based adaptive testing at elementary school, and .adaptive tests on KSAT can save items effectively.
2.According to results of simulate experimentation, the improved strategy can imcrease the test speed and preserve prediction accuracy .
中文摘要 ………………………………………………………i
英文摘要 ……………………………………………………...ii
目次 …………………………………………………………..iii
表次 …………………………………………………………...v
圖次 …………………………………………………………..vi
第一章 緒論 ………………………………………………...1
第一節 研究動機 ..…………………………………………………..1
第二節 研究目的 ..…………………………………………………..2
第三節 論文架構 ..…………………………………………………..3
第四節 名詞解釋 ..…………………………………………………..3
第五節 研究範圍與限制 ……………………………………………5
第二章 文獻探討 …………………………………...………6
第一節 以知識或試題結構為主的電腦適性測驗.…………………6
第二節 應用試題順序理論之電腦化適性測驗.…...………….……9
第三節 線上測驗系統 ……………………………...…..………….13
第四節 系統開發程序之相關理論 ………………...…..………….14
第五節 電腦網路相關技術之探討 ……………………….……….18
第三章 研究方法與步驟...……………………...…………..21
第一節 研究方法……………………………..………..……………21
第二節 研究流程與設計……………………..………..……………23
第三節 KSAT系統分析與設計..………………………..…………24
第四節 研究工具 ……………………………………………..……29
第五節 選題策略演算法實作…………………………..……..……31
第六節 不同選題策略演算法之成效評估………………..…..……36
第四章 研究成果與討論...………………………………….37
第一節 各選題策略於低分學生群之預測精準度分析比較………37
第二節 各選題策略之預測精準度分析比較..……………………..43
第三節 KSAT系統建置成果….…………..………………………..45
第五章 結論與建議 ……………….…………………….…50
第一節 各選題策略於低分學生群之預測精準度分析比較………50
第二節 各選題策略之預測精準度分析比較..………….………….51
參考文獻 ……………………………………….………….…52
中文部分 …………………………………………………………....52
英文部分 ……………………………………………………………54
附錄 …………………………………………………...……..55
附錄一 模擬實驗結果………………………………………………55
附錄二 系統相關介面………………………..……………………..64
中文部分
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外文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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