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研究生:潘旻威
論文名稱:我國東部地區高中職學生交通安全行為表現之研究
指導教授:許良明許良明引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:工業教育學系在職進修碩士班
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:258
中文關鍵詞:交通事故東部地區高中職學生行為表現
外文關鍵詞:traffic accidentThe senior high school students in Eastern TaiwanBehaviors
相關次數:
  • 被引用被引用:3
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中文摘要

本研究主要是在探討我國東部地區高中職學生道路交通安全行為表現,根據高中職學生在交通法規遵循、交通工具使用、道路使用行為規範、道路交通事故處理應變能力和道路交通事故體驗與學習等五大層面探討。
本研究工具採用自編問卷進行調查研究,針對我國東部地區34所公私立高中職學生進行抽樣,共計發1,890份問卷,有效問卷1,690,回收率89.4%,使用SPSS 11.0 for windows版統計軟體將收集之資料進行分析,主要運用次數分配表、百分比、平均數、標準差、獨力樣本t考驗及單因子變異數分析等方法進行統計分析。
依據研究發現所得到的主要分析結果如下:1.我國東部地區高中職學生,大多數以居住在家裡為主約佔77%;2.我國東部地區高中職學生,上放學交通工具主要以大眾運輸工具為主約佔27.3%;3.最吸引學生的交通安全宣導方式以偶像代言為主約佔47.2%;4.我國東部地區高中職學生,有騎機車經驗者約佔68.4%;5.我國東部地區高中職學生,近兩年發生過道路交通事故比率約佔73.4%;6.我國東部地區高中職學生,發生交通事故次數主要以一次為主約佔62.7%;7.我國東部地區高中職學生,交通事故發生主要原因以人為疏失為主約佔69.1%;8.我國東部地區高中職學生,整體道路交通安全行為表現係趨向於正面性;9.我國東部地區高中職學生,交通事故處理應變能力表現係趨向於負面性;10.我國東部地區高中職學生,交通事故體驗與學習表現係趨向於正面性。
最後綜合本研究所獲得的研究發現與結論,提供教育、交通主管機關、教育人員、道路使用者與未來後續研究者之建議。
Abstract
The purpose of this study is discussion focuses the road traffic safety on behaviors of senior high school students in Eastern Taiwan. According to the behaviors of senior high school students, traffic regulation observe, operation of transporations, road used behaviors, the ability of treatment traffic accidents, traffic accident experiences and study, five major aspect of displaying and come the discussion.
This research adopts makes up the questionnaire by myself to go on investigation. Sample focus 0n 34 schools of public and private senior high school students in Eastern Taiwan. Despite altogether 1,890 questionnaires and effective questionnaires are 1,690, with 89.4% of recovery, Using to SPSS 11.0 of windows count the software, input and tallied analyzed the materials. Main methods is used for the number of times distribution, percentage mean, standard deviation, Independent sample t teat, One –way ANOVA, were used for statistical analysis.
According to the study discovery, we gets the analysis as follows:1.A great majority of the senior high school students in Eastern Taiwan mainly live in the family, accounting for 77.0%;2. The senior high school students in Eastern Taiwan have and leave to school the means of transporation and rely mainly on popularization means of transportations, accounting for 27.3%;3. The transportation that attracts student is pop singer’s endorsement as the main face , accounting for 42.7%;4. The senior high school students in Eastern Taiwan have experiences of riding motorcycle, accounting for 68.4%;5. The senior high school students in Eastern Taiwan with happened traffic accident rate in nearly two years, accounting for 73.4%;6. The senior high school students in Eastern Taiwan, the number of times of the traffic accident happens to rely mainly on once, accounting for 62.7%;7. The senior high school students in Eastern Taiwan, the main reason of emergence of traffic accident mainly on careless mistake artificially;8. The senior high school students in Eastern Taiwan the whole road traffic safety on behaviors tend to the straight tropism;9. The senior high school students in Eastern Taiwan, the traffic accident handing adaptability to changes on behaviors tend to the straight tropism;10. The senior high school students in Eastern Taiwan, the traffic accident experiencing and studying tend to the negative tropism.
Finally, the study conclusions and discovery were compiled and provided to the education and transportation authorities, educator, road user for participant (senior high school students), suggestions and proposed for future researcher.
目錄

頁次
謝誌 ……………………….……………………………….……..….……… I
中文摘要 ……………………….……………………….………………… III
英文摘要 ……………………….……………….……………....…..……... V
目錄 ……………………….……………………………….…………..… VII
表目錄 ……………………….…………………………………...………. IX
圖目錄 ……………………….…………………………………...………. XV

第一章 序論
第一節 研究動機與背景.............................………………….…….…… 1
第二節 研究目的....................................................................................... 3
第三節 待答問題與研究假設................................................................... 4
第四節 研究範圍與限制…………………..………….……………….. 10
第五節 名詞解釋…………………...………………………….……….. 13
第二章 文獻探討
第一節 青少年行為特質與道路交通安全………................................... 15
第二節 人因工程與道路交通行為…………………………………….. 34
第三節 道路交通事故成因分析……………………………………….. 52
第四節 日本、美國及西歐等先進國家學校交通安全教育….……….. 58
第五節 我國道路交通安全教育探討………………………….……….. 66
第三章 研究設計與實施
第一節 研究方法與步驟……………………………………….…….…. 75
第二節 研究架構…………………………………………….………….. 79
第三節 研究工具………………………….………….…………...…….. 83
第四節 調查實施…………………………………….…...…………….. 89
第五節 資料處理與研究分析………………………………………….. 94
第四章 資料分析與討論
第一節 基本資料描述………………………………………………….. 97
第二節 道路交通安全行為表現之現況分析…………..……….……. 107
第三節 不同背景因素對道路交通安全行為差異性分析………...…. 115
第四節 東部地區高中職學生在道路交通安全行為表現量表在基本資
料及各層面分析…………………………...…………….…… 173
第五節 東部地區高中職學生在道路交通事故處理應變能力和道
路交通事故體驗與學習表現量表之各層面分析…………… 177
第六節 研究發現與討論………………………….…………………… 183
第五章 結論與建議
第一節 結論……………………………...…………………...……….. 191
第二節 建議……………………………...…………………...……….. 206
參考資料……………………………………………..…………………….. 211
附錄一 第一次專家會議審查記錄………………..…………………….. 221
附錄二 第二次專家會議審查記錄………………..…………………….. 225
附錄三 問卷施測說明表…………………………..…………………….. 228
附錄四 台灣東部地區高中職學校總覽…………..…………………….. 229
附錄五 預試問卷初稿內容項目修改說明………..…………………….. 233
附錄六 預試問卷內容項目修改說明(發展成正式問卷) ………….….. 237
附錄七 國立台灣師範大學工業教育學系發文系函………………..….. 241
附錄八 論文問卷專家會議審查簽名記錄…………………………..….. 242
附錄九 我國東部地區高中職學生道路交通行為表現之研究正式問卷
……………………………………………..…………………….. 253

表目錄
頁次
表2-1 中國大陸學者張日昇對青年分期看法表………………………… 17
表2-2 柯爾柏格的道德發展三層次元階段表…………………………… 22
表2-3 歷年臺閩地區道路里程數、機動車輛及道路交通事故比較表… 25
表2-4 各國機動車道路交通事故死亡率比較表………………………… 26
表2-5 主要國家道路交通事故概況表…………………………………… 26
表2-6 歷年臺閩地區道路交通事故與年齡的關係表…………………… 27
表2-7 我國92年道路交通事故死亡人數-年齡及狀態別表…………… 29
表2-8 我國92年道路交通事故死亡率-年齡及狀態別表……………… 30
表2-9 道路交通事故涉及未滿十八歲青少年無照駕車統計表………… 31
表2-10 我國83-86年青少年交通事故嚴重性狀態表………………….. 32
表2-11 台灣地區道路交通事故肇事件數及死亡人數表……………….. 33
表2-12 顏色對人的效用表……………………………………………….. 37
表2-13 人類各種感官下限的刺激閾表………………………………….. 43
表2-14 台閩地區93年A1類汽車肇事事故之前五大肇因件數表.……. 58
表2-15 台閩地區93年A2類汽車肇事事故之前五大肇因件數表….…. 58
表3-1 父親或母親教育程度分類表……………………………………… 80
表3-2 問卷初稿書面審查專家會議學者名單表…..…………………….. 84
表3-3 問卷預試樣本數表…………………………..…….………………. 84
表3-4 第二次問卷書面審查專家會議學者名單表……..…..…………… 85
表3-5 道路交通安全行為表現層面項目分析摘要表……..…..………… 87
表3-6 道路交通安全行為表現層面之內部一致性摘要表……..…..…… 87
表3-7 道路交通事故應變能力與體驗學習行為表現層面項目分析
摘要表………..…..………………..…..………………...…………. 88
表3-8 道路交通事故應變能力與體驗學習行為表現層面之內部一
性摘要表……….……...…………..…..………………...…………. 88
表3-9 我國東部地區各縣市地域性類型學校數表.……..….…..…..…… 91
表3-10 我國東部地區各鄉鎮市人口數表…….………..…..……..…..…. 92
表3-11 日夜學校母群體性質摘要表..……….………................…..……… 92
表3-12 叢集隨機抽樣表..…….………………………..….….....…...…… 93
表4-1 都市型學校【省、縣轄市】抽樣學校表………...…............……...… 98
表4-2 非都市型學校【鄉、鎮市】抽樣學校表………...……...…..……..… 98
表4-3 個人基本因素摘要分析表……………………....................…..… 99
表4-4 學校因素摘要分析表…………………….........……..….…..…… 103
表4-5 道路交通事故因素摘要分析表……………….……..….…..…… 105
表4-6 受測者在道路交通法規遵循層面表現摘要表.…….............…… 108
表4-7 受測者在交通工具使用行為表現層面摘要表.…...............….… 110
表4-8 受測者在道路使用行為規範表現層面摘要表.……................… 111
表4-9 受測者在道路交通事故處理應變能力行為表現層面摘要表…... 113
表4-10 受測者在道路交通事故體驗與學習行為表現層面摘要表…..... 114
表4-11 男女學生在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表…..... 116
表4-12 不同年級學生在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
…….........………........................................................................... 177
表4-13 家長教育程度在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
…….........……….......................................................................… 118
表4-14 目前主要居住地點在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘
要表…….........………..............................................................… 120
表4-15 目前上放學主要交通工具在個人道路交通安全行為表現之t
考驗摘要表…….........………..................................................… 121
表4-16 最吸引學生的道路交通安全宣導方式在個人道路交通安全行
為表現之t考驗摘要表…….........………................................... 123
表4-17 道路交通安全法規常識主要來源在個人道路交通安全行為
表現之t考驗摘要..................………......................................... 125
表4-18 騎機車習慣在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………................................................... 126
表4-19 騎機車的主要目的在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘
要表…........................………....................................................... 128
表4-20 騎機車的速度習慣在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘
要表.............................………....................................................... 129
表4-21 持有駕照種類在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 132
表4-22 騎機車經驗在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………..................................................... 133
表4-23 學校地域性在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 135
表4-24 學校屬性在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 136
表4-25 學校類別在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 138
表4-26 學校規模在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 139
表4-27 上課時段在個人道路交通安全行為表現之t考驗摘要表
……...............................………....................................................... 140
表4-28 道路交通安全教育宣導次數在個人道路交通安全行為表現之
t考驗摘要表..................……....................................................... 142
表4-29 男女學生在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學
習表現之t考驗摘要表................……….…................................ 144
表4-30 不同年級學生在道路事故處理應變能力和道路事故體驗
與學習表現之t考驗摘要表......................…….…,…................ 145
表4-31 家長教育程度在道路事故處理應變能力和道路事故體驗
與學習表現之t考驗摘要表................…………........................ 146
表4-32 目前主要居住地點在道路事故處理應變能力和道路事故體
驗與學習表現之t考驗摘要表............…….……....................... 147
表4-33 目前主要上放學交通工具在道路事故處理應變能力和道路
事故體驗與學習表現之t考驗摘要表..................……….......... 148
表4-34 最吸引學生的道路交通安全教育宣導方式在道路事故處理應變
能力和道路事故體驗與學習表現之t考驗摘要表..................... 150
表4-35 道路交通安全法規常識主要來源在道路事故處理應變能力和道
路事故體驗與學習表現之t考驗摘要表.................................... 151
表4-36 是否有騎車經驗在道路事故處理應變能力和道路事故體驗
與學習表現之t考驗摘要表........................................................ 152
表4-37 騎機車習慣在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與
學習表現之t考驗摘要表............................................................ 153
表4-38 騎機車的主要目的在道路事故處理應變能力和道路事故體
驗與學習表現之t考驗摘要表.................................................... 154
表4-39 騎機車的速度習慣在道路事故處理應變能力和道路事故體
與學習表現之t考驗摘要表........................................................ 156
表4-40 持有駕照種類在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與
學習表現之t考驗摘要表............................................................ 157
表4-41 騎機車時間經驗在道路事故處理應變能力和道路事故體驗
與學習表現之t考驗摘要表......................................................... 158
表4-42 學校地域性在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學
習表現之t考驗摘要表................................................................ 159
表4-43 學校屬性在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學習
表現之t考驗摘要表..................................................................... 160
表4-44 學校類別在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學習
表現之t考驗摘要表.................................................................... 161
表4-45 學校規模在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學習
表現之t考驗摘要表…............................................................... 162表4-46 上課時段在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學習
表現之t考驗摘要表..................................................................... 163
表4-47 道路交通安全宣導次數在道路事故處理應變能力和道路事
故體驗與學習表現之t考驗摘要表............................................ 164
表4-48 事故角色在道路事故處理應變能力和道路事故體驗與學習
表現之t考驗摘要表.................................................................... 166
表4-49 道路交通事故次數在道路事故處理應變能力和道路事故體
驗與學習表現之t考驗摘要表.................................................... 167
表4-50 道路交通事故受傷程度在道路事故處理應變能力和道路事
故體驗與學習表現之t考驗摘要表........................................... 168
表4-51 道路交通事故發生時段在道路事故處理應變能力和道路事
故體驗與學習表現之t考驗摘要表............................................ 169
表4-52 道路交通事故發生主要原因在道路事故處理應變能力和道
路事故體驗與學習表現之t考驗摘要表.................................... 171
表4-53 個人基本因素對道路交通安全行為表現各層面之相關係數.... 173
表4-54 學校因素對道路交通安全行為表現各層面之相關係數…..….. 176
表4-55 個人基本因數對道路交通事故處理應變能力與道路交通事
故體驗與學習層面之相關係數................................................... 177
表4-56 學校因素對道路交通事故處理應變能力與道路交通事故體
驗與學習層面之相關係數........................................................... 181


圖目錄
頁次
圖2-1 我國92年道路交通事故死亡率-年齡狀態別圖…..………..…… 29
圖3-1 研究流程圖………………………………………...………………. 78
圖3-2 研究架構圖…………………………...……………………………. 82
圖3-3 宜花東地區各縣市地域類型學校數圖………...…………………. 90
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壹、中文部份
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