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研究生:鮑順聰
研究生(外文):BAO,SHUN-CONG
論文名稱:老子生活態度量表的編製及其與憂鬱、平安之關係
論文名稱(外文):The Construction of "Scale of Lao-tzu Living Attitude"(SLLA) and its Relationships with Depression and Ping-An
指導教授:陳秉華陳秉華引用關係
指導教授(外文):CHEN,BING-HUA
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣師範大學
系所名稱:教育心理與輔導學系
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:132
中文關鍵詞:道家思想老子生活態度量表憂鬱平安自我實現
外文關鍵詞:TaoismSLLADepression(CES-D)Ping-An(PAS)Self-actualization
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中文摘要
本研究的目的在編製一套依據老子思想所開展的生活態度量表,據以瞭解老子思想在臺灣社會成人的心理運作中呈現何種樣貌,及其在身心健康上可能發揮的效應。本研究假設:愈具備老子生活態度,則愈不容易罹患憂鬱症,而生活愈感到平安自在。
量表建構部分,共依據概念架構撰寫73題預試試題,並以便利取樣與滾雪球取樣蒐集367份有效樣本。經項目分析編製成34題之正式量表,命名為「老子生活態度量表」。本量表的效度與信度結果為:一、經探索性因素分析共抽取出五個因素,依次是:(一)自我的超越;(二)生命的理想;(三)整體的和諧;(四)辯證的智慧;(五)生活的紀律;共可解釋約56.94%的總變異量。五因素間皆有顯著正相關(p<.01),相關係數介於.53與.75間,顯示建構效度良好。二、本量表與「流行病學研究中心憂鬱量表」在分數上呈中度負相關(r=-.47,p<.01),與「法鼓山文教基金會平安量表」之分數則呈高度正相關(r=.73,p<.01),顯示效標關聯效度良好。三、內部一致性信度方面,各分量表內部一致性係數介於.79與.90間,總量表的內部一致性α係數為.95。整體而言,本量表信效度良好,是一個可靠有效之工具。
為驗證前揭假設,研究者採便利取樣與滾雪球法取樣蒐集1260份有效樣本,測量受試在「老子生活態度量表」、「流行病學研究中心憂鬱量表」與「法鼓山文教基金會平安量表」上之得分,並以SPSS 12.0進行描述統計、獨立樣本t檢定、單因子多變項變異數分析、積差相關與典型相關等統計分析。結果發現:一、不同性別與教育程度在「老子生活態度量表」五層面上的分數上沒有差異存在。二、不同年齡在「老子生活態度量表」五層面上的分數有差異存在,其中大致以45-54歲組最高,而以24歲以下組最低。三、不同婚姻狀態在「老子生活態度」五層面上的分數有差異存在,除在「辯證的智慧」層面外,結婚有子女組顯著高於未婚組。四、不同宗教信仰在「老子生活態度」五層面上分數有差異存在;其中信仰佛教與道教者在「自我的超越」、「生命的理想」與「生活的紀律」三層面顯著高於無宗教信仰者;但在「整體的和諧」與「辯證的智慧」兩層面上,僅信仰道教者顯著高於無宗教信仰者。五、不同個人年收入在「老子生活態度」五層面之分數有差異存在;在「自我的超越」上的得分,個人年收入80-120萬組顯著高於40-80萬組,40-80萬組又高於40萬以下組;在「生命的理想」與「生活的紀律」上的得分,個人年收入80-120萬組以及40-80萬組兩組,均顯著高於40萬以下組;在「整體的和諧」與「辯證的智慧」上的得分,個人年收入80-120萬組,均顯著高於40-80萬組以及40萬以下組兩組。六、在「老子生活態度」五層面之分數,低憂鬱組均顯著高於高憂鬱組,而高平安組則顯著高於低平安組。
研究者最後說明本研究之限制,並具體提出後續研究與應用上之建議。
ABSTRACT

The purpose of this study is to construct an attitude scale based on Lao-tzu philosophy and investigate the what and how of Lao-tzu philosophy affecting the psychological process of Taiwan adults. The researcher proposes that the more living attitude of Lao-tzu one cultivates, the less likely he or she suffers from depression, and the more he or she feels Ping-An and at-homely.
According to relevant psychological and philosophical literature review, a framework has been established, including 6 categories and 14 dimensions. 73-item pre-test inventory designed by the investigator were item-analyzed and factor-analyzed by a sample of 367 adults in Taiwan, using convenience sampling and snow-balling method, and the result was the formal “Scale of Lao-tzu Living Attitude ”(SLLA)with 34 items. Then, reliability and validity of SLLA were as the following: 1. The Cronbach’s internal reliability of consistency αequals to .95, with 5 subscales’ α ranging from .79 to .90, showing good reliability. 2. Using Exploratory Factor Analysis (EFA), 34-item LALS could be extracted into 5 logical and meaningful factors as the following:(1)transcendence of self,(2)ideal of life,(3)harmony of the whole,(4)wisdom of dialectic,(5)discipline of living, which could explain approximately a total variance of 56.94%, showing good construct validity. 3. the score of SLLA were negatively correlated with that of depression(r=-.47,p<.01), and positively correlated with the score of Ping-An(r=.73,p<.01), indicating good criteria-correlation validity.
To verify the afore-mentioned proposition, a sample 1260 adults in Taiwan were collected with convenience and snow-balling sampling method. Three research instruments including SLLA, CES-D, and “Dharma Drum Cultural and Educational Foundation Ping An Scale”(abbreviated as PAS)were administered and the scores were statistically analyzed by t-test, one-way MANOVA, Pearson product-moment correlation, and canonical correlation. The results were as the following: 1.There was no statistically significant difference on the scores of SLLA among different gender and education levels. 2. There was statistically significant difference on the scores of SLLA among different age groups. Generally speaking, the age group of 45-54 year-olds was the highest, and the age group under 24 year-old the lowest. 3. There was statically significant difference on the scores of SLLA among those married ones with children and those who were not married, except for “wisdom of dialectic”. 4. There was statistically significant difference on the scores of “ transcendence of self”, “ ideal of life”, and “ discipline of living” among Buddhists or Taoists and those who claimed that they had no specific religion; furthermore, statistically significant difference had been found among Taoists and those who had no religion on the scores of “ harmony of the whole” and “ wisdom of dialectic”. 5. There was statistically significant difference on the scores of SLLA among different yearly income groups. On the scores of “transcendence of self”, those 80,000-120,000 NT yearly-incomers were statistically higher then those 40,000-80,000 NT yearly-incomers, and those 40,000-80,000 NT yearly-incomers higher then those below 40,000 NT yearly-incomers; on the scores of “ideal of life” and “discipline of living”, those 40,000-80,000 NT yearly-incomers and 80,000-120,000 NT yearly-incomers were statistically higher then those below 40,000 NT yearly-incomers; Furthermore, on the scores of “harmony of the whole” and “wisdom of the dialectics”, those 80,000-120,000 NT yearly-incomers were higher then those below 80,000 NT yearly-incomers. 6. There was statistically significant difference on the score SLLA between high CES-D scorers and low ones, and between high PAS scorers and low ones.
Lastly, the investigator specifies limitations of this research and proposes recommendations about future research and its possible applications on psychological measurement, counseling, and education.
中英文摘要
目錄
表圖目次

第一章 緒論…………………………………………………………………………1
第一節 研究動機與問題……………………………………………………….1
第二節 名詞釋義……………………………………………………………….5

第二章 文獻探討……………………………………………………………………..6
第一節 老子思想的當代哲學詮釋…………………………………….……...6
第二節 道家取向心理健康與心理治療工作模式及其實務應用……………28
第三節 老子思想與平安、憂鬱之關係………………………………………..41
第四節 道家思想的相關量表及實徵研究…….……………………………...48
第五節 老子生活態度之概念架構分析…………………………..…………..55
第六節 研究目的、問題與假設………………………………………………63

第三章 研究方法……………………………………………………………………65
第一節 研究架構……………………………………………………………...65
第二節 研究對象……………………………………………………………...66
第三節 研究工具. …………………………………………………………….69
第四節 資料蒐集……………………………………………………………...76
第五節 資料處理……………………………………………………………...77

第四章 研究結果……………………………………………………………………79
第一節 不同人口學變項在老子生活態度上之差異比較…………………...79
第二節 高低憂鬱組與高低平安組在老子生活態度上之差異比較...……….87
第三節 老子生活態度與憂鬱、平安的相關分析……….…………………….90
第四節 討論 .……………...…………………….…………………………….94

第五章 結論與建議……………………………………………..…………………106
第一節 結論……………………………………………..………………….106
第二節 建議…………………………………………….…………………….112

參考文獻……………………………………………………………………………118
附錄.......................................................123


表圖目次

表3-2-1預試樣本基本資料表……………………...……………………………….67
表3-2-2正式樣本基本資料表………….…………………………………………...68
表3-3-1因素一「自我的超越-虛靜逍遙」之因素負荷量與內部一致性係數…..….71
表3-3-2因素二「生命的理想-尊道貴德」之因素負荷量與內部一致性係數.….….71
表3-3-3因素三「整體的和諧-自然無為」之因素負荷量與內部一致性係數.….….72
表3-3-4因素四「辯證的超越-抱一守中」之因素負荷量與內部一致性係數.….….72
表3-3-5因素一「生活的紀律-為道襲明」之因素負荷量與內部一致性係數.….….72
表4-1-1 不同性別在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要………………………………………………………………………..79
表4-1-2不同性別在老子生活態度量表之多變項變異數分析及事後比較摘要.....80
表4-1-3 不同年齡在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表……………………………………………………………..………81
表4-1-4 不同年齡在老子生活態度之多變項變異數分析及事後比較摘要表…...81
表4-1-5 不同教育程度在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表…………………………….…………….………………….82
表4-1-6 不同婚姻狀況在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表…………………………...…………………...……….……83
表4-1-7 不同婚姻狀況在老子生活態度之多變項變異數分析及事後比較摘要...83
表4-1-8 不同宗教信仰在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表………………………………………………………...……84
表4-1-9 不同宗教信仰在老子生活態度之多變項變異數分析及事後比較摘要...84
表4-1-10 不同個人年收入在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表…………………..………………………………………...85
表4-1-11不同個人年收入在老子生活態度之多變項變異數分析及事後比較摘要…86
表4-2-1 高低憂鬱分組在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表………………..................…………………………………88
表4-2-2 高低憂鬱分組在老子生活態度之單因子多變項變異數分析及事後比較摘要表…….………………………………………………………………88
表4-2-3 高低平安分組在老子生活態度各分量表得分之平均數(M)與標準差(SD)摘要表………………………….…………………………………..89
表4-2-4 高低平安分組在老子生活態度之多變項變異數分析及事後比較摘要表....89
表4-3-1 老子生活態度、憂鬱與平安的積差相關矩陣…………….……................90
表4-3-2 老子生活態度五層面與憂鬱的相關摘要表……………………………...90
表4-3-3 老子生活態度五層面與平安的相關摘要表………...……………….…...91
表4-3-4 老子生活態度與平安四層面的相關摘要表……...………………………91
表4-3-5 老子生活態度五層面與平安四層面的典型相關分析摘要..…………….93
表4-5-1 老子生活態度量表之因素試題的概念來源…………………………...…96

圖3-1-1 老子生活態度量表之編製及其與身心狀況之關係研究架構圖………...65
參考文獻

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