參考文獻
壹、中文部分
王保進（1997）。我國師資培育教育學程評鑑的可行模式之研究。行政院國家科學委員會專題研究計劃成果報告。
王保進（2001）。國民中小學校務評鑑模式之內涵分析。教育研究，91，52-62。王保進（2002）。國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思。載於台北市立師範學院國民教育研究所（主編），現代教育論壇-校務評鑑（4-27）。台北市：編者。
王瑞（2001）。結合全面品質管理落實學校評鑑。台灣教育，605，58-61。
江文雄（1982）。國民中小學實施教學評驗之研究。台中：台灣省教育廳。
行政院教育改革審議委員會（1996）。教育改革總諮議報告書。台北：作者。
邱錦興（2002）。台北市國民小學校務評鑑之後設評鑑研究。台北市立師範學院國民教育研究所學校行政碩士班碩士論文計畫。未出版。邱錦興（2004）。台北市國民小學校務評鑑之後設評鑑研究。台北市立師範學院國民教育研究所學校行政碩士班碩士論文。未出版。
吳明清口述（王淑怡、徐緯平採訪）（2001）。從智慧中挖掘寶藏-專訪國北師院國民教育研究所吳明清教授。教育研究，91，10-15。
吳清山（2002）。校務評鑑的實施挑戰與因應策略。教師天地，117，6-14。吳清山、林天祐（1999。教育評鑑。教育資料與研究，29，66。
吳清山、林天祐（2002）。校務評鑑。教育資料與研究，44，132。
林天祐（2002）。校務評鑑的理念與做法。教師天地，117，15-20。林劭仁（2002）。我國高級中學後設評鑑指標之研究。國立政治大學教育研究所博士論文，未出版。胡悅倫、陳漢強（1998）。1997學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究。台北市：師大書苑。
秦夢群（1997）。教育行政：實務部分。台北市：五南。
高雄市政府教育局（1990）。高雄市國民教育輔導團國中、國小各科研習中心評鑑報告。高雄市：作者。
高勳芳（1998）。校長評鑑制度之應為與難為。教師天地，96，19-24。
馬信行（1997）。大學評鑑。台北：五南。
教育部國民教育司（1988）。九年國民教育實施二十年。台北市：作者。
教育部（1990）。國民小學教育評鑑標準（草案）。台北市：作者。
商務館編輯部（1988）。辭源（大陸版）。台北：遠流。
莊筱玲（2004）。台北市九十一學年度國民小學校物評鑑之研究-以消費者導向的觀點。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版，台北市。莊惠文（2000）。大學教學評鑑指標建構之研究。國立台北師範學院國民教育研究所博士論文，未出版，台北基隆市政府（2004）。基隆市市屬各級學校校務評鑑實施計畫。基隆市：基隆市政府教育局。
許籐繼（1995）。台北市國民小學學校自我評鑑之研究。國立台灣師範大學教育研究所碩士論文。未出版，台北市。陳漢強（1992）。學校評鑑。台灣教育，504，1-4。
郭昭佑（2000）。學校本位評鑑。台北：五南。
郭昭佑（2001）。概念構圖法在評鑑指標建構上之應用-以國民中學校務評鑑指標建構為例。教育政策論壇，3（2），173-203。黃光雄（1989）。教育評鑑的模式。台北：師大書苑。
黃武鎮（1980）。彰化縣試辦國民小學教學正常評鑑之實施。師友，160，34-41。
黃昆輝（1981）。台北市國民教育的檢討。載於教育部（主編），國民教育會議報告（78-87）。台北市：教育部。
黃政傑（1990）。課程評鑑。台北：師大書苑。
黃政傑、李隆盛、游家政（1994）。國民小學教育評鑑之研究。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。游家政（1994）。國民小學後設評鑑標準之研究。國立台灣師範大學教育研究所博士論文。未出版，台北市。
游家政（1994）。國小教育評鑑的問題。載於黃政傑（主編），飛向教改的天空（183-203）。台北：漢文。
游進年（2003）。中小學教育評鑑之評析—以校務評鑑為例。教育研究，112，47-61曾文錄、湯志民、李珀、馮清皇、楊慶齡、賴文堅、楊雯、鄧鈞文（2001）。國民小學校務評鑑指標建立及評鑑實施之研究。臺北市政府教育局委託專案報告。臺北市：臺北市政府教育局。
曾文錄（2001）。國民小學校務評鑑指標建立及評鑑實施之研究。台北市政府教育局委託案。
曾淑惠（1996）。我國專科學校後設評鑑之研究。國立台灣師範大學工業教育研究所博士論文，未出版。曾淑惠、饒達欽（1997）。技職學校校務行政績效評鑑之研究。技術學刊，12（2），201-210。曾淑惠（2002）。教育方案評鑑。台北市：師大書苑。
曾燦金（2001）。台北市如何落實校務評鑑。教育研究，91，17-21。
湯志民（2002）。台北市國民中學校務評鑑之評析。初等教育學刊，11，25-50。
彭慧敏（2004）。國小教師對校務評鑑的意義知覺、因應方式、及參與程度之研究-以台北市為例。國立台北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文。未出版，台北市。楊文雄（1981）。教育評鑑之理論與實際。台灣省國民教育輔導叢書：台中：台灣省教育廳編印。
張春興（1991）。現代心理學。台北市：東華。
張素貞口述（許月玫、陳怡秀採訪）（2001）。校務評鑑制度實施之探析：以台北縣政府為例-專訪台北縣教育局張素貞督學。教育研究月刊，91，22-29。
張植珊（1979）。教育評鑑的實施與展望。載於龔寶善（主編），昨日、今日與明日的教育（699-710）。台北：開明書店。
張鈿富（2001）。面對校務評鑑應有的理念與作法。教育研究，91，30-35。臺北市政府教育局（1994）。台北市八十一學年度國民小學教育評鑑綜合報告。台北：作者。
蔡文杰（1992）。學校評鑑的正用與誤用。台灣教育，504，42-45。
鄭崇趁（2002）。校務評鑑與知識管理。教師天地，117，21-25。穆慧儀（2003）。國民中學後設評鑑之研究-以台北市為例。國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版。賴志峰（1997）。台北市幼稚園後設評鑑之研究。國立政治大學教育研究所碩士論文，未出版。
盧增緒（1985）。教育評鑑初探。師大學報，30，115-148。盧增緒（1993）。教育評鑑的問題與趨勢。載於伍振族主編：教育評鑑。台北：南宏。
羅清水（1999）。校長評鑑與專業發展。教育資料與研究，29，30-39。蘇慧雯（2003）。台北市幼稚園後設評鑑之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版。蘇錦麗（1993）。論美國學校評鑑過程對我國的啟示。載於國立新竹師範學院教學與學校評鑑研究中心（主編），八十二學年度台灣區公私立幼稚園評鑑委員研討座談會手冊（55-89）。新竹市：編者。
蘇錦麗（1995）。大學學門評鑑試辦計畫成效評估之研究。台北：師大書苑。
蘇錦麗（1997）。高等教育評鑑-理論與實際。台北：五南。
蘇錦麗、楊瑩、王偉中、呂鴻德、詹會雪（2001）。八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究。新竹師院學報，14，127-162。
藍瑞霓（1996）。落實校務評鑑功能之面面觀。研習資訊，13（3），15-17。蘇秀花（2002）。台北市國民小學校務評鑑實施成效及整合之研究。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文。未出版，台北市。
貳、英文部分
Bayless, D.L.,Cahalan,M., ＆ Stufflebeam,D.L.（1990）.Written Standards as A Process to Improve Survey Data Quality A Review of Selected National Standards. （ERIC Document Reproduction Service NO.ED 324 357）
Cook, T. D. (1974). The potential and limitations of secondary evaluation. In M. W. Apple, M. J. Subkoviak, & H. S. Lufler, Jr. (Eds.), Educational evaluation: Analysis and responsibility (pp. 155-235). Berkeley, CA: MrCutrhan.
Gay, L. R. （1985）. Educational evaluation and measurement：Competencies for analysis and application （2nd ed. ）. Newbury Park, CA:Sage.
Green, D.（1994）. Trends and issues. In A.Craft（Ed.）. International developments in assuring quality in higher education（pp. 168-177）.London：The Falmer Press.
Johnstone, J. N.（1981）. Indicators of education system . London：Kogan Page Press.
Kells, H. R.（1984）. Self-study process. New York：The American Council on Education and Macmillan.
Millman, J. (1981). A checklist procdure. In Smith, N. L. (Ed.): New techniques for evaluation. Newbury Park, CA: Sage.
Sanders, J.. R.,& Nafziger, D. H. ( 1976) .A basis for determining the adequacy of evaluation designs. MI: Wetern Michigan University.
Scriven, M. (1981) . Evaluation thesaurus. CA:Edge Press.
Scriven, M. (1974) . Evaluation perspectives and procedures. In W.J.Popham, (Ed. ) .Evaluation in education (pp.3-33)
Scriven, M. ( 1972) .An introduction to meta-evaluation. In P. A.Taylor &D.
M.Cowley ( Eds. ) Readings in curriculum evaluation. Dubuque, lowa:Brown.
Smith, N. L. ( 1981) .Criticism and meta-evaluation.In N.L.Smith( Ed. ) .New techniques for evaluation. ( p.266-273 ) .Newbury Park, CA:SAGE Publications.
Stufflebeam, D. L.( 1978).Meta evaluation: An overview. Evaluation and the Health Professions, 1,9-10.
Stufflebean , D. L. ( 1974 ) .Toward a technology for evaluating evaluation.EDRS ED090319.