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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:玉鈺婷
研究生(外文):Yu-Ting Wang
論文名稱:線條與幾何圖形之圖畫書創作研究—王鈺婷《真實的快樂》作品探討
論文名稱(外文):The creation research of the picture books of lines and geometric figure— A study on Yu-Ting Wang《Authentic Happiness》
指導教授:郭博州郭博州引用關係
指導教授(外文):Bor-jou Kuo
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺北教育大學
系所名稱:藝術學系碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:112
中文關鍵詞:圖畫書線條幾何圖形
外文關鍵詞:Picture BookLineGeometric Figure
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藝術作品反映著我們的內在及外在的意識,有時我們似乎無法觸及最深層的內
在,但卻有可能潛入裡頭,深刻的抓住它的脈動與呼吸。
利用跳躍波動的線條,與多變的幾何圖形,鎔鑄筆者對生活事物的點滴情感,
展開人與世界的對話。創作中,線條、圖形、顏色表達出現圖畫故事中的心情境遇
及生活經驗,以單純的線條、幾何圖形結合幻想性的繪畫表現方式,表現自己的內
心世界,進而探索、瞭解自己;另一方面期望作品中可以和觀者做心靈上的互動與
溝通,傳遞繪本的可親與美好性。最後以繪本書形式,呈現個人獨有的原創作品。
第一章陳述了我創作的動機、目的,以及自身經歷和社會背景等。第二章中則
探究了圖畫書、插畫以及影響筆者創作的藝術風格、藝術家表現形式相關文獻。在
接下來的第三章裡,談論到個人藝術創作的意念、內在思考的因素,以及創作歷程
的介紹。第四章則為筆者作品解說,以作品內容、色彩與造形的表現手法等做個別
的描述和作品意涵分析。在最後一章裡,總結整篇論述,並展望未來的創作思維與
走向。
本創作研究獲致以下結果:抽象與具象並置表現的圖畫書較少量,因此對觀者
而言較有新鮮感,故事意涵結合生活會喚醒觀者思考。而手繪插畫有其利弊,但插
畫風格是圖畫書之靈魂,因此創作者除了充分表現個人創意之外,若能能善用資源、
關注新議題,將會有很開闊的創作空間。
The artistic work reflects our inherent and external consciousness, sometimes we seem unable to touch the deepest internal, but may enter secretly ,and catching it's pulsation and breath deeply .
Utilize the lines that jump and fluctuate, with the changeable geometric figure and integrate author's delicate emotion to the life things, start people's dialogue with world. While creating, the lines, figure, color express mood circumstances and experience of life in the picture story, combine the display of fancy painting with the simple lines, geometric figure to exhibit one's own inner world, and then explore, understand oneself; On the other hand I
expect that the work can interact and communicate with visitors' mind, and transmitn amiability and beauty of the picture book. Finally, in the form of the picture book, the personal unique and original works will be presented.
ChapterⅠstates the motives and ideas of my creation, own experience and social backgrounds. The contents of Chapter Ⅱ are the literatures' review. These documents relating to picture story-book have influenced my style of creating, form of expression. In the following chapter Ⅲ,it talks about the reasons why I choose to express my inherent thinking with the form of artistic creation, and introduces the processes of the createon . Chapter Ⅳ describes and analyses the meaning of the work's content , the uses of the work's
materials ,and the technologies the author chooses to perform. In the last chapter, it summarizes the argumentation of the full text , and looks forward to the creative thinking of the future.
This study shows these following results : because the picture books with both abstract and concrete style are unusual and seldom seen ,they deliver the feeling of freshness for visitor.
The meanings of the story combines life and wake visitors up and think deeply. And hands are painted and inserted and is decorated with their pros and cons, but the style of the artistic illustration is the soul of the picture book. Painting by hand is decorated with it's pros and cons,but the style of the artistic illustration is the soul of the picture book, so except fully displaying the personal creative idea, if the creator can make the best of resources and concern new topic,his creative space. will be widely.
博碩士論文授權書............................................. iii
學位考試委員審定書........................................... v
誌謝 ....................................................... vii
中文摘要.................................................... viii
英文摘要.................................................... ix
目次 ....................................................... xi
圖次 ....................................................... xiii

第一章 緒論 ………………………………………………………1
第一節 創作研究動機與目的 ……………………………………2
第二節 創作研究之步驟與架構 …………………………………4
第三節 創作研究之範圍與限制 …………………………………6
第四節 名詞解釋 …………………………………………………8

第二章 理論基礎與文獻探討 ……………………………………9
第一節 關於「圖畫書」的文獻整理 ……………………………9
第二節 圖畫書的插畫風格表現 …………………………………18
第三節 線條、幾何圖形在繪畫中的表現 ………………………30
第四節 東、西方繪畫中的線條與幾何圖形 ……………………36
第五節 線條、幾何圖形的代表藝術家 …………………………42

第三章 創作理念與歷程自述 ……………………………………48
第一節 創作意念 …………………………………………………48
第二節 創作歷程 …………………………………………………51
第三節 表現內容研究與剖析 ……………………………………59

第四章 作品解說 …………………………………………………65

第五章 結論與建議 ………………………………………………104
第一節 主題創作檢討 ……………………………………………105
第二節 後續研究方向及建議 ……………………………………107
附錄 參考文獻 ……………………………………………………109
參考文獻
書籍
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http://www.hle.com.tw/bookmark/edu/9306-edu12/edu12-1.htm
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臺北巿北投區石牌國民小學教學便利屋。
http://www.spps.tp.edu.tw/tsdc/P12.asp?Folder=StoreB
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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