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研究生:羅道勳
研究生(外文):LO ato shun
論文名稱:台東縣國民小學品德教育推動現況及教師德育素養之探究
論文名稱(外文):The education implementation of the elementary school moral qualities in the Taitung County current conditions and teacher are virtuous to teach cultivated manners of investigate
指導教授:連廷嘉連廷嘉引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:教育研究所
學門:教育學門
學類:綜合教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
中文關鍵詞:品德教育德育素養教師德育素養
相關次數:
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本研究旨在瞭解台東縣國民小學推動品德教育的實施現況、困難、因應之道及教師德育素養之情形,並探討不同背景變項的教師在德育素養之差異。本研究採問卷調查法,使用分層比例隨機抽樣的方式,以台東縣國小學校行政人員及教師共480位為樣本。研究工具包括「個人基本資料」、「學校推動德育教育現況」、「學校推動品德教育所面臨的困難及因應之道」、「教師德育素養」。調查所得的結果採用百分比(次數分配)、單因子變異數分析加以分析,研究結果如下:
一、行政人員及教師兩者對推動品德教育現況的看法在重視程度、推動單位、時間、設備、節數、形式、課程、評量、教材、能力、次數、討論、配合程度及推動重點方面看法相同;在充實知能方面看法不同。
二、國民小學學校行政人員及教師對推動品德教育所面臨的困難及因
應之道看法在實施困境、著手點、沒落原因、如何實施、協助教
師、規劃落實、提昇素養方面看法相同;在推動課程、規劃內容、
面臨困難、成效不彰原因、規劃方向看法不同。
三、不同性別、年齡、教育程度、學校規模及學校所在地之教師德育素養在個別層面間存在部分差異;不同職務、婚姻狀況及服務年資之教師德育素養在個別層面間無顯著差異。
四、不同職務、性別、年齡、婚姻狀況、服務年資、教育程度及學校所在地之教師德育素養在整體層面間無顯著差異;不同學校規模之教師德育素養在整體層面間達顯著差異。
台東縣國民小學推動品德教育現況及教師德育素養之探究
目 次
第一章 緒論…………………………………………………………………… 1
第一節 研究背景與動機…………………………………………………………1
第二節 研究目的…………………………………………………………………6
第三節 待答問題…………………………………………………………………7
第四節 名詞釋義…………………………………………………………………7
第五節 研究範圍與限制…………………………………………………………9

第二章 文獻探討………………………………………………………………11
第一節 品德教育的內涵與實施…………………………………………………11
第二節 國民小學的品德教育課程………………………………………………23
第三節 品德教育與德育素養之相關研究………………………………………34
第四節 我國與其他國家的品德教育……………………………………………42
第五節 總結………………………………………………………………………48

第三章 研究方法………………………………………………………………49
第一節 研究架構…………………………………………………………………49
第二節 研究假設…………………………………………………………………51
第三節 研究對象…………………………………………………………………51
第四節 研究工具…………………………………………………………………55
第五節 資料處理與分析…………………………………………………………63
第六節 研究實施程序……………………………………………………………63

第四章 研究結果與討論 ……………………………………………………67
第一節 樣本特質描述分析………………………………………………………67
第二節 國民小學推動品德教育現況分析………………………………………70
第三節 推動品德教育所面臨之困難及因應之道分析…………………………83
第四節 國民小學教師品德素養之分析…………………………………………95


第五章 結論與建議………………………………………………………… 117
第一節 結論…………………………………………………………………… 117
第二節 建議…………………………………………………………………… 122

參考書目 …………………………………………………………………………130
中文部分………………………………………………………………………… 130
英文部分………………………………………………………………………… 136


附錄
附錄一 國民小學推動品德教育實施現況問卷預試樣本人數分佈表………138
附錄二 國民小學推動品德教育實施現況問卷正式樣本人數分佈表………139
附錄三 專家學者名單…………………………………………………………141
附錄四 國民小學推動品德教育現況之調查問卷(預試卷)………………142
附錄五 國民小學推動品德教育現況及其教師德育素養之調查問卷
(預試卷)……………………………………………………………147
附錄六 國民小學推動品德教育現況之調查問卷(行政人員卷)…………153
附錄七 國民小學推動品德教育現況其教師品德素養之調查問卷
(一般教師卷)………………………………………………………158
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