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研究生:王圓圓
研究生(外文):Wang-Yuan Yuan
論文名稱:童話題材之研究-以「臺灣省兒童文學創作獎」童話得獎作品為例
論文名稱(外文):A Study of Themes of Fairytales in Taiwan Provincial Children’s A Study of Themes of Fairytales in Taiwan Provincial Children’s Literature Award
指導教授:林文寶林文寶引用關係
指導教授(外文):Lin-Wen Pao
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺東大學
系所名稱:兒童文學研究所
學門:人文學門
學類:其他語文學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:197
中文關鍵詞:題材臺灣省兒童文學創作獎童話
外文關鍵詞:ThemeTaiwan Provincial Children’s Literature AwardFairytale
相關次數:
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童話題材之研究-以「臺灣省兒童文學創作獎」
童話得獎作品為例
作者:王圓圓
國立臺東大學 兒童文學研究所
摘 要

「臺灣省兒童文學創作獎」於一九八八年十一月創立,是政府為了鼓勵本土兒童文學創作,提昇兒童讀物水準,所成立的第一個兒童文學獎。這個獎項,對臺灣地區的童話創作發展以及童話作家的培育,有著極大的貢獻。本研究以此獎項八屆的童話得獎作品為研究對象,分別從「人與自我關係」、「人與他人關係」、「人與自然關係」三大類,進行題材的分析及歸納,探討各屆童話題材呈現的類型、演變趨勢、創作者的取材偏好以及呈現的文化意涵。
研究結果發現:
一、童話題材展現:現實生活的反思、社會文化意涵的呈現、在地化的關懷以及重視環保議題等特色。題材豐富多元,新穎具現代感,充滿創意和生活化,貼近兒童生活。
二、題材的選用在「人與自我關係」方面,以身心發展和積極進取類的題材居多。在「人與他人關係」方面,以親情友誼類的題材居多。在「人與自然關係」方面,以生態保育和環境保護類題材居多。顯見關於兒童身心成長、學習態度、親情友情以及環保的題材,是深受童話作家關心且重視的。
三、從台灣本土的人事物中擷取題材。關懷台灣的社會現狀,呈現在這一時空背景下的文化風采,同時使兒童對自己的生存空間有更進一步的認識。
A Study of Themes of Fairytales in Taiwan Provincial Children’s Literature Award

Wang, Yuan-yuan

The Graduate Institute of Children’s Literature, National Taitung University

Abstract

Taiwan Provincial Children’s Literature Award is the first children’s literature award set up by the government in Nov. 1988 to encourage the creation of local children’s literature and improve the level of children’s readings. This award has been extremely contributive to the development of fairytale creation in Taiwan and cultivation of fairytale writers. In this study, the award-winning fairytales of the 8th Taiwan Provincial Children’s Literature Award were selected as the research subjects and categorized into “the relationship between human and the ego”, “the relationship between human and others”, and “the relationship between human and the nature” to investigate the types of themes presented, tendencies of evolution, preferences of authors for themes, and embedded cultural meanings of the award-winning fairytales.

Findings in the research were:
1. Presented fairytale themes: Reflection on the realistic life, presentation of social and cultural meanings, care for the local, and emphasis on conservative issues. The themes are abundant and pluralistic, novel and modern, full of creativity and life-centered, and close to children’s life.
2. Fairytales in the category of “the relationship between human and the ego” mostly centered on the themes of physical and mental development and ambitions. In the category of “the relationship between human and others”, family relationships and friendships are more common. In the category of “the relationship between human and the nature”, themes related to conservation and environmental protections are in the largest proportion. Obviously, themes about children’s physical and mental growth, learning attitude, kinships and friendships, and conservation are deeply concerned and emphasized by children’s literature authors.
3. Themes developed from local people and events care about the social status quo in Taiwan, present the culture of the times, and allow children to have a better understanding about their living space.
目 錄

第壹章、緒論 01
第一節 研究背景與動機 01
第二節 研究目的與問題 04
第三節 研究方法與步驟 05
第四節 研究範圍與限制 07

第貳章、「臺灣省兒童文學創作獎」與童話題材分析--- 09
第一節「臺灣省兒童文學創作獎」介紹------------- 09
第二節 相關文獻探討 11
第三節 題材釋義 17
第四節「臺灣省兒童文學創作獎」童話得獎作品中題材的分析 26
第五節 小結 30

第參章、「人與自我關係」類型題材的分析 32
第一節「身心發展」的題材------------- 33
第二節「積極進取」的題材 44
第三節「啟迪智慧」的題材 52
第四節「童趣幻想」的題材 59
第五節 小結 66




第肆章、「人與他人關係」類型題材的分析 68
第一節「社會生活」的題材------------- 69
第二節「親情友誼」的題材 76
第三節「處世能力」的題材 83
第四節「社會關懷」的題材 88
第五節 小結 93

第伍章、「人與自然關係」類型題材的分析 96
第一節「生態保育」的題材------------- 97
第二節「環境保護」的題材 105
第三節「自然知識」的題材 112
第四節「科學應用」的題材 117
第五節 小結 121

第陸章、結論 123

參考書目 133
附錄一:故事內容大意及題材類型分析表 137
附錄二:題材大類分析統計表 183
附錄三:各屆童話得獎獎別、作者明細表 191





表目錄

表2-1 童話理論專書題材分類一覽表 20
表2-2 相關學位論文題材分類一覽表 22
表2-3 童話理論專書題材大類歸納表 23
表2-4 童話得獎作品題材類型統計表 27
表3-1 「人與自我關係」題材類型分析統計表 32
表3-2 「身心發展」題材類型分析歸納表 33
表3-3「積極進取」題材類型分析歸納表 44
表3-4 「啟迪智慧」題材類型分析歸納表 52
表3-5 「童趣幻想」題材類型分析歸納表 59
表4-1 「人與他人關係」題材類型分析統計表 68
表4-2 「社會生活」題材類型分析歸納表 69
表4-3「親情友誼」題材類型分析歸納表 76
表4-4「處世能力」題材類型分析歸納表 83
表4-5「社會關懷」題材類型分析歸納表 88
表5-1 「人與自然關係」題材類型分析統計表 96
表5-2 「生態保育」題材類型分析歸納表 97
表5-3 「環境保護」題材類型分析歸納表 105
表5-4 「自然知識」題材類型分析歸納表 112
表5-5 「科學應用」題材類型分析歸納表 117
參考書目

一、研究文本
毛威麟等著。垃圾山上的魔王。第一屆。臺中市:臺灣省政府教育廳。1988.05。
曾春等著。瑪琍與神童。第二屆。臺中市:臺灣省政府教育廳。1989.05。
管家琪等著。捉拿古奇颱風。第五屆。臺中市:臺灣省政府教育廳。1992.06。
張淑美等著。賴瑞、莫德與黑皮。第六屆。臺北市:臺灣書店。1993.06。
陳正恩等著。一九九五水鴨旅程。第九屆。臺北市:臺灣書店。1996.06。
毛威麟等著。過山蝦要回家。第十屆。臺北市:臺灣書店。1997.06。
林玫伶等著。小耳。第十三屆。臺北市:行政院文化建設委員會。2001.06。
陳昇群等著。名字離家。第十四屆。臺北市:行政院文化建設委員會。2002.04。


二、中文論著(依作者姓氏筆劃排序)
吳鼎著。兒童文學研究。臺北市:遠流出版公司。9版。1988.11。
李利安.H.史密斯著,傅林統譯。歡欣歲月-李利安.H.史密斯的兒童文學觀。臺北縣:富春文化事業股份有限公司。1999.11。
周惠玲主編。夢穀子,在天空之海-兒童文學童話選集1988-1998。臺北市:幼獅文化事業股份有限公司。2000.06 .。
林文寶。一九四五年以來臺灣地區童話論述書目---並序。載於國立臺東師院兒童文學研究所主編,臺灣地區(1945 年以來)現代童話學術研討會論文集。1998。
林文寶等著。認識童話。臺北市:天衛文化圖書有限公司。1998.12。
林文寶策畫。彩繪兒童又十年。臺北市:幼獅文化事業股份有限公司。2000.06。
林文寶著。兒童文學故事體寫作論。臺北市:財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會。三版一刷。1994.01。
林守為著。兒童文學。臺北市:五南圖書出版公司。2001. 03。
林良著。淺語的藝術。臺北市:國語日報社。2002.0 6。
林玫伶。行政院文化建設委員會。臺灣省第十三屆兒童文學創作奬頒獎典禮手冊。國立臺中圖書館。2000。
洪文瓊編著。臺灣兒童文學手冊。臺北市:傳文文化事業有限公司。1999.08。
洪汛濤著。童話學。臺北縣:富春文化事業股份有限公司。1989.09。
韋葦著。世界童話史。臺北市:天衛文化圖書有限公司。1995.1.。
張清榮著。兒童文學創作論。臺北縣:富春文化事業股份有限公司。1997.08
張嘉驊。九○年代臺灣童話的語言遊戲。載於國立臺東師院兒童文學研究所主編。臺灣地區(1945 年以來)現代童話學術研討會論文集。1998。
陳正治著。童話寫作研究。臺北市:五南圖書出版公司。1990.06。
傅林統著。兒童文學的思想技巧。臺北縣:富春文化事業股份有限公司。1990.07。
劉孟宇著。寫作大要。臺北市:新學識文教出版中心。1989.08。
劉緒源著。兒童文學的三大母題。湖北:少年兒童出版社。1997.11。
蔡尚志著。兒童故事原理。臺北市:五南圖書出版公司。1995.03。
蔡尚志著。兒童故事寫作研究。臺北市:五南圖書出版公司。1992.09.。

三、譯著
Gloria Gilbert Mayer(葛羅莉亞.梅耶)、Thomas Mayer(湯馬斯.梅耶)著。陳系貞譯。為什麼小女孩的火柴賣不掉?─寫給經理人的27個管理童話Goldilocks on Management。臺北市:究竟出版社。2005. 07。
Perry Nodelman 著。劉鳳芯譯。閱讀兒童文學的樂趣。臺北市。天衛文化圖書有限公司。2000.01。
李利安.H.史密斯著。傅林統譯。歡欣歲月-李利安.H.史密斯的兒童文學觀。臺北縣:富春文化事業股份有限公司。1999.11。
詹麗茹譯。卡內基溝通與人際關係。臺北市:龍齡出版有限公司。1991.8。

四、學位論文(依作者姓氏筆劃排序)
毛威麟。關懷與紀實-在生活與創作之間的思考。國立臺東大學兒童文學研究所碩士論文。2006。
呂芊霈。臺灣近十年來少年小說主題之研究---以臺灣省兒童文學創作獎為例。國立臺中師範學院國民教育研究所碩士論文。2000。
張清榮。中國民間童話研究。國立高雄師範大學國文學系研究所博士論文。2000。
張惠玲。少年小說少年適應問題探究---以「臺灣省兒童文學創作獎」得獎作品為例。國立臺中師範學院語文教育研究所碩士論文。2003。
張瑞玲。周銳童話研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2002。
陳秀枝。國語日報牧笛獎及其童話作品研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2002。
陳景聰。安徒生童話的人物形象研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。 2003。
游鎮維。臺灣一九六○年代童話主題研究。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。1999。
劉和旺。臺灣兒童散文研究-以《有情樹》為例。國立臺東師範學院兒童文學研究所碩士論文。2002。
劉勝雄。臺灣現代童話研究。國立中興大學中國文學系碩士在職專班碩士論文 。2002。
鄭妃娟。九0年代臺灣創作童話內容研究。臺北市立師範學院應用語言文學研究所碩士論文。2002。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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