臺灣博碩士論文加值系統

這個研究主要是紮根於台灣5家家族企業，做個案比較分析。有鑒於企業接班人計劃的重要性日增，卻缺乏一套有系統的理論架構，也鮮少有針對家族企業接班人與教育訓練的關係探討，本研究因而提出系統性觀點來探討家族企業、接班人與接班人培訓計劃，希望幫助台灣家族企業建構接班人培訓計劃及訓練績效之評估。實證結果發現:家族企業接班人最需具備人際溝通、前瞻性、品德、及專業能力，不同能力之養成有賴不同階段之培訓，而培訓計劃執行的愈徹底愈能達成家族企業接班計劃。

The research is mainly based on five Taiwanese family businesses. Prior to the increasing importance of succession plans, there is necessary to develop a systematic theoretical framework in this field. Meanwhile, it is also comparatively rare to see the studies on the relationships between family business succession plans and education-training. Hence, the study is proposed to explore family business, successors, and succession plans in a systematic viewpoints aiming to assist Taiwanese family business succession plans and to evaluate the training performance. Empirical findings reveal that better interpersonal communications, good personal qualities, professional competence and ambition are needed to an appropriate family business successor. The above qualities could be cultivated from multi-purposed trainings. Therefore, it is assumed that the more thoroughly the trainings are completed, the better results the family business succession plans get.

摘要 I
ABSTRACT II
表目錄 V
圖目錄 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究的目的 7
第二章 文獻探討 9
第一節 接班人定義 9
第二節 接班人甄選 11
第三節 接班人的培訓 14
第四節 接班人的教育訓練 21
第三章 研究方法 36
第一節 個案分析 36
第二節 抽樣與研究對象 41
第三節 訪談程序與問題設計 43
第四章 個案分析與討論 45
第一節 訪談個案背景介紹 45
第二節 訪談結果與分析 54
第三節 接班人教育培訓之整合架構 66
第五章 結論與建議 67
第一節 研究結論 67
第二節 管理意涵 71
第三節 研究限制 74
第四節 後續研究建議 76
參考文獻 77
中文參考文獻 77
英文參考文獻 79
附錄 81
訪談題目 81

中文參考文獻
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