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研究生:陳宜君
研究生(外文):I-Chun Chen
論文名稱:臺北市高中生自覺健康狀況及運動行為之研究
論文名稱(外文):The Self-perceived Health Status and Exercise Behavior of Senior High School Students in Taipei City
指導教授:蘇俊賢蘇俊賢引用關係
指導教授(外文):June-Hsien Su
學位類別:碩士
校院名稱:中國文化大學
系所名稱:運動教練研究所
學門:民生學門
學類:競技運動學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:78
中文關鍵詞:高中生自覺健康狀況運動行為
外文關鍵詞:senior high schoolself-perceived health statusexercise behavior
相關次數:
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本研究主要目的在探討臺北市高中生自覺健康狀況與運動行為之差異及關係。研究對象為臺北市高中生,運用分層叢集隨機抽樣,並以結構性問卷進行資料收集,將所得資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、雪費事後比較、卡方分配及Kendall’s tau等級相關分析。研究結果顯示:一、臺北市高中生整體的自覺健康狀況現況良好。二、性別、年級及家庭社經地位會影響臺北市高中生的自覺健康狀況;三、目前臺北市高中生有規律運動者占總樣本數30%;最常從事的運動項目為籃球;平常一起運動的同伴以同學為最多,最常去的運動場所為學校;每次運動後的感覺以「有點累」為最多;最常利用下午時段從事運動。四、性別、學業成績及家庭社經地位會影響臺北市高中生的運動行為;五、自覺健康狀況及運動行為有顯著相關。最後,提出相關建議針對學校健康促進生活教育,使其能參與多樣化的課程,進而培養出規律的運動習慣,並享受運動的樂趣。
The study aimed to explore the relations between the self-perceived health status and exercise behavior of senior high school students in Taipei City. The study also intended to explore the differences of the self-perceived health status and exercise behavior of senior high school students in Taipei City. By using stratified cluster sampling method. The data were collected through self- administered questionnaires. Descriptive statistics, Chi-square test, t-test, one-way ANOVA, Kendall’s tau correlation were used to analyze the data. The results of this research were as follows: 1. Self-perceived health status were generally good with all students surveyed in this study. 2. Gender, grade, and socio-economic status were related to the self-perceived health status significantly. 3. 30 % of senior high school students surveyed in Taipei City kept regular exercise. The main exercise event was basketball. Schoolmates were the main partners. Most of them did exercise in the school. The feeling after exercise was “a little tired”. The afternoon time was engaged most often for the exercise. 4. Gender, achievement and socio-economic status were related to the exercise behaviors significantly. 5. Self-perceived health status and exercise behavior revealed correlation. Finally, the suggestion for the school health promotion is to enable senior high school students in Taipei City to participate in a wide variety of activities to promote the habit of regular exercise and enjoys the exercise.
中文摘要------------------------------------------------------------------------------------- Ⅰ
英文摘要------------------------------------------------------------------------------------- Ⅱ
謝誌------------------------------------------------------------------------------------------ Ⅲ
目次------------------------------------------------------------------------------------------ Ⅳ
表次------------------------------------------------------------------------------------------- Ⅵ
圖次------------------------------------------------------------------------------------------- Ⅶ
第壹章 緒論------------------------------------------------------------------------------ 1
第一節 問題背景與動機---------------------------------------------------------- 1
第二節 研究目的------------------------------------------------------------------- 3
第三節 研究問題------------------------------------------------------------------- 3
第四節 研究假設------------------------------------------------------------------- 3
第五節 研究範圍與限制---------------------------------------------------------- 4
第六節 名詞操作性定義---------------------------------------------------------- 4
第貳章 文獻探討------------------------------------------------------------------------ 6
第一節 自覺健康狀況的探討---------------------------------------------------- 6
第二節 運動行為的探討---------------------------------------------------------- 11
第三節 運動行為與健康的關係------------------------------------------------- 16
第參章 研究方法與步驟--------------------------------------------------------------- 19
第一節 研究架構------------------------------------------------------------------- 19
第二節 研究流程------------------------------------------------------------------- 19
第三節 研究對象與抽樣方法---------------------------------------------------- 23
第四節 研究工具------------------------------------------------------------------- 23
第五節 資料處理與分析---------------------------------------------------------- 25
第肆章 結果------------------------------------------------------------------------------ 26
第一節 臺北市高中生基本資料分析------------------------------------------- 26
第二節 臺北市高中生自覺健康狀況之現況分析---------------------------- 27
第三節 臺北市高中生自覺健康狀況之差異分析---------------------------- 28
第四節 臺北市高中生運動行為之現況分析---------------------------------- 32
第五節 臺北市高中生運動行為之差異分析---------------------------------- 35
第六節 臺北市高中生自覺健康狀況及運動行為之相關分析------------- 44
第伍章 討論------------------------------------------------------------------------------ 45
第一節 臺北市高中生自覺健康狀況之現況及差異情形------------------- 45
第二節 臺北市高中生運動行為之現況及差異情形------------------------- 47
第三節 臺北市高中生自覺健康狀況及運動行為之關係------------------- 48
第陸章 結論與建議-------------------------------------------------------------------- 50
第一節 結論------------------------------------------------------------------------- 50
第二節 建議------------------------------------------------------------------------- 52
參考文獻------------------------------------------------------------------------------------- 54
中文部分--------------------------------------------------------------------------------- 54
英文部分--------------------------------------------------------------------------------- 59
附錄------------------------------------------------------------------------------------------- 66
附錄一高中生自覺健康狀況與運動行為調查問卷(預試)----------------------- 66
附錄二高中生自覺健康狀況與運動行為調查問卷(正試)----------------------- 70
附錄三自覺健康狀況量表項目分析摘要表--------------------------------------- 74
附錄四自覺健康狀況量表因素分析摘要表--------------------------------------- 75
附錄五不同年級之臺北市高中生自覺健康狀況單因子變異數分析摘要表 76
附錄六不同學業成績之臺北市高中生自覺健康狀況單因子變異數分析摘要表---77
附錄七不同家庭社經地位之臺北市高中生自覺健康狀況單因子變異數分析摘要表78
中文部份:
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英文部份:
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