臺灣博碩士論文加值系統

『軍人』為穿著軍服的『公民』，無論從憲法原則原理或透過釋憲者的一再宣示，均已成為共識，故關於軍人獎勵懲罰之作為，已不再閉門造車，其中多項均關係到憲法上個人權益之保障，所以現行的獎懲作為，也已隨著時間的衍進，逐步的改善修正，務求獎優懲劣，維持部隊戰訓推展。
筆者從事國軍人事工作達十數年，對於國軍現行獎懲規定及實務上作為，常發現無法有效連結，故針對國軍現役人員（軍職及聘雇）實施問卷調查，並透過統計方法進行分析如下：
一、服務年資短、年齡較小、低階及義務役人員，較不認同獎懲制度；相反的，服務年資長、年齡較長、高階及志願役的人員，則較認同獎懲制度。在部隊中常年有著年資淺的人員應該比年資資深的人員多做一些，階級低的應該比階級高的多做一點。故常常伴隨著領導統御的因素，年資較資深的人員獎勵比年資淺的人員較多，縱使同階同酬，卻常因年資深淺不一，獎勵及工作量上有所差別。
二、擔任（含曾任）主官、管職務人員較同意目前的獎懲制度，即現行主官對所屬人員有最後裁定獎懲之權，另主管均為單位內之領導幹部，負有協助主官管理部隊之責，故在獎勵上，擔任主官、管人員比擔任參謀職人員較容易受獎；在懲罰上，參謀職人員負責全般業務，懲處較重，主官、管僅負付連帶督導不週之責，懲處較重。
綜合以上問卷分析發現，筆者建議各單位應採取以下作為（一）落實教育訓練，避免單位主官個人偏見及人事人員不諳法令（二）建立重大案件監督機制，避免案件懲處不公（三）行政獎懲與考績績等結合，避免主私心自用、獎懲與考績不相符（四）修正刑懲關係為「刑懲併行」，避免一事兩罰情事（五）落實獎從下起之精神，避免獎勵過於集中情事。

第一章 緒 論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究方法與限制
第三節 研究範圍、流程與章節安排
第四節 重要名詞解釋
第二章 文獻探討
第一節 激勵理論
第二節 獎懲制度之理論及功能
第三節 獎懲案件處理之原則
第四節 相關文獻檢視
第三章 國軍獎懲制度與他國之懲戒制度
第一節 國軍獎懲之措施
第二節 國軍獎懲權責之劃分及程序
第三節 美、德國之軍事懲戒制度
第四章 研究設計
第一節 研究架構與假設
第二節 問卷設計與統計方法
第三節 問卷內容的信度及效度之分析
第五章 結果分析
第一節 資料處理與樣本特性
第二節 T檢定
第三節 單因子變異數分析
第六章 結論與建議
第一節 研究發現
第二節 研究建議

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