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研究生:陳舒婷
研究生(外文):Chen Shu Ting
論文名稱:南區大專校院心輔老師之性別角色對其同性戀態度之影響研究
論文名稱(外文):A Study on the Implication of Gender Role and Attitude to Homosexuality for South College Counselors
指導教授:郭洪國雄郭洪國雄引用關係
指導教授(外文):Kuo Hung Guo-Hsiung
學位類別:碩士
校院名稱:樹德科技大學
系所名稱:人類性學研究所
學門:其他學門
學類:其他不能歸類之各學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:110
中文關鍵詞:南區大專校院心輔老師性別角色同性戀態度
外文關鍵詞:south college counselorsgender roleattitude to homosexuality.
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本研究旨在探討南區大專校院心輔老師之性別角色對其同性戀態度之影響,目的在瞭解南區大專校院心輔老師:一、不同性別角色分化程度人數的差異情形。二、同性戀態度不同構面的差異情形。三、性別角色對其同性戀態度之影響情形。
本研究工具為「南區大專校院心輔老師性別角色量表」、「南區大專校院心輔老師同性戀態度量表」;以問卷調查方式,對台灣嘉義以南(不含軍事校院)的大專校院219位心輔老師作為研究對象。樣本資料以描述性統計分析、因素分析、相依樣本變異數分析、卡方考驗、單因子多變量變異數分析等統計方式,進行整理與分析。
統計分析發現:ㄧ、南區大專校院心輔老師性別角色之分化程度有顯著差異,其分化人數多寡依序為:兩性化、女性化、男性化、未分化。二、南區大專校院心輔老師同性戀態度不同構面有顯著差異,以認知構面最佳,其次為行為構面,最後為情感構面。三、南區大專校院心輔老師之性別角色對其同性戀態度的僅在認知構面有顯著影響。
根據研究發現,對心輔老師、學校及教育行政機關提出可行之建議,並檢討本研究限制,針對未來研究可以努力方向研提可行路徑。

關鍵字:南區大專校院心輔老師、性別角色、同性戀態度
The aim of this study was to investigate the implication of gender role and Attitude to Homosexuality according to the south college counselors. The purpose of this study is to understand the south college counselors:1. The gender differentiation levels. 2. The different compositions of attitude to homosexuality 3. The implication of gender role and attitude to homosexuality.
The study employed a questionnaire design with two research measurements, “the Questionnaire of South College Counselors Gender Role,” and “the Inventory of South College Counselor Attitude to Homosexality” 219 college counselors form south area participated in the study. The samples were analyzed after collection, using descriptive statistics, factor analysis, one-way ANONA, chi-square text, factorial ANOVA, one-way MANOVA.
The findings of the study were:1.The gender differentiation levels of south college counselors were significantly different. The amount of differentiation in order was “Androgynous,” “Feminine,” “Masculine,” and “Undifferentiated.”2.The results showed “cognition of structure” was the most significant in the different compositions of attitude to homosexuality, and then “behaviors of sturcture” and “emotion of structure ” in order.3.Both gender role and attitude to homosexuality of south college counselors was only significantly correlated in“cognition of structure”.
According to the findings, the researcher not only gave some proper suggestions to counselors, schools and education administrations but also discussed the results for guiding the future researches.

Keywords: south college counselors, gender role, attitude to homosexuality
目 次
第一章 緒論-------------------------------------------------------1
第一節 研究動機 --1
第二節 研究目的 --4
第三節 研究假設 --6
第四節 名詞解釋---------------------------------------------------7

第二章 文獻探討-------------------------------------------------10
第一節 大專校院之輔導工作----------------------------------------10
第二節 性別角色之相關研究----------------------------------------15
第三節 大專校院輔導老師對同性戀態度與輔導之相關研究--------------18
第四節 性別角色與同性戀之相關研究--------------------------------32

第三章 研究方法-------------------------------------------------36
第一節 研究架構--------------------------------------------------36
第二節 研究對象與抽樣方法----------------------------------------37
第三節 研究工具--------------------------------------------------39
第四節 資料分析方法----------------------------------------------46

第四章 結果與討論-----------------------------------------------48
第一節 南區大專校院心輔老師不同背景變項之描述統計----------------49
第二節 南區大專校院之心輔老師性別角色分化程度之概況--------------52
第三節 不同背景南區大專校院不同背景之心輔老師性別角色分化概況分析54
第四節 南區大專校院之心輔老師同性戀態度概況分析------------------68
第五節 不同背景南區大專校院不同背景之心輔老師同性戀態度差異分析--70
第六節 南區大專校院心輔老師性別角色分化對其同性戀態度之影響------80

第五章 結論與建議-----------------------------------------------82
第一節 結論------------------------------------------------------83
第二節 建議------------------------------------------------------94

參考文獻 -------------------------------------------------------100
一、中文部份----------------------------------------------------100
二、外文部份----------------------------------------------------105

附錄一南區大專校院心輔老師之性別角色對其同性戀態度之影響研究問卷-108
壹、中文部份
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