臺灣博碩士論文加值系統

本研究旨在了解臺北市國小扯鈴運動代表隊選手參與動機與阻礙因素，並比較不同背景變項選手之間的差異情形。研究以自編之「臺北市國小扯鈴運動代表隊選手參與動機與阻礙因素之研究問卷」為研究工具，共計回收有效問卷294份，回收率92.74％。經統計分析討論後發現：
一、在比較參與動機的差異情形時，發現年級的比較，以「團隊訓練」、「運動發展」、「運動樂趣」、「競爭挑戰」、「環境影響」等五個因素上均達顯著差異；不同參加時間的比較，以「運動發展」、「運動樂趣」二個因素達顯著差異；不同訓練時間的比較，以「環境影響」因素達顯著差異；不同比賽項目的比較，以「團隊訓練」、「運動發展」二個因素達顯著差異。
二、在比較阻礙因素的差異情形時，發現性別的比較以「勝任能力」因素構面達顯著差異；不同參加時間的比較，以「團隊支持」、「外在結構」二個因素達顯著差異；不同比賽項目的比較，以「團隊支持」因素達顯著差異。
三、國小扯鈴運動代表隊選手參與動機與阻礙因素達顯著負相關。

The purposes of this study were to explore the correlation between the motives and constraints of participation, and comparing the difference under different background variables in elementary schools’ Diabolo Team athletes.
A self-developed questionnaire was used as the instrument. 294 valid questionnaires were recovered, and the valid recovering rate is 92.74%.Within the scope of this study, the following conclusions were derived:
1. In comparing the differences among motives of participation, there were significant differences were found on the following factors by grade groups: Team Training, Sport Development, Leisure of Sport, Competition and Environment; there were significant differences were found on the Sport Development and the Leisure of Sport by comparing different time of joining. Significant differences were found on the Environment by comparing the different time of training, and were found on the Team Training and the Sport Development by comparing the different events.
2. In comparing the differences among the constraints, there were significant differences on Capability by gender groups, and on Team Support, Outside Structure by comparing the different time of training. Significant differences were also found on the Team Support factor by comparing the different events.
3. There was significant negative correlation between motives of participation and the constraints among elementary schools’ Diabolo team athletes.

目次.....................................................ⅰ
表次.................................................... ⅲ
圖次.....................................................ⅳ
第一章 緒論.............................................. 1
第一節 研究背景...................................... 1
第二節 研究目的...................................... 2
第三節 研究問題...................................... 3
第四節 研究假設...................................... 3
第五節 名詞解釋...................................... 4
第六節 研究限制...................................... 5
第二章 文獻探討.......................................... 6
第一節 扯鈴運動...................................... 6
第二節 參與動機之理論與相關研究...................... 8
第三節 休閒運動阻礙之理論與相關研究................. 14
第三章 研究方法......................................... 21
第一節 研究步驟..................................... 21
第二節 研究架構..................................... 23
第三節 研究工具..................................... 24
第四節 研究調查實施................................. 35
第五節 資料分析..................................... 37
第四章 調查結果分析與討論............................... 38
第一節 樣本背景結構特性分析......................... 38
第二節 選手參與動機之分析........................... 40
第三節 選手阻礙因素之分析........................... 43
第四節 選手參與動機之差異比較....................... 45
第五節 選手阻礙因素之差異比較....................... 52
第六節 選手參與動機與阻礙因素之相關分析............. 56
第五章 結論與建議....................................... 58
第一節 結論......................................... 58
第二節 建議......................................... 60
參考文獻................................................ 63
中文部分............................................ 63
英文部分............................................ 69
附錄.................................................... 72
附錄一.............................................. 72
附錄二.............................................. 75

中文部分
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