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研究生:陳正仁
論文名稱:高中羽球選手反手挑高遠球動作之運動學分析
論文名稱(外文):Kinematic Analysis of Backhand Lift Highclear for High School Badminton Players
指導教授:黃紹仁黃紹仁引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:臺北市立教育大學
系所名稱:體育學系體育教學碩士學位班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
中文關鍵詞:羽球反手挑高遠球運動學
外文關鍵詞:badmintonbackhandlift highkinematics
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本研究是以一部高速攝影機,拍攝速度為每秒325張,針對國內優秀的高中男子選手與一般高中男子球員在羽球反手挑高遠球動作,做二度空間的運動學分析,本實驗透過高速攝影機拍攝所得之影像資料皆以Kwon 3D軟體加以處理,再將處理後所得之各項運動學參數利用SPSS for windows10.0版套裝軟體進行統計分析處理。然後再比較兩者間的異同。得到以下結論:
一、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間的球拍面與水平面所成的角度有顯著差異。
二、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間的球拍面與球所成的角度有顯著差異。
三、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間執拍手的肘關節角度與角速度沒有顯著差異。
四、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間執拍手的腕關節角度沒有顯著差異。但是角速度有顯著差異。
五、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間與執拍手同側的膝關節矢狀面角度有顯著差異。
六、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球右腳肢幹重心水平方向與垂直方向的線速度有顯著差異。
七、優秀的高中選手與一般高中球員在羽球反手挑高遠球擊球瞬間右腳腳跟著地瞬間至擊球瞬間的時間有顯著差異。
In this study, the researcher conducts two-dimensional kinematics analysis of backhand lift of outstanding domestic high school male players and common high school male players with a high speed camera taking 325 pictures per second. These pictures are processed with Kwon 3D sofware. The researher conducts statistics and analysis of vaious knematics data from the processing with SPSS for Windows10.0 and compare the differences between the two kinds of players. The follow-ing conclusions are obtained:
1. Significant differences are found in the angles by racket surface and the horizontal line of badminton backhand lift high of outstanding high school players and common high school players.
2. Significant differences are found in the angles by racket surface and the balls of badminton backhand lift high of outstanding high school players and common high school players.
3. No significant differences are found between racket holding elbow joint and angle velocity of badminton backhand lift high of outstanding high school players and common high school players.
4. No significant differences are found between racket holding elbow joint angles; there are, however, significant differences in angle velocity of badminton backhand lift high of outstanding high school players and common high school players.
5. Significant differences are found in the angles by racket holding elbow joint angle knee joint arrow face on the same side the of badminton back-hand lift high of outstanding high school players and common high school players.
6. Significant differences are found in the linear velocity of right foot limb gravity horizontal direction and vertical direction of badminton backhand lift high of outstanding high school players and common high school players.
7. Significant differences are found in the time between badminton back-hand lift high ball hitting moment and the moment the feet touching the ground of outstanding high school players and common high school play-ers.
目次…………………………………………………………………… i. i

表次…………………………………………………………………… iii

圖次…………………………………………………………………… iv

第一章 緒論
第一節 研究背景與動機……………………………………… 1
第二節 研究問題……………………………………………… 3
第三節 研究目的……………………………………………… 3
第四節 研究範圍……………………………………………… 4
第五節 研究限制……………………………………………… 4
第六節 名詞解釋……………………………………………… 4
第二章 文獻探討
第一節 擊球瞬間球拍面與水平面所成的角度……………… 8
第二節 擊球瞬間上肢關節角度與角速度…………………… 8
第三章 研究方法
第一節 研究架構……………………………………………… 11
第二節 研究對象……………………………………………… 11
第三節 實驗日期與地點……………………………………… 12
第四節 實驗儀器與設備……………………………………… 12
第五節 實驗主襄試人員……………………………………… 13
第六節 場地佈置與儀器架設………………………………… 13
第七節 實驗步驟……………………………………………… 14
第八節 資料分析與統計處理………………………………… 15
第四章 研究結果與討論
第一節 研究信度……………………………………………… 18
第二節 研究效度……………………………………………… 19
第三節 擊球瞬間的球拍面與水平面所成的角度分析……… 21
第四節 擊球瞬間的球拍面與所成的角度分析……………… 22
第五節 擊球瞬間執拍手的肘關節角度與角速度分析……… 23
第六節 擊球瞬間執拍手的腕關節角度與角速度分析……… 24
第七節 擊球瞬間與執拍手同側的膝關節角度分析………… 26
第八節 右腳肢幹重心的線速度分析………………………… 27
第九節 右腳腳跟著地瞬間至擊球瞬間的時間分析………… 28
第十節 本章總結……………………………………………… 29
第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………… 32
第二節 建議…………………………………………………… 32
參考文獻
中文部分………………………………………………………… 33
英文部份………………………………………………………… 35
附錄
附錄一 受試者同意書………………………………………… 37
附錄二 受試者基本資料表……………………………………. 38
中文部分
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英文部分
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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