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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃景淳
研究生(外文):Ching Chun Huang
論文名稱:《牛頓與蘋果》創作報告及個人電腦動畫創作流程與運算資源分配之研究
論文名稱(外文):《That Famous Apple and the Scientist》Production Report and the Studies on the Process and the Optimization of Personal Computer Animation Production《That Famous Apple and the Scientist》Production Report and the Studies on the Process and the Optimization
指導教授:陳腎錫
指導教授(外文):Shyan-Shyi Chen
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南藝術大學
系所名稱:音像動畫研究所
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:70
中文關鍵詞:動畫影像合成
外文關鍵詞:CGIAnimationGlobal Illumination
相關次數:
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本研究探討以個人電腦規模製作製作高品質電腦動畫的可行性與方
法。電腦的運算速度進展十分快速,短短幾年個人電腦的運算速度就可以
趕上業界規模。然而家用電腦與產業規模永遠有一定的落差,習於觀賞電
影工業產品的觀眾也會因此要求更高的畫質。如果能夠妥善分配資源的運
用,個人電腦的規模也有創作出高品質作品的可能性。本研究嘗試以代換
檔案方式降低電腦操作時的負載,並以模擬方式創造環境光源,最後再以
合成軟體修飾畫面使影像可以在品質與速度間達到一個平衡。
This research tries to find a solution to produce high quality computer
animation at personal computer. Computer technology improved so fast these
y e a r s , p e r s o n a l c o m p u t e r s c a t c h u p t h e i n d u s t r i a o n e s i n j u s t f e w y e a r s .
However, there is always a gap between the personal and industrial computers.
F o r a u d i e n c e w h o i s u s e d t o s e e t h e s e m o v i e s w o u l d t e n d t o a s k f o r b e t t e r
quality. This research tries to use proxy files to reduce the computer load, to
simulate global illumination, and to refine the picture in compositing software,
finally achieve the balance between speed and quality.
第一章 引言 3
第二章 創作論述 5
2.1.Proxy概念的介紹 5
2.1.1.Proxy觀念的起源 5
2.1.2.Proxy的用途 5
2.2.本研究中利用Proxy的方式 6
2.2.1.Import和Reference的區別 7
2.2.2.與業界動畫流程的差異 7
2.3.Global.Illumination的介紹 8
2.4.本研究中模擬Global.Illumination的方式 9
2.5.製作流程 11
第三章 相關研究成果 24
3.1.製作上的重要突破 24
3.1.1.作品格式的決定 24
3.1.2.檔案管理 26
3.1.3.參數貼圖及檔案貼圖 27
3.1.4.圖層管理 30
3.1.5.外部算圖管理 32
3.2.問題與解決方式 33
3.2.1.陰影著色瑕疵 33
3.2.2.圖檔相對路徑遺失 38
3.2.3.合成圖層邊緣顏色 41
第四章 結語 46
參考文獻 47
附錄 51
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28. Winder, Catherine and Zahra Dowlatabadi. Producing Animation. Oxford: Focal Press. 2001.
29. Wohl, Michael. Advanced Editing Techniques in Final Cut Pro 5. Berkeley: Peachpit Press. 2006.
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