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研究生:徐振嵐
研究生(外文):Hsu Chen Lan
論文名稱:《糖葫蘆》電腦動畫及其技術之探討
論文名稱(外文):Creation Description of “Tang Hu Lu”and Technical skill investigation in Computer Animation
指導教授:陳賢錫陳賢錫引用關係
指導教授(外文):Chen Sian Si
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺南藝術大學
系所名稱:音像動畫研究所
學門:藝術學門
學類:視覺藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:57
中文關鍵詞:糖葫蘆
外文關鍵詞:Tang Hu Lu
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  本論述主要是以畢業製作「糖葫蘆」的製作過程,來探討研究如何運用電腦為工具,實現個人獨立創作。以及詳細說明動畫短片「糖葫蘆」之創作論述與製作過程的技術探討。回顧台灣歷史,體認到先民的身不由己,受皇民運動影響,當日本戰事告急,台籍日本兵遠征南洋,而美軍的轟炸,卻將台灣子民回歸祖國的懷抱。以皇民政策為創作的概念基礎。不管權力的核心在哪,連哄帶騙的政策,台灣人只有接受的份。「糖葫蘆」就像是蜜糖包裹下的皇民政策,充斥著日本帝國的野心。透過藝術的創作,引導觀賞者對歷史所造成現象的省思。文中將先探討創作的歷史背景與動機概念,然後加以說明整體敘事結構,透過作品分析藝術風格與創作內涵。最後,分析研究電腦動畫在個人創作上,如何運作與執行,並且探討製作過程中的要領與技巧,並著重加以整理說明。
This thesis is a research in the personal production of computer animation, as well as the detailed exposition and discussion of artistic technique of the graduate production The Tang Hu Lu.Review the history in Taiwan during the nineteenth and twentieth centuries, Taiwanese suffered invasion and colonialism by Japanese imperialism. The Kōminka Movement, which is a practice of Japanese assimilationism in Taiwan during the colonial period. Just like the Tang Hu Lu’s sugarcoat, the Kōminka Movement deluded Taiwanese with beautiful lies.The contradiction between nationalist aspiration and colonial accommodation is the main subject of The Tang Hu Lu. The author endeavored to use his creation to bring about some deep thoughts by the audience. The thesis states the background and motive of this artistic creation at first, and then discusses the creation concept and the form of expression. Lastly, by analyzing the composition technology of 3D computer animation and vision language, may it could offer a possible way to develop the performing methods of personal animation work.
第一章 引言……………………………………………………………………………1
1-1 電腦動畫(Computer Animation)的發展…………………………………1
 1-2 動畫創作前言…………………………………………………………………2
第二章 「糖葫蘆」創作背景…………………………………………………………5
2-1 創作動機與概念…………………………………………………………………5
2-2 歷史背景…………………………………………………………………………6
2-2-1 國際情勢………………………………………………………………………6
2-2-2 皇民化運動……………………………………………………………………7
2-2-3 二戰末期………………………………………………………………………9
2-3 殖民文化下台灣的困窘與矛盾…………………………………………………10

第三章 「糖葫蘆」創作論述…………………………………………………………11
3-1 敘事結構…………………………………………………………………………11
3-1-1 父母 軍國主義下的犧牲…………………………………………………11
3-1-2 兄弟 無情戰火………………………………………………………………12
3-1-3 錯亂、矛盾與無奈 殖民統治下的身分認同………………………………14
3-2 藝術風格之表現形式……………………………………………………………15
3-3 創作內涵之分析…………………………………………………………………18

第四章 「糖葫蘆」製作流程與技術研究探討………………………………………20
4-1 動畫前製作業……………………………………………………………………21
4-1-1 故事腳本(Story board)與動態腳本(Animatic)………………………21
4-1-2 人物設定(Character Design)與場景設定(Scenc Design)…………22
4-1-3 鏡頭的動作設計與圖層設計…………………………………………………25
4-2 動畫製作中期……………………………………………………………………26
4-2-1 3D模型製作……………………………………………………………………26
4-2-2 動態設定………………………………………………………………………28
4-2-3 燈光設定………………………………………………………………………33
4-2-4 運算鏡頭圖層素材與整合……………………………………………………34
4-3 後期製作整合……………………………………………………………………36
4-3-1 後製合成與特效………………………………………………………………36
4-3-2 風格色調與統合細部調整……………………………………………………37

第五章  結論………………………………………………………………………38
5-1 研究重點與成果…………………………………………………………………38
5-2 自我期許…………………………………………………………………………40

參考文獻…………………………………………………………………………………41
附錄………………………………………………………………………………………45
  附錄一 畢業製作企劃書…………………………………………………………46
附錄二 展演紀錄………………………………………………………………………56
  附錄三 作品年表…………………………………………………………………57
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[04] 四分一節子 執導 「玻璃兔」 2006
[05] 郭亮吟 執導 「綠的海平線」 2006
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全華科技圖書出版 2006
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