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研究生:游貞純
研究生(外文):YU,CHEN-CHUN
論文名稱:中學划船選手運動參與動機之研究
論文名稱(外文):A Study of the Participation Motivation of the High School Rowing Athletes
指導教授:洪聰敏洪聰敏引用關係
指導教授(外文):Hung, Tsung-Min
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:運動科學研究所
學門:民生學門
學類:運動科技學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:75
中文關鍵詞:參與動機划船選手
外文關鍵詞: taiwan data
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中文摘要:
本研究的主要目的:一、暸解中學划船選手參與現況。二、暸解中學划船選手參與動機。三、不同背景變項的中學划船選手之參與動機差異情形。本研究以問卷為研究工具進行調查。問卷內容包含:一、個人基本資料;二、中學划船運動代表隊選手運動參與動機量表,量表包含挑戰取向、競爭取向、勝利取向、精熟取向四個構面。本研究對象為我國青少年划船選手,共20所國中、17所高中,239位選手參與,發放問卷285份,剔除無效問卷1份,有效問卷為239份,樣本回收率84%。資料處理採描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、雪費法事後比較等。調查之資料經統計分析發現:
一、參與動機各因素構面之現況分析,結果在「挑戰取向」構面的平均得分最高,其次為「精熟取向」,在「勝利取向」構面的平均得分最低。
二、不同背景變項的中學划船選手在參與動機取向,在「就讀學校」、「性別」、「學業排名」、「划船參與時間」、「參與意願」圴達顯著差異。
Abstract:
The purposes of this study were: a).to understand the current status of participation in rowing sport for high school students. b). to understand the participation motivation of high school rowing athlete. c). to compare differences in participation motivation among participants with different demographic background.
Questionnaire was used for data collection. The content of the questionnaire includes :a). subject information; b). motivation scale that consists of challenge orientation, competition orientation, victory orientation, and mastery orientation. Subjects are 239 youth rowing athletes from 20 junior high schools and 17 high schools in Taiwan. Two hundreds and forty-six valid copies were obtained with a return rate of 84 percentage. The data were analyzed by using descriptive and inferential statistic methods, including frequencies, t-test, one-way ANOVA , Scheff’e tests. The main findings were as follows:
1.The order of importance from highest to lowest for participation motivation were : “challenge orientation”, “competition orientation”, ” mastery orientation”, and ” victor tendency”.
2.Demographic variables such as school enrollment, gender, level of academic achievement, time spend in rowing training, and plan for continue participation in rowing differ in participation motivation.
目 錄
論文考試審定書..........................ii
授 權 書..........................iii
中 文 摘 要..........................iv
英 文 摘 要..........................vi
謝 誌..........................viii
目 錄..........................ix
表 目 錄..........................xii
圖 目 錄..........................xiv

第壹章 緒論
第一節 研究背景.......................1
第二節 研究動機.......................2
第三節 研究目的.......................3
第四節 研究問題.......................3
第五節 研究範圍與限制..................4
第六節 名詞解釋.......................4
第貳章 理論基礎與文獻探討
第一節 划船運動發展過程................6
第二節 參與動機.......................10
第參章 方法與步驟
第一節 研究步驟.......................16
圖 3- 1 研究實施程序圖..................16
第二節 研究架構.......................17
第三節 研究對象.......................19
第四節 研究工具.......................21
第五節 資料處理.......................23
第肆章 結果與討論
第一節 國、高中划船參與現況.............25
第二節 不同背景變項分析................26
第三節 參與動機調查結果之分析...........33
第四節 不同背景變項在參與動機上差異分析..34
第五節 討 論.........................45
第伍章 結論與建議
第一節 結 論.........................51
第二節 建 議.........................52
參考文獻
一、中文部分............................54
二、英文部份............................57
附錄一 中學划船運動代表隊選手運動參與動機調查(預試)問卷.....59
附錄二 中學划船運動代表隊選手運動參與動機調查(正試)問卷.....61
參考文獻
一、中文部分
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二、英文部份
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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