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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:柳信美
研究生(外文):Shin-Mei Liu
論文名稱:優秀撞球選手自我對話之探討
論文名稱(外文):An Exploration of Self-Talk Among Elite Billiard Competitors
指導教授:黃月桂黃月桂引用關係
指導教授(外文):Y.G. Laura Huang
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:休閒與運動管理碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:92
中文關鍵詞:撞球選手杜哈亞運自我對話
外文關鍵詞:Billiard players15th Asia Games Doha 2006Self-talk
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本研究目的在於探討我國撞球選手於賽前及比賽時的自信心及自我對話之心理狀態,藉由培養積極的自我對話以增進運動自信心,進而提供國內撞球領域之教練及選手心理訓練資訊,以符合現代運動訓練之趨勢。本研究主要進行訪談質性研究,針對我國參加2006年杜哈亞運撞球項目等6名國家代表隊選手為對象。
依本研究所訂立之訪談大綱及其結果分為以下三大部分:
一、 時差與比賽環境
選手們遇到時差問題或是條件差的比賽環境時,都能以較正面的積極自我對話及自我紓壓方式來做適時的調整,來增加自我信心程度。
二、 本身打法及對手打法
大部份選手屬於準度型的選手,只有2位選手是屬於桿法細膩型。而在面對不管是否與自己同類型打法或是不同類型打法的選手,心理自我對話有自我激勵、安撫或自我責備的言語,但大多選手朝積極正面的鼓勵,讓自己更有信心去應付比賽。
三、 練習或比賽情形
選手在練習或是在比賽時所遇到不同情況時,其解決的方式雖然有些不同,但卻具有異曲同工之妙;在遇到困難時,選手也都鼓勵或安慰自己,也有相似責備自己的狀況,但大部份以積極自我對話來激勵自己,以提高自信心的程度。
The purpose of this study was to probe into the psychological situation in self-confidence and the self-talk before and during the competition for Taiwan elite billiard competitors. The results of this study may be adopted to train the positive self-talk behaviors to improve the sport confidence, and eventually offer the coaches’ and players’ psychological training information in our nation in order to meet the trend of current sport training. The study was using the qualitative interview. The research subjects were the six national billiard players who participated at the 15th Asia Games at Doha 2006.
According to the outlines set for the interview, its results are in three parts:
1. The jet lag and the competition environment
When the player faced the jet lag problem or the bad condition of the competition environment, they will use positive and aggressive self-talk and pressure release method for the proper adjustment to increase the level of self-confidence.
2. Self and opponents’ playing styles
Majority of the players were using the accurate method in the game, but only two of them playing by exquisite style. When facing the same playing style or different playing style, the self-talk could be positively inspiriting, soothing, or blaming tones. Most players favor positive encouragement so that they will have higher self-confidence to face the competition.
3. Situation for practice or competition
When the players faced different situations either during the practice or competition, the solution will be different each time but with the similar ideas. When faced the difficulties, the players might inspirit, soothe, or blame oneself. Most players use the positive self-talk to arouse and boost the level of self-confidence.
論文口試委員簽名頁................................................................................................ ii
授權書............................................................................................................................iii
中文摘要.......................................................................................................................iv
英文摘要.........................................................................................................................v
致謝.................................................................................................................................vi
第一章 緒 論
第一節 前 言...................................................................... 1
第二節 研究目的...................................................................... 2
第三節 研究問題...................................................................... 3
第四節 名詞解釋...................................................................... 3
第五節 研究限制與假定………………………………………………3
第二章 理論文獻探討
第一節 自我效能之相關理論................................................................... 5
第二節 自信心之相關理論......................................................................13
第三節 自我對話之相關理論................................................................. 19
第三章 研究方法
第一節 研究對象......................................................................................24
第二節 研究工具......................................................................................24
第三節 資料整理與分析......................................................................... 26
第四節 研究歷程......................................................................................29
第五節 研究結果的撰寫方式................................................................. 31
第四章 結果與討論
第一節 研究者本身............................................................................. 32
第二節 時差與比賽環境......................................................................... 36
第三節 本身打法及比賽對手打法......................................................... 40
第四節 練習或比賽情形......................................................................... 43
第五章 結論與建議
第一節 結 論....................................................................................... 57
第二節 建 議....................................................................................... 60
參考文獻
中文部分.................................................................................................. 61
英文部分.................................................................................................. 64
電子文獻部份.......................................................................................... 70
表目錄
表1 優秀撞球選手基本資料一覽表.......................................................................24
表2 優秀撞球選手自我對話訪談時間/地點一覽表..............................................26
圖目錄
圖1 運動自信心的概念模式...................................................................................15
圖2 研究流程圖.......................................................................................................30
附錄
附錄一 參與研究者同意函................................................................................. 71
附錄二 優秀撞球選手自我對話之探討............................................................. 72
附錄三 研究日誌..................................................................................................73
附錄四 逐字稿..................................................................................................... 75
附錄五 參與研究者同意修改文稿確認函......................................................... 90
附錄六 研究者簡介................................................................................. 91
論文口試委員簽名頁................................................................................................ ii
授權書............................................................................................................................iii
中文摘要.......................................................................................................................iv
英文摘要.........................................................................................................................v
致謝.................................................................................................................................vi
第一章緒 論
第一節前 言...................................................................... 1
第二節研究目的...................................................................... 2
第三節研究問題...................................................................... 3
第四節名詞解釋...................................................................... 3
第五節研究限制與假定………………………………………………3
第二章 理論文獻探討
第一節 自我效能之相關理論................................................................... 5
第二節 自信心之相關理論......................................................................13
第三節 自我對話之相關理論................................................................. 19
第三章 研究方法
第一節 研究對象......................................................................................24
第二節 研究工具......................................................................................24
第三節 資料整理與分析......................................................................... 26
第四節 研究歷程......................................................................................29
第五節 研究結果的撰寫方式................................................................. 31
第四章 結果與討論
第一節 研究者本身............................................................................. 32
第二節 時差與比賽環境......................................................................... 36
第三節 本身打法及比賽對手打法......................................................... 40
第四節 練習或比賽情形......................................................................... 43
第五章 結論與建議
第一節 結 論....................................................................................... 57
第二節 建 議....................................................................................... 60
參考文獻
中文部分.................................................................................................. 61
英文部分.................................................................................................. 64
電子文獻部份.......................................................................................... 70
表目錄
表1 優秀撞球選手基本資料一覽表.......................................................................24
表2 優秀撞球選手自我對話訪談時間/地點一覽表..............................................26
圖目錄
圖1 運動自信心的概念模式...................................................................................15
圖2 研究流程圖.......................................................................................................30
附錄
附錄一 參與研究者同意函................................................................................. 71
附錄二 優秀撞球選手自我對話之探討............................................................. 72
附錄三 研究日誌..................................................................................................73
附錄四 逐字稿..................................................................................................... 75
附錄五 參與研究者同意修改文稿確認函......................................................... 90
附錄六 研究者簡介................................................................................. 91
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