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研究生:陳品君
研究生(外文):chen pin chun
論文名稱:臺北市國小學生對跑步態度及健康體適能之研究—教育局95學年度推動各級學校跑步運動計畫為例
論文名稱(外文):Research on Taipei Elementary School Students’ Jogging Attitude and Health-Related Physical Fitness—A Case Study for Taipei Jog’s Plan.
指導教授:林國瑞林國瑞引用關係
指導教授(外文):lin kuo jui
學位類別:碩士
校院名稱:臺北巿立體育學院
系所名稱:運動教育研究所
學門:教育學門
學類:專業科目教育學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:73
中文關鍵詞:跑步態度健康體適能跑步計畫
外文關鍵詞:relationshiphealth-related physical fitnessjog''s plan
相關次數:
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本研究目的在探討臺北市國小學生對跑步態度及健康體適能之研究—以教育局95學年度推動各級學校跑步運動計畫為例。本研究以兩班六年級學生為研究對象,實驗組51名學生,控制組50名學生。跑步計畫共介入八週的時間,每週三節,每節40分鐘,並於晨光活動時間進行。課程介入前一週對實驗組進行跑步態度量表之前測,課程結束後一週對實驗組進行跑步態度量表之後測。所得資料以相依樣本t檢定、獨立樣本t檢定的統計分析方法,個別探討不同實驗處理對實驗組與控制組學生在本研究之影響。所得結果如下:
一、跑步計畫介入對實驗組國小學童身體質量指數上達顯著的差異
二、跑步計畫介入對實驗組國小學童坐姿體前彎上達顯著的差異
三、跑步計畫介入對實驗組國小學童立定跳遠上未達顯著的差異
四、跑步計畫介入對實驗組國小學童仰臥起坐上達顯著的差異
五、跑步計畫介入對實驗組國小學童八百公尺跑走上達顯著的差異
六、跑步計畫介入對實驗組國小學童跑步態度上未達顯著的差異
關鍵詞:跑步態度、健康體適能、跑步計畫
Abstract
The purposes of this investigate the relationship between students’ health-related physical fitness and the attitude toward physical in Taipei Public Elementary Schools -a case study for Taipei jog’s plan. Sixth grade (n=101) in two intact physical education classes participated in this study. Classes were designed a quasi experime -ental research, and assigned jog’s plan program (JPP,n=51) and no assigned jog’s plan program (NJPP,n=50). Both classes received twenty-four lessons for 8 weeks, and each class for 40 minutes. The data were independent sample t-test, repeated measure t-test. The questionnaire was administrated as the pr-test and post-test for JPP. The results of this study were as following:
1. The students in the JPP class that body mass index are going to be significance standard (p<.05).
2. The students in the JPP class that interaction of sit up are going to be significance standard (p<.05).
3. The students in the JPP class that interaction of stand jumping
are going to be significance standard (p<.05).
4. The students in the JPP class that 800m jogging are going to be significance standard (p<.05).
Keyword:relationship、health-related physical fitness、jog’s plan
目錄
論文考試審查書…………………………………………………….…ii
授權書…………………….……………………………………….…iii
中文摘要…………….…………………………….…………….……iv
英文摘要…………….…………………………….……….…………vi
誌謝..…………….…………………………….………………….…ix
第壹章 緒論………………………………………………. 1
第一節 研究背景與動機………………………………………… 1
第二節 研究目的……………………………………………….. 4
第三節 研究待答問題………………………………………….. 5
第四節 研究假設……………………………………………….. 5
第五節 名詞解釋…………………………………………………. 6
第六節 研究範圍與限制……………………………………….. 7
第七節 研究的重要性………………………………………….. 7
第貳章 文獻探討………………………………………… 8
第一節 態度……………………………………………………… 8
第二節 跑步益處…………………………………………….…. 15
第三節 運動對健康體適能……………………………………… 17
第四節 跑步計劃概述…………………………………………… 24
第參章 研究方法…………………………………………. 26
第一節 研究架構………………………………………………… 27
第二節 研究對象………………………………………………… 28
第三節 研究工具………………………………………………… 29
第四節 實施程序………………………………………………… 44
第五節 資料處理………………………………………………… 45
第肆章 結果與討論………………………………………. 46
第一節 比較跑步計畫介入後,實驗組和控制組健康體適能前測與後測之影響………………………………………… 46
第二節 跑步計畫介入後,實驗組和控制組健康體適能前後測差異……………………………………………………… 51
第三節 跑步計畫介入後,實驗組跑步態度前後測差異……… 58
第伍章 結論與建議…………………………………………. 61
參考文獻………………………………………………………. 64
臺北市國民小學學生跑步態度調查問卷(預試)…………………… 74
臺北市國民小學學生跑步態度調查問卷(正試)……………………… 75
參考文獻
一、中文部份
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