(3.236.6.6) 您好!臺灣時間:2021/04/22 18:04
字體大小: 字級放大   字級縮小   預設字形  
回查詢結果

詳目顯示:::

我願授權國圖
: 
twitterline
研究生:楊千仟
研究生(外文):Yang, Chien-Chien
論文名稱:以使用者為中心的鄉土教學資源網設計與開發
論文名稱(外文):Design and development of User-centred Design on Local Culture Instructional Resources Website
指導教授:梁朝雲梁朝雲引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:元智大學
系所名稱:資訊傳播學系
學門:傳播學門
學類:一般大眾傳播學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2007
畢業學年度:95
語文別:中文
論文頁數:170
中文關鍵詞:使用者中心地方產業文化教學資源網站網站規劃
外文關鍵詞:User-centredLocal industrial cultureInstructional resources websiteWebsite planning
相關次數:
  • 被引用被引用:4
  • 點閱點閱:305
  • 評分評分:系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔系統版面圖檔
  • 下載下載:0
  • 收藏至我的研究室書目清單書目收藏:3
九年一貫教育政策改革之下,大幅提倡教學自主與學習內容生活化,而運用資訊科技於教學的方式亦成為教師必備的專業技能。面對網路資訊負荷過載的世界中,如何規劃出符合教師需求與組織承載的網站,將是本研究將探討的重點。本研究將從以使用者為中心設計取向為出發,整合相關文獻與深度訪談,提出教學資源網站的規劃、設計與發展原則,並進一步開發地方產業文化鄉土教學資源網站,最後提建立以使用者為中心的教學資源網站開發模式。

研究結果顯示,教學資源網站的開發多半由教師組成團隊,然而受非設計專業領域的限制,無法全程參與網站開發,使得設計與需求端之間產生斷裂。因此教學資源網站的規劃與設計必須著重在引導使用者抽象需求的具體化。發現透過教育工作者與數位媒體設計者必須緊密的合作,溝通並理解對方的語言與文化,才能落實網站在教學實務上的可用性。
In the nine-year joint curriculum innovation, teachers are expected to fully hold the rights to design their own materials and teach their courses which could be linked to students’ daily life. Facing with the information overload on Internet, how to plan a teaching websit cohere with teachers’ needs and organization capability thus becomes the purpose of this study. Upon the basis of a user-centred design approach, this study is aimed at constructing a set of principles of planning, designing, and developing an instructional resources website. This study also develops a local culture instructional resources website, and builds a user-centred instructional website development model.

The result indicates that the existed mode of instructional resources website development which is heavily realied on teachers themselves, but they could not successfully accomplish the process because of the limits of their professional practice and work load. How to crystallize user’s needs, and align edauational workers with digital media designers who know each party’s professional langurage and working culture, becomes a critical issue to be faced with.
摘 要i
致 謝iii
圖目錄viii
表目錄x

第一章 緒論 1

第一節 研究背景 1
第二節 研究動機 4
第三節 研究目的 6
第四節 研究方法簡述 7
第五節 論文架構 8


第二章 文獻探討 9

第一節 使用者中心設計取向 9
一、使用性 9
二、使用者中心設計 14
三、網站發展的生命週期與使用性評估 18
四、小結 22

第二節 網站規劃與設計 24
一、 網站規劃與發展流程 24
二、 網站設計原則 28
三、 團隊分工 33

第三節 地方產業文化與鄉土教學 39
一、地方產業文化與資產保存 39
二、地方產業文化運用於社會領域教學之意涵 40
三、地方產業文化之鄉土教學教育應用 41
四、小結 42

第四節 教學資源網站 43
一、教學資源的種類 43
二、教學資源網站的定義 44
三、教學資源網站的功能 45
四、教學資源網站之介面與檢索規劃 47
五、教學資源網站的規劃與設計 53
六、教學資源網站相關研究 55
七、小結 63

第五節 文獻總結 64
一、使用者中心設計取向的意涵 64
二、教學資源網站的規劃與設計的初步原則 64
三、地方產業文化鄉土教學資源網的建置依據 65


第三章 研究方法 66

第一節 研究架構 66

第二節 教學資源網站的規劃調查 68
一、研究方法的選擇 68
二、深度訪談法 68
三、文獻分析 69
四、研究對象的選擇 69
五、訪談大綱設計 72

第三節 信度與效度的檢驗 75
一、信度部份 75
二、效度部份 75


第四章 資料分析與討論 78

第一節 國內教學資源網站發展現況 78
一、 教學資源網站發展現況 78

第二節 內壢地區鄉土課程實施現況 82
一、內壢地區鄉土課程所面臨的普遍問題 82
二、使用者技術能力分析 84
三、小結 84

第三節 國內教學資源網站規劃與設計方式調查 86
一、網站規劃與開發流程 86
二、團隊人員配置、網站架構與功能規劃 89
三、網站開發模式與流程 90
四、網站內容的產出與審核 93
五、評估與回饋的規劃 94
六、使用者的位置 99
七、小結 103


第五章 地方產業文化鄉土教學資源網 106

第一節 釐清階段-專案規模與定義 107
一、發想 107
二、前置計畫 109
三、小結 112

第二節 分析階段 113
一、網站架構規劃 113
二、內容發展規劃 118
三、軟硬體需求規劃 122
四、小結 123

第三節 設計階段 124
一、風格與版型設計 124
二、內容發展 126
三、介面設計 128
四、使用者/原型評估 128
五、小結 132

第四節 發展階段 133
一、開發執行 133
二、QA 140
三、小結 141

第五節 實施與評估 142
一、網站評估方法 142
二、網站評估流程 144
三、網站評估結果 145
四、總檢討 147

第六節 本章總結 149


第六章 結論與建議 151

第一節 研究成果與發現 151
一、教學資源網站發展變革 151
二、地方產業文化鄉土教學資源網站的發展原則 152
三、地方產業文化教學資源網站發展模式 158
四、融入以使用者為中心設計取向的教學資源網站發展模式 159

第二節 研究限制 161
一、研究範圍 161
二、研究對象 161

第三節 未來研究建議 162


參考文獻 163
附錄:檢核表 170
中文部份

一、書籍與期刊論文

王文科、王智弘編譯(2002)。質的教育研究-概念分析(第五版)。臺北市:師大書苑。

王全世(2001)。資訊科技融入教學之實施與評鑑研究。國立高雄師範大學資訊教育研究所碩士論文,未出版,高雄市。

吳明德、許凱琳(2005)。運用數位典藏資源融入教學活動。教育資料與研究, 67,53-62。

吳明德、陳世娟、謝孟君(2005)。小學教師網際網路資源尋求與使用行為之研究。教育資料與圖書館學,42(4),481-498。

吳明德、黃喻純(2005)。我國教學資源網站內容及檢索介面之分析研究。圖書與資訊學刊,54,1-22。

呂郁原(2006)。國小藝術與人文教學資源網站之建置-以臺北縣雙和區為例。淡江大學教育科技學系碩士在職專班碩士論文,未出版,臺北。

沈偉中(2004)。科技與學習-理論與實務。臺北:心理。

沈銀亮(1999)。國小學生在九年一貫社會領域中必備的基本能力之研究。屏東師範學院國民教育所碩士論文,未出版,屏東。

林燕珍、徐新逸、黃雅萍(2004年8月)。「中小學數位典藏教學資源應用網」之研究。第三屆數位典藏技術研討會。中央研究院資訊科學研究所。

徐新逸、王培卉、陳宜欣(2002)。教學資源網站在社會科學習領域教學之應用。 教學科技與媒體,62,4-15。

唐淑芬(2005)。花蓮縣國小社會學習領域教師運用網路資源於課程與教學之研究。國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,花蓮。

夏黎明(1988)。鄉土定義之分析。臺東師院學報,創刊號,283-299。

翁子晴(2004)。數位典藏藝術相關網站之使用經驗研究:以國中美術教師為例。國立交通大學應用藝術研究所碩士論文,未出版,新竹。

張智遠(2002)。國小五年級學童鄉土知識與態度之研究---以高雄市前鎮區為例。國立屏東師範學院國民教育所碩士論文,未出版,屏東。

戚樹誠、李俊賢、蔡華華、陳宇芬(2002)。口語協定分析在決策研究上的應用。商管科技季刊,3(1),57-69。

莊靜圓、白亦方(2001)。網路科技整合教材資源的應然與實然-以社會領域為例。研習資訊,18,5。

莊謙本、林聖峰(2003)。數位學習物件在課程設計上之探討。第十一屆國際電腦輔助教學研討會(ICCA2003)暨第十六屆中華民國電腦輔助教學研討會,國立臺灣師範大學。

許德輝(2001)。批判與創造思考教學資源網站發展製作之研究。淡江大學教育科技研究所碩士論文,未出版,臺北。

郭如萍(2005)。使用者中心設計取向之網站使用性實踐初探:意義、方法與臺灣網路產業現況。國立交通大學傳播研究所碩士論文,未出版,新竹。

陳向明(2002)。社會科學質的研究。臺北市:五南。

陳啟展(2003)。國小高年級自然與生活科技領域教學資源網站製作。淡江大學教育科技學系碩士班碩士論文,未出版,臺北。

陳世娟(2005)。我國國小教師教學資源網站使用之研究―以學習加油站為例。臺灣大學圖書資訊學研究所碩士論文,未出版,臺北市。

陳秀娟(2006)。國小環境教育資源網站建置之研究。國立臺中教育大學環境教育研究所碩士班論文。

章文欽(2004)。從社區鄉土教材的編寫探討國小鄉土教育結合社區營造的實踐研究-從雲林縣一個小社區談起。國立雲林科技大學文化資產維護系碩士班碩士論文,未出版,雲林。
黃素敏(1991)。桃園與中壢間之聚落發展-中路和內壢地區。國立臺灣師範大學地理研究所碩士論文,未出版,臺北市。

黃河源(1996)。三市搶奪一地名-崁仔腳,人與地學訊,40,15。

黃靜怡(2003)。縣市層級教學資源網站規劃與管理研究-以臺北縣為例。國立臺北師範學院教育傳播與科技研究所碩士論文,未出版,臺北市。

經濟部工業局(2003)。2003數位內容產業白皮書。臺北市:經濟部工業局。

廖鵬文、盧康渝(2004)。別讓我的滑鼠迷了路。臺北:數位人資訊。

蔡婉緩(2004)。社會學習領域中鄉土教學之研究-以新竹市國小四年級教師為例。國立新竹教育大學社會科教育學系碩士班碩士論文,未出版,新竹。

劉仕偉(2003)。國小社會學習領域教師專業發展網站之研究。淡江大學教育科技學系碩士班碩士論文,未出版,臺北市。

錢富美(2000)。從九年一貫課程談鄉土教育課程統整之途徑。社會科教育研究,5,177-191。

薛千慧(2001)。國小社會學習領域網路教學資源中心之研究。國立臺北師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。

嚴淑珠(2006)。臺北市國小教師運用鄉土教學資源網站之調查研究。國立臺北教育大學社會科教育學系碩士班碩士論文,未出版,臺北市。

蘇子仁(2003)。國民小學教學資源服務發展之研究--以臺北市資訊種子學校為例,淡江大學教育科技學系碩士班碩士論文,未出版,臺北。

蘇昭英、蔡季勳主編(1999)。臺灣社區總體營造的軌跡。臺北:行政院文化建設委員會。








二、網路資源


臺灣科學工藝博物館(2004)。產業、文化、資產:保存臺灣產業圖譜。2006年8月22日,取自:http://www3.nstm.gov.tw/property/page1a.asp

陳淑君、陳亞寧、城菁汝、鍾豐謙、陳慧娉(2006)。以文建會為例導入TWLOM經驗分享。數位學習標準導入暨應用研討會,臺灣師範大學。2006年12月12日,取自:http://elnpweb.ncu.edu.tw/web-e/news/new2_2.pdf

教育部(2001)。中小學資訊教育總藍圖 [公告]。臺北市:教育部。2006年8月22日,取自:http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/MOECC/EDU6673001/ie/guideline/guideline(9006).pdf。

教育部(2002)。挑戰2008國家發展重點計畫-世代人才培育 [公告]。臺北市:教育部。2006年8月22日,取自:http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/MOECC/EDU6673001/ie/guideline/guideline(9101).pdf。

教育部(2003a)。九年一貫課程社會學習領域[公告]。國教專業社群網。2006年8月22日。取自:http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/2003/society-source.php

教育部(2003b)。九年一貫課程修訂過程與特色 [公告]。國教專業社群網。2006年8月22日,取自:http://teach.eje.edu.tw/9CC/brief/brief7.php

教育部(2004)。學習加油站網站簡介-發展沿革。學習加油站。2006年8月22日。取自:http://content1.edu.tw/introduce/intro_1.jsp#1_1

數位典藏國家科技型計畫(2003)。計畫簡介。取自:2006年8月22日。取自:http://www.ndap.org.tw/1_intro.php

數位典藏國家科技型計畫-訓練推廣分項計畫(2003)。計畫簡介。取自:2006年8月22日。網址:http://dlm.ntu.edu.tw/01_2.htm#02

數位典藏國家科技型計畫-後設資料工作組(2006)。九年一貫數位教學資源交換規格v2.0。2006年12月12日。取自: http://www.sinica.edu.tw/~metadata/elearning/doc/elearning_analysis_V2.0.pdf.pdf

英文部份

一、書籍與期刊論文


Brinck, T., Gergle, D., & Wood, S. D. (2002). Usability for the web: designing web sites that work. San Diego, CA: Academic Press.

Ericsson, K. A.. & Simon, H. A. (1993) (2nd ed.). Protocal analysis: Verbal reports as data. Cambridge, MA: MIT Press. (Original work published 1984).

Garrett, J. J. (2003). The Elements of User Experience: User-centered Design for the Web. Berkeley, CA New Riders Press.

Goto, K., & Cotler, E. (2001). Web reDesign: Worlkflow that works. Berkeley, CA New Riders Press.

Kahn & Prail. (1994). Usability Inspection Methods. In Nielsen, J. and R. L. Mack (Eds.). New York: John Wiley & Sons.

Krug, S. (2000). Don''t make me think: A common sence approach to web usability. Caledonia, MN: Tandem Library Books.

Lazar, J. (2006). Web usability: A User-centered design approach. Boston, MA: Addison Wesley.

Nielsen, J. (1994). (2nd ed.). Usability Engineering. MA: Margan Kaufmann. (Original work published 1993).

Nielsen, J. (2000). Designing Web Usability: The Practice of Simplicity. Berkeley, CA New Riders.

Preece, J., Ed. (1995). A Guide to Usability - Human Factors in Computing, Wokingham: Addison-Wesley.

Pearrow, M.(2007). (2nd ed.).Web usability handbook. Boston, MA: Thomson. (Original work published 2000).

Rubin, J. (1994). Handbook of usability testing. New York John Wiley.

Strauss, R., & Hogan, P. (2001) (2 ed.). Developing effective websites-A project manager''s guide. Wildwood, NJ: Focal Press. (Original work published 1997).

Te''eni, D., J. M. Carey, et al. (2007). Human computer interaction :developing effective organizational information systems. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.


二、網路資源

ADL (2001). The SCROM 1.2 Overview. ADLNet. Retrieved August 22, 2006, form the World Wide Web: http://www.adlnet.gov/downloads/AuthNotReqd.aspx?FileName=SCORM_1_2_pdf.zip&ID=240

Bevan, N., J. Kirakowski, et al. (1991). What is Usability?. Proceedings of the 4th International Conference on HCI. Retrieved August 22, 2006, form the World Wide Web: www.nigelbevan.com/papers/whatis92.pdf

Bevan, N. (1999). Quality in Use: Meeting User Needs for Quality. Journal of System and Software. Retrieved August 22, 2006, form the World Wide Web: www.usabilitynet.org/papers/qiuse.pdf

Bevan, N. (2001). International standards for HCI and usability. International Journal of Human-Computer Studies. 55(4): 533-552. Retrieved August 22, 2006, form the World Wide Web: http://www.usability.serco.com/papers/HCI-Usability_standards.pdf

Jarrett, C. (2001, May). Usability means user-centred design. Paper presented at the the 48th Annual Conference of the Society for Technical Communication, Chicago, U.S.A. Retrieved December 5, 2006, from the World Wide Web: http://www.stc.org/confproceed/2001/PDFs/STC48-000127.PDF

Jokela, T., J. Matero, et al. (2003). "The Standard of User-Centered Design and the Standard Definition of Usability: Analyzing ISO 13407 against ISO 9241-11. ACM International Conference Proceeding Series, 46, 53-60. Retrieved December 5, 2006, from the World Wide Web: http://delivery.acm.org/10.1145/950000/944525/p53-jokela.pdf?key1=944525&key2=6483615711&coll=&dl=acm&CFID=15151515&CFTOKEN=6184618

Morville, P. (2004). User Experience Design. Retrieved December 5, 2006, from the World Wide Web: http://semanticstudios.com/publications/semantics/000029.php.

Nielsen, J. (1997) How Users Read on the Web. Jakob Nielsen’s Alertbox, Retrieved December 5, 2006, from the World Wide Web: http://www.useit.com/alertbox/9710a.html

Riva, G. (2002). "Web usability revisited: A situated approach. PsychNology Journal . 1(1): 18-27. Retrieved December 5, 2006, from the World Wide Web: http://www.psychnology.org/File/PSYCHNOLOGY_JOURNAL_1_1_RIVA.pdf

Rosenbaum, S., Wilson, C. E., Jokela, T., Rohn, J. A., Smith, T. B., & Vredenburg, K. (2002, April). Usability in Practice: User Exprience Lifecycle-Evolution and Revolution. Paper presented at the The CHI 2002 Conference on Human Factors in Computing Systems, Minneapolis, Minnesota, U.S.A.
電子全文 電子全文(本篇電子全文限研究生所屬學校校內系統及IP範圍內開放)
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
系統版面圖檔 系統版面圖檔