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研究生:黃淑惠
研究生(外文):Shu-Hui Huang
論文名稱:我國科技大學入學人口數與經營效率之研究─GM與DEA之整合應用
論文名稱(外文):Measuring and Forecasting Managerial Efficiency University of Technology in Taiwan -The Integration and Application of GM and DEA
指導教授:陳美菁陳美菁引用關係
指導教授(外文):Mei-Ching Chen
學位類別:碩士
校院名稱:朝陽科技大學
系所名稱:企業管理系碩士班
學門:商業及管理學門
學類:企業管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:66
中文關鍵詞:經營效率資料包絡分析法灰色預測模型科技大學
外文關鍵詞:data envelopment analysisGrey system theoryHigher technological and vocational Educationmanagerial efficiency
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科技大學在台灣技職教育的發展中扮演著極重要的角色,是以研究發展高科技,培育高級技術人才為目標。其建校宗旨在配合國家經建計畫、培養高級技術人才,且為職業學校與專科學校畢業生提供進修途徑;同時也期望能協助職業學校與專科學校改進專業教學,研發專業知識與技術,傳授高等專業技術和知識,提供產業界研發技術、諮詢顧問、專業人才進修。現階段更是與科技大學、專科學校、高級職業學校及國中技藝教育班共同建立起屬於技職教育的第二條教育國道。
近年來面臨高等教育學校的激烈競爭,由於學齡人口數量遞減、新設技職校院數量增加、大學錄取率提高,以及我國加入WTO 後之影響,台灣整體教育市場的競爭加劇;預料將造成較無競爭力的科技大學,被迫退場。因此如何因應可能造成的衝擊,提供科技大學可以修正或迎戰的方向,即為本研究之目的。
本研究藉由灰色預測模型來預測未來學生人口數及以資料包絡分析法(DEA)評估模式的探討,95學年度以前改制及新設的20所科技大學,依教育部技職司全國技專校院校務基本資料庫系統中,由各校自行填報之九十五學年度校務基本資料,衡量各校之整體效率、技術效率、規模效率、規模報酬,探討科技大學之相對經營效率,藉由評估結果以找尋經營未達有效率之各校其無效率之原因與可考慮修正之方向。
Technology Institutes play an important role in technology education of Taiwan. The target toward technology education is cultivating technician and developing high technology. The aim at building these institutes is keeping up with national economic plan,offering vocational and junior graduates an advanced method of study, and promoting vocational and junior colleges’ quality of teaching. Furthermore, technology institutes could upgrade expertise to learners, provide research and development information to industries, offer consulting and organize advanced study to specialists. In other words, technology institutes co-establish the second educational way for the students with universities of science and technology, junior colleges, vocational high schools, and junior and senior vocational high schools to choose their future.
For a long time, the entire educational environment in Taiwan has been developing in a steady and gradual way. However, along with the opening of so-called "education market," and the decrease of school-age population annually, the competition within Taiwan''s entire education market is thus getting more severe. The impact is more obvious on private technical
universities which are traditionally in an inferior status than other universities. In the face of a highly competitive environment, it has long been considered important for technical universities to understand itself operation efficiency, disadvantages. Hence, how to deal with the possible impact and to provide private technology institutes a new administrative direction are the purposes of this research.
This research contains materials from technology institutes’basic data system of Technological and Vocational Education of Education Ministry. (including 20 private technology institutes which were newly set up or reformed before 2006) By using
GM(Grey system theory) and DEA(Data Envelopment Analysis) estimated models, the overall efficiency, technology efficiency, scale efficiency, reference set and slack variable efficiency are measured to discuss relative managerial efficiency in private technology institutes. Further more, to find the reason how does the inefficiency occur in those institutes by examining the assessment and thereby, to correct their administrative direction.
摘要 I
ABSTRACT II
誌謝辭 III
目錄 IV
表目錄 VI
圖目錄 VII
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 5
第三節 研究流程 6
第二章 文獻探討 7
第一節 高等技職教育的發展與現況 7
第二節 績效評估方法介紹 9
第三節 以DEA方法評估教育經營效率相關研究之探討 15
第四節 灰預測模型之相關研究文獻 21
第三章 研究設計 22
第一節 研究架構 22
第二節 研究對象 23
第三節 研究變數之選取 24
第四節 研究方法 28
第五節 資料包絡分析模式之特性及限制 41
第四章 實際結果與分析 42
第一節 學生人數預測值結果與分析 42
第二節 相對效率值評估結果與分析 47
第五章 結論與建議 59
第一節 結論 59
第二節 研究限制與建議 60
第三節 後續研究建議 63
參考文獻 64

表目錄
表1-1 技專校院統計表 2
表1-2 民國74~96 年出生人口數 3
表3-1 樣本學校名單 23
表3-2 輸入面、輸出面研究變數之選取 24
表3-3 教師面、學生面、社會服務面三種投入產出變數的組合模式 27
表4-1 預估97 學年度出生人口入學率 43
表4-2 94~97 學年度出生人口入學率 43
表4-3 94~97 學年度出生人口入學率預測98 學年度 44
表4-4 99~114 學年度預測出生人口入學率、平均殘差值、平均準確度 44
表4-20 98~114 學年度出生人口數暨大學校院入學人口數及推估表 45
表4-21 95 學年度科技大學教師面CCR 模式所評估出之經營效率 48
表4-22 95 學年度科技大學學生面CCR 模式所評估出之經營效率 49
表4-23 95 學年度科技大學社會服務面CCR 模式所評估出之經營效率 50
表4-24 95 學年度科技大學教師面之效率平均值 52
表4-25 95 學年度科技大學教師面效率評估結果 53
表4-26 95 學年度科技大學DMU 結果 53
表4-27 95 學年度科技大學學生面之效率平均值 55
表4-28 95 學年度科技大學教師面效率評估結果 56
表4-29 95 學年科技大學DMU 結果 56
表4-30 95 學年科技大學社會服務面之效率平均值 57
表4-31 95 學年科技大學教師面效率評估結果 58
表4-32 95 學年科技大學DMU 結果 58

圖目錄
圖1-1 研究流程 6
圖3-1 研究架構 22
圖3-2 效率衡量之FARRELL 模型 34
圖3-3 CRS 與VRS 之效率前緣圖 39
一、中文部分
1.林騰蛟(1995),技術學院的現況及未來展望,技術及職業教育,第30期,第14-19頁。
2.郭添財(1994),從技術效率談學校較適經營規模,教育研究雙月刊,第39 期,44-49頁。
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5.顧志遠(1999),「高等教育單位之生產力評估與資源分配整合模式研究」「管理與系統」。
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8.張添周(2000),技術職業教育發展,五南圖書出版有限公司。
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23.鄭淑芳(1998),國立大學校院相對效率之研究-使用資料包絡分析法,國立台灣大學會計學系,碩士論文,台北。
24.鄭淑芳(1998),國立大學校院相對效率之研究-使用資料包絡分析法,國立台灣大學會計學系,碩士論文,台北。
26.賴仁基(1997),我國綜合大學效率差益之衡量-資料包絡分析的應用,國立政治大學財政研究所,碩士論文,台北。
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29.行政院教育部技術及職業教育司, 技職教育資訊傳播網
http://www.tve.edu.tw/9-search/frame_search.htm(2001)。
二、英文部分
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3. Breu, T. M. & Raab, R. L. (1994)Efficiency and perceived quality of
the nation’s top25 national universities and national liberal arts
colleges: an application of data envelopment analysis to higher
education. Socio-Economic Planning Science, 28 (1) : 33-45.
4. M.Abbott,C.Doucouliagos “The efficiency of Australian universities:a data envelopment analysis,”Economics of Education Review 22(2001)89-87
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