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研究生:邱凡韶
研究生(外文):Fan-shao Chiu
論文名稱:音樂治療介入對籃球選手賽前狀態性焦慮影響之研究-以朝陽科技大學女子籃球校隊為例
論文名稱(外文):Application of Music Therapy on Competitive State Anxiety -The Example of Chaoyang University of Technology Female Basketball Team
指導教授:張君如張君如引用關係
指導教授(外文):Chun-ju Chang
學位類別:碩士
校院名稱:朝陽科技大學
系所名稱:休閒事業管理系碩士班
學門:民生學門
學類:運動休閒及休閒管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:79
中文關鍵詞:音樂治療女子籃球選手芳香療法賽前狀態性焦慮
外文關鍵詞:aromatherapyfemale basketball athletescompetitive state anxietymusic therapy
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本研究為目的主要是探討音樂治療介入,對12名朝陽科技大學女子籃球校隊選手賽前狀態性焦慮的影響。本研究賽前狀態性焦慮的評量工具為「視覺類比尺度量表」、「賽前狀態性焦慮量表」和「心跳測量」。本研究運用統計軟體SPSS 12.0,使用敘述性統計、成對樣本T檢定等方法進行分析。本研究結果顯示,音樂治療介入僅在賽前狀態性焦慮量表中的「認知焦慮」與「身體焦慮」對減緩籃球選手賽前狀態性焦慮達到顯著性的差異水準。雖然在生理方面之「心跳測量」未達顯著性的差異水準,但是在賽前狀態性焦慮量表中的「認知焦慮」與「身體焦慮」平均值皆有下降,且「自信心」也有提昇。另外,音樂治療介入前後,賽程關鍵性對籃球選手賽前狀態性焦慮亦有影響。建議教練或選手在平常進行練習時,可視情況播放音樂,培養選手聆聽音樂的習慣,也可增加練習時正向經驗與音樂的連結,以提高減緩選手賽前狀態性焦慮的效果。
The purpose of this study was to investigate the effect of competitive state anxiety before the tournament of twelve Chaoyang University of Technology female basketball team athletes, through the intervention of music therapy . The evaluation tool of competitive state anxiety before the tournament were the visual analogue scale for anxiety (VASA), competitive state anxiety inventory-2 (CSAI-Ⅱ) and heart rate measurement. SPSS 12.0 was the statistic software to analyzed data. The descriptive statistics analysis and dependent-sample T-test were applied.
The result showed that there were significant differences on reducing the cognitive state anxiety and somatic state anxiety of CSAI-Ⅱof the female basketball team athletes, through the intervention of music therapy. Although there were no significant differences on the heart rates test of the athletes’ physical, and the self-confidence of CSAI-Ⅱ, but the mean of heart rates had reduce, and the self-confidence of CSAI-Ⅱhad increased after the intervention of music therapy. In addition, the critical tournament had influences on the competitive state anxiety before the tournament of the female athletes after the intervention of music therapy.
The suggestion of the study was that coaches or players can broadcast music during athletes’ training in order to cultivate the habit of listen music of the athletes. Also, it would increase the positive link between music and experiences during practicing, so that the competitive state anxiety before the tournament could be reduced.
中文摘要……………………………………………………………I
英文摘要……………………………………………………………II
謝誌…………………………………………………………………III
目錄…………………………………………………………………IV
表目錄………………………………………………………………VI
圖目錄………………………………………………………………VII
第一章 緒論
第一節 研究背景與動機…………………………………………1
第二節 研究目的…………………………………………………5
第三節 研究限制……………………………………………………6
第四節 名詞釋義……………………………………………………7
第二章 文獻探討
第一節 賽前狀態性焦慮……………………………………………9
第二節 輔助與另類療法……………………………………………17
第三節 音樂治療相關文獻探討……………………………………23
第三章 研究方法
第一節 研究流程……………………………………………………25
第二節 先驅研究……………………………………………………27
第三節 正式試驗……………………………………………………40
第四節 研究工具……………………………………………………43
第五節 資料處理……………………………………………………46

第四章 結果與討論
第一節 音樂治療介入對賽前狀態性焦慮之成效分析……………47
第二節 不同競賽隊伍與賽程關鍵性對賽前狀態性焦慮之影響…55
第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………………………………………66
第二節 建議…………………………………………………………67
參考文獻
一、中文部份 ………………………………………………………69
二、英文部份 ………………………………………………………75
附錄
附錄一 賽前一週球員焦慮自我評量表…………………………78
附錄二 賽前狀態性焦慮問卷……………………………………79
表目錄
表2-1-1 狀態性焦慮量表彙整表………………………………15
表2-2-1 輔助與另類療法五範疇分類表………………………18
表3-2-1 先驅研究時程表………………………………………27
表3-2-2 受試選手基本資料摘要表……………………………28
表3-2-3 先驅研究的樣本數摘要表……………………………28
表3-2-4 先驅研究音樂治療介入時程表………………………29
表3-2-5 先驅研究音樂治療介入曲目表………………………30
表3-2-6 先驅研究芳香療法介入時程表………………………31
表3-2-7 音樂治療介入先驅研究各場次差異分析表…………33
表3-2-8 音樂治療介入先驅研究總樣本差異分析表…………34
表3-2-9 芳香療法介入先驅研究各場次差異分析表…………36
表3-2-10 芳香療法介入先驅研究總樣本差異分析表…………38
表3-3-1 正式試驗時程表………………………………………40
表3-3-2 正式試驗樣本數摘要表………………………………41
表3-3-2 正式試驗音樂治療介入時程表………………………41
表4-1-1 分區複賽各場次差異分析表…………………………48
表4-1-2 分區複賽各場次前後測之差異情況分析表…………49
表4-1-3 分區決賽各場次差異分析表…………………………50
表4-1-4 分區決賽各場次前後測之差異情況分析表…………52
表4-1-5 全國總決賽差異分析表………………………………52
表4-1-6 全國總決賽前後測差異情況分析表…………………53
表4-1-7 統整正式試驗差異性分析表…………………………53
表4-1-8 統整正式試驗前後測差異情況分析表………………54
表4-2-1 分區複賽、決賽及全國總決賽每場賽事關鍵性分析表…59
圖目錄
圖2-2-1 運動員賽前、賽中、賽後焦慮水平變化圖…………12
圖2-1-2 倒U型理論圖…………………………………………14
圖3-1 研究流程圖……………………………………………26
圖4-2-1 分區預賽晉級制度與名次圖…………………………56
圖4-2-2 分區複賽晉級制度與名次圖…………………………57
圖4-2-3 分區決賽晉級制度與名次圖…………………………57
圖4-2-4 全國總決賽晉級制度與名次圖………………………58
圖4-2-5 正式試驗心跳測量折線圖……………………………61
圖4-2-6 正式試驗焦慮視覺類比尺度折線圖…………………62
圖4-2-7 正式試驗狀態性焦慮量表之認知焦慮折線圖………63
圖4-2-8 正式試驗狀態性焦慮量表之身體焦慮折線圖………64
圖4-2-9 正式試驗狀態性焦慮量表之自信心折線圖…………65
中文部份
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