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研究生:徐文男
研究生(外文):HSU,WEN-NAN
論文名稱:轉型領導與組織公民行為:組織公平與領導者部屬交換之中介效果
論文名稱(外文):Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior: The Mediation Effects of Organizational Justice and Leader-Member Exchange
指導教授:童惠玲童惠玲引用關係
指導教授(外文):TUNG,HUI-LING
學位類別:碩士
校院名稱:大葉大學
系所名稱:人力資源暨公共關係學系碩士在職專班
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:124
中文關鍵詞:轉型領導組織公平領導者部屬交換組織公民行為
外文關鍵詞:transformational leadershiporganizational justiceleader-member exchangeLMXorganizational citizenship behaviorOCB
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本研究提出組織公平與領導者部屬交換對校長轉型領導與教師組織公民行為之中介效果影響的模型,並針對此模型加以驗證,故論文主要之研究目的;首先,探討校長轉型領導、組織公平、領導者部屬交換及教師組織公民行為之間的關係。其次,以組織公平及領導者部屬交換為中介變項,進一步檢測其對校長轉型領導與教師組織公民行為關係的中介效果。
本研究採用問卷調查法,樣本選自彰化縣國小教師。資料分析方法主要採用結構方程模式(SEM)來驗證各項假設。結果發現:1.校長轉型領導對教師組織公民行為無直接正向影響。2.校長轉型領導對組織公平有直接正向影響。3. 校長轉型領導對領導者部屬交換有直接正向影響。4. 組織公平對教師組織公民行為有直接正向影響。5. 領導者部屬交換對教師組織公民行為有直接正向影響。6.校長善用轉型領導,透過組織公平、領導者部屬交換之中介效果對教師組織公民行為,有間接正向影響。
針對此結果,提出建議供教育行政機關、校長、教師及未來相關研究之參考。
A contingency model describing the mediation effects of Organizational Justice and Leader-Member Exchange, respectively, on the Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior was proposed and tested. This study aimed to ex-amine the relationship among Transformational Leadership, Organizational Justice, Leader-Member Exchange and Organizational Citizenship Behavior. It further investi-gated both mediation effects, in terms of Organizational Justice and Leader-Member Exchange, on the relationship between Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior.
A survey research was conducted using a sample of elementary teachers in Chang Hwa county. Structural Equation Modeling (SEM) analysis was used to test the hy-potheses. The major findings of this research are as follows:1. Principal Transforma-tional Leadership had no significant influence in teachers’ Organizational Citizenship Behavior. 2. Principal Transformational Leadership had a direct positive influence in teachers’ Organizational Justice. 3. Principal Transformational Leadership had a direct positive influence in Leader-Member Exchange. 4. Organizational Justice had a direct positive influence in Organizational Citizenship Behavior. 5. Leader-Member Exchange had a direct positive influence in Organizational Citizenship Behavior. 6. Principal Transformational Leadership had an indirect positive influence, through the mediation effects of Organizational Justice and Leader-Member Exchange, respectively, in Organ-izational Citizenship Behavior.
Based on the results of the research, some suggestions for educational administra-tion agencies, principals, teachers and future related study are proposed.
內容目錄
中文摘要 ..................... iii
英文摘要 ..................... iv
誌謝辭  ..................... vi
內容目錄 ..................... vii
表目錄  ..................... ix
圖目錄  ..................... xii
第一章  緒論................... 1
  第一節  研究動機............... 1
  第二節  研究目的............... 3
  第三節  研究範圍及工具............ 4
第二章  文獻探討................. 5
  第一節  組織公民行為............. 5
  第二節  轉型領導............... 13
  第三節  組之公平............... 19
  第四節  領導者部屬交換............ 28
第三章  研究方法................. 33
  第一節  研究架構............... 33
  第二節  研究假設............... 34
  第三節  研究工具............... 34
  第四節  研究對象及抽樣方法.......... 42
  第五節  量表因素分析與信度分析........ 43
第四章  資料分析與發現.............. 48
  第一節  樣本資料特性分析........... 48
  第二節  差異分析............... 50
  第三節  量表信度與效度分析.......... 64
  第四節  整體模式衡量分析........... 77
  第五節  假設關係驗證............. 85
  第六節  中介效果驗證............. 87
第五章  結論與建議................ 93
  第一節  結論................. 93
  第二節  建議................. 99
  第三節  研究限制與後續研究者建議....... 100
參考文獻 ..................... 102
附錄A  問卷................... 114
附錄B  預試量表因素分析............. 122
表目錄
表 2- 1 組織公民行為之定義............. 8
表 2- 2 組織公民行為之構面內涵彙整表........ 10
表 2- 3 教師組織公民行為相關實證研究........ 12
表 2- 4 轉型領導定義彙整.............. 15
表 2- 5 校長轉型領導與組織公民行為相關研究..... 18
表 2- 6 組織公平之構面內涵及定義.......... 23
表 2- 7 組織公平與組織公民行為關係之相關研究彙整.. 27
表 2- 8 領導者部屬交換構面內涵彙整......... 31
表 3- 1 人口統計變數問項.............. 36
表 3- 2 預試抽樣分配表............... 37
表 3- 3 統計檢定量之理想適配標準或臨界值...... 41
表 3- 4 彰化縣國民小學規模與班級數統計表...... 42
表 3- 5 校長轉型領導量表因素分析摘要表....... 44
表 3- 6 教師組織公民行為量表因素分析........ 45
表 3- 7 組織公平量表因素分析............ 46
表 3- 8 領導者部屬交換量表因素分析......... 47
表 4- 1 正式問卷抽樣分配表............. 48
表 4- 2 回收樣本基本資料次數分配表......... 49
表 4- 3 校長轉型領導描述性統計分析......... 52
表 4- 4 校長轉型領導多變量變異數分析........ 53
表 4- 5 人口統計變項對校長轉型領導各構面Scheffe事後檢定.....................
54
表 4- 6 教師組織公民行為描述性統計分析....... 56
表 4- 7 教師組織公民行為多變量變異數分析...... 57
表 4- 8 人口統計變項對教師組織公民行為各構面Scheffe 事後檢定..................
58
表 4- 9 組織公平描述性統計分析........... 60
表 4-10 組織公平多變量變異數分析.......... 60
表 4-11 人口統計變項對組織公平各構面Scheffe事後檢定 61
表 4-12 領導者部屬交換描述統計分析......... 62
表 4-13 領導者部屬交換多變量變異數分析....... 63
表 4-14 人口統計變數對領導者部屬交換各構面Scheffe事後檢定...................
63
表 4-15 校長轉型領導量表信度分析.......... 64
表 4-16 教師組織公民行為量表信度分析........ 66
表 4-17 組織公平量表信度分析............ 67
表 4-18 領導者部屬交換量表信度分析......... 67
表 4-19 校長轉型領導量表二階段驗證性因素分析.... 69
表 4-20 教師組織公民行為量表二階段因素分析..... 71
表 4-21 組織公平量表二階段因素分析......... 72
表 4-22 領導者部屬交換量表二階段因素分析...... 74
表 4-23 校長轉型領導各構面區別效度分析....... 75
表 4-24 教師組織公民行為各構面區別效度分析..... 75
表 4-25 組織公平各構面區別效度分析......... 76
表 4-26 領導者部屬交換各構面區別效度分析...... 76
表 4-27 各變數相關係數表.............. 79
表 4-28 整體理論衡量模式分析............ 82
表 4-29 修正後整體理論衡量模式分析......... 84
表 4-30 各構念相關係數表.............. 88
表 4-31 組織公平中介效果分析表........... 89
表 4-32 領導者部屬交換中介效果分析表........ 91
表 4-33 各變項對教師組織公民行為的影響效果分析... 92
表 4-34 理論結構模式路徑係數與假設驗證....... 92
表 A- 1 國小校長轉型領導、組織公平、領導者部屬交換、教師組織公民行為關係之研究問卷.......
114
表 A- 2 國小校長轉型領導、組織公平、領導者部屬交換、教師組織公民行為關係之研究預試問卷.....
118
表 B- 1 教師組織公民行為預試量表因素分析...... 122
表 B- 2 校長轉型領導預試量表因素分析........ 123
表 B- 3 組織公平預試量表因素分析.......... 124
表 B- 4 領導者部屬交換預試量表因素分析....... 124
圖目錄
圖 2- 1 教師組織公民行為之行為模式圖........ 11
圖 2- 2 轉型領導模式................ 17
圖 2- 3 公平在組織中的角色............. 26
圖 3- 1 研究架構圖................. 33
圖 4- 1 整體模式與參數結構............. 78
圖 4- 2 整體理論模式................ 80
圖 4- 3 修正後整體理論模式............. 83
圖 4- 4 校長轉型領導與教師組織公民行為之關係模式.. 88
圖 4- 5 置入組織公平後關係模式........... 89
圖 4- 6 置入領導者部屬交換後關係模式........ 90
參考文獻
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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1. 轉型領導與組織公民行為:組織承諾與工作滿意之中介效果
2. 國民小學教師知覺的組織公平、工作滿意與組織公民行為的關係:以關係需求為干擾變項
3. 國小校長轉型領導與教師組織公民行為之研究—以組織承諾為中介變項
4. 屏東縣國小教師的組織公平知覺與組織公民行為之關係:以專業承諾為中介之衡量
5. 國小校長轉型領導、組織倫理氣候與教師組織公民行為關係之研究
6. 倫理氣候認知、組織公平與組織公民行為關係之探討-以組織認同為中介變數
7. 校長領導行為、組織公平及教師組織公民行為關係之研究-以南部四縣市公立國小為例
8. 彰化縣國小教師工作壓力、組織公平與組織承諾之研究
9. 公共電視員工之組織公平、主管部屬關係品質與組織承諾之關連性研究
10. 臺灣旅館業主管轉型領導、員工目標導向、組織公民行為之研究–以LMX為干擾變項
11. 工作滿足、信任與組織公民行為-知識分享之中介效果及人格特質之干擾效果
12. 轉型領導與組織公民行為:工作壓力之中介效果與領導者部屬交換之干擾效果
13. 領導者與成員關係品質與組織公民行為之關聯性-知覺組織支持的調節效果
14. 領導行為、組織公平、信任、組織承諾與組織公民行為關係之研究-以國際觀光旅館員工為例
15. 轉型領導、組織公平與組織公民行為的關係-工作滿意之中介效果
 
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