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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:蔡貽品
研究生(外文):I-Pin Tsai
論文名稱:我國實施「全民國防教育」意義與功能之研究
論文名稱(外文):A study on the function and value of「All-out defense education」
指導教授:樊中原樊中原引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:社會科學院國家發展與兩岸關係碩士在職專班
學門:社會及行為科學學門
學類:綜合社會及行為科學學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:108
中文關鍵詞:全民國防教育國家安全
外文關鍵詞:National Defense EducationNational Security
相關次數:
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國家安全的維護,必須仰賴全民團結意識的凝聚,而「全民國防」就是全國百姓一起捍衛國土,有了全民團結的憂患意識,才會有禍福與共的體認、產生命運共同體,也才會關心、支持、參與國防。而在具體的意義上,在於以憲政主義為基礎,經濟建設為後盾,厚植國防潛力,毋恃敵不來、恃毋有以待之的心理,凝聚保衛國家的意志。
本論文由我國國防法的施行開始,參據美國、瑞士、中共等國家「全民國防教育」施行現況,進一步探討我國全民國防教育執行成效,文末依據研究結果,提出三項研究結論,以及「持續推廣全民國防教育,凝聚國人共識」、「建立諮詢系統,爭取社會菁英及意見領袖認同」、「持續修訂相關配套法令及條文、善用媒體宣傳」、「強化民防機制,落實動員準備」「整合國家資源,建立自主國防」等五項具體建議,期能爲我國全民國防教育的推行提供有效建言。
Abstract
The "All-out National Defense" idea has been promoting by the ROC government for long period. The task of "All-out National Defense" is to motivate the conscious of protect its national security, to consolidate the brief that all the citizen are in the same boat, and to maintain its national interests.
This study start form the beginning of "All-out National Defense Act", and discuss the implement by other nations, such as American, Switzerland and PRC. In the final chapter of this essay we found three conclusions and advanced five suggestions.
1.Keep on the promoting of "All-out National Defense Education" to consolidate the brief from citizen to protect its nation.
2.Set up the consultation system to earn the identity by the social elites and opinion leader.
3.Keep on amending the Act to popularize the idea to each citizen, and utilize the media well to maximize the effect of All-out National Defense Education" .
4.Keep on strengthening civil defense system and making the mobilization practicable.
5.Keep on integrating the resources of nation and set up the "Self-determined defense ability".
目次
第一章 緒論 …………………………………………………1
第一節 研究動機與目…………………………………………………1
第二節 研究架構與章節安……………………………………………8
第三節 研究範圍與限制…………………………………………….13
第二章 文獻回顧與理論探討………………………………15
第一節 全民國防的定義與重要 ……………………………………15
第二節 相關文獻檢閱 ………………………………………………19
第三節 國防發展相關理論評析 ……………………………………25
第三章 我國推動國防教育的背景與需求…………………30
第一節 我國國防現況與戰略構想 …………………………………30
第二節 我國國防教育的歷史沿革 …………………………………37
第三節 我國國防教育的政策規劃 …………………………………41
第四章 中共與美、瑞等國全民國防教育實施概況………45
第一節 中共推動的全民國防教育 …………………………………46
第二節 美國、瑞士全民國防教育實施概況 ………………………49
第三節 綜合比較分析 ………………………………………………55
第五章 我國推廣全民國防教育的成效……………………60
第一節 我國實施全民國防教育的價值與功能 ……………………60
第二節 我國全民國防教育的落實與成效 …………………………65
第三節 我國防部執行「全民國防教育」的具體策略及成效 ……69
第四節 我國全民國防教育的變革與發展 …………………………76
第六章 結論…………………………………………………81
第一節 研究發現 ……………………………………………………82
第二節 具體建議 ……………………………………………………85
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