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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:鍾自恆
研究生(外文):Tzu-Heng Chung
論文名稱:知識管理策略模式之探討
論文名稱(外文):The Study of knowledge management strategy mode
指導教授:洪昆裕洪昆裕引用關係
指導教授(外文):Kun-Yu Hung
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:資訊管理學系碩士在職專班
學門:電算機學門
學類:電算機一般學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:60
中文關鍵詞:知識擴散知識管理知識創造
外文關鍵詞:knowledge diffusionknowledge creationknowledge management
相關次數:
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  知識經濟時代的來臨,許多企業紛紛導入知識管理,知識管理也開始進入了成熟時期,然而根據每個組織不同的特性及條件,其因應的知識管理策略模式亦大有不同,本研究試圖以探索性個案研究法的方式,經由多重資料來源收集與個案訪談,深入了解台灣三家已導入知識管理的大型企業,探討其不同的知識管理策略模式,在不同情境下的其影響因素與知識管理策略模式的關聯性探討,其所採取的知識管理策略模式中知識創造與知識擴散的方式,比較其管理實務上的差異,並期望能幫助管理者在知識管理策略模式選擇上進行更有價值的決策參考。
  研究結果則發現組織結構集權程度較高者,所採取的知識管理策略的知識創造及擴散的控管方式也相對嚴謹,其組織結構自主性較高者,較重視知識管理上成員互動及資訊連結程度。在原有組織的績效制度與知識管理的績效制度亦有一致的執行方法。本研究結果所產生的概念架構,亦可提供給實務上及後續研究做參考。
With the coming of Era of Knowledge-based Economy, many enterprises have implanted knowledge management which is beginning to reach its mature period; however, the corresponding knowledge management strategy modes vary with the characters and conditions of each organization.

This study attempts to go deep into three large-scale enterprises in Taiwan who have implanted knowledge management, by exploratory case study approach- collecting data from multiple sources and interviews, to research the relevance of different knowledge management strategy modes applied in different situations.
摘 要 I
誌 謝 III
目 錄 IV
表目錄 VI
圖目錄 VII
第壹章 緒 論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 2
第三節 研究流程 2
第貳章 文獻探討 3
第一節 知識管理的意義 3
第二節 知識分類 5
第三節 知識創新與擴散 8
第四節 觀念架構 12
第五節 個案研究設計 15
第六節 個案選擇 16
第七節 資料蒐集 17
第八節 研究限制 18
第參章 個案分析 19
第一節 P公司個案 19
第二節 Q公司個案 27
第三節 F公司個案 35
第肆章 資料分析 41
第一節 知識管理實務比較 41
第二節 知識管理策略模式 43
第伍章 結論與建議 45
第一節 結論 45
第二節 對實務建議 45
第三節 後續研究建議 48
參考文獻 51
一、英文部份
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二、中文部份
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QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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