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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:黃志傑
研究生(外文):Chih-Chieh Huang
論文名稱:探討限制性競爭市場對文教企業經營模式之影響-某文教企業公司為例
論文名稱(外文):Investigate the influence of a limited competitive market on the way of culture and education business management:using a certain culture and education business enterprise as an example
指導教授:盧俊成盧俊成引用關係
指導教授(外文):Juin-Cherng Lu
學位類別:碩士
校院名稱:銘傳大學
系所名稱:管理學院高階經理碩士學程
學門:商業及管理學門
學類:其他商業及管理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:64
中文關鍵詞:部編版經營策略教科書出版業經營模式北北基
外文關鍵詞:Business ModelBusiness StrategyMinispry Education’s VersionTaipei City and Taipei County and Keelung CityTextbook Publidhing Industry
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教科書產業在政府規範下,面臨經營上的問題,藉由新的經營模式,來因應政府的規範、扭轉社會大眾對教科書業者的觀感、少子化的問題、購買力降低、原物料上漲等,近期國中教科書的課題受到熱烈的討論,北北基的一綱一本,違反學校教學自主,教育行政介入選書,面對此一情況,民間教科書業者面臨到極大挑戰。爰此,本文以Applegate (2001) 所提出的架構,以新的經營模式分析,藉此擬定合適的經營策略來因應大環境。
本研究顯示出四個主要結果:1.在規範性政策下教科書的產品有限,但是週邊的產品無限,找尋優秀作者、編輯是當務之急,而書商可提供作者滿意的合作條件,給予優渥的稿費,及提高編輯待遇、增設獎金以培養各領域的編輯團隊,共同分擔產品的經營風險。2.如果對業務人員的掌握、時間管理,素質提升、任務執行力都做的很好,則公司品牌及形象建立就愈久,加上設計賞罰分明的獎金制度,讓業務有明確方向以達成目標。3.政府必須在議價的內容定出合理的辦法,不是一味的削價,建立學校老師正確的選書觀念,引導民間教科書業者往正面的方向發展。4. 國中教科書90年已正式開放,全部交由民間業者負責編寫,教育行政不應該介入編書、選書,最近北北基統一選書,採一綱一本的政策,應建立一個平台來解決教科書問題。本研究對教科書業者及個案公司之經營模式之擬定及分析,具有參考價值。
The textbook industry under government regulations is facing a managerial problem; therefore, it is imperative to change the way of management in the past by a new managerial method while conforming to the government regulations so as to bring about a change in the impressions of the general public on the textbook industrial circles, the problem of less children tendency, reducing purchasing power, and the price hike of raw materials, etc. Recently the topic of middle school textbook has been lively discussed. The “one-Guideline and one-Textbook” policy adopted in the Taipei county/city and Keelung region seems to violate the principles of independent teaching and the educational administration is seen to get involved in choosing textbooks; under such a situation, the private textbook industry owners are facing a tremendous challenge; hence, this article analyzes with a new managerial method, under a framework presented by Applegate (2001), to draw up a proper managerial strategy in accordance with the social environment.
This study reveals four major results:
1. The production by the textbook publishing industry under the regulatory policy is limited while its peripheral production is unlimited; therefore, to increase the production of complementary teaching materials and to look for excellent authors is a pressing matter of the moment; on the other hand, companies could provide satisfactory cooperative conditions, offer good payment for articles accepted, and raise editors’ salary, and even further create awards to develop editorial teams in all respects to share the managerial risks of production.
2. If the job of knowing employees, time management, quality promotion, and executive ability is done well, then the brand and image of companies thus established would last longer; in addition, if fair system of meting out rewards and punishments is designed, business would achieve its objectives in clear-cut direction.
3. Government must develop a fair method for negotiating prices; instead of cutting prices arbitrarily, many costs should be reflected in the prices of books; it must also establish a correct idea of choosing books for teachers in school and so enable private textbook industry owners to develop themselves in a positive direction.
4. Middle school textbooks have been officially out for use since 2001, which are edited completely by the private sectors; yet, due to the pressure from the general public, Educational Department also promotes its own version of textbooks; especially recently Taipei county/city and Keelung region unified the system of choosing textbooks, adopting one-guideline and one-textbook policy, which is a violation of the original principle of the then open textbook market; in other words, the Educational Administration should not get involved in editing and choosing textbooks. All in all, it needs more professional discussions regarding one-guideline and one-print so as to establish a platform for solving educational problem and thus would give the private textbook industry owners a good future.

This study provides a referential value for the textbook industry owners as well as for the individual company concerning the planning and analyzing of business management.
目錄 I
圖目錄 III
表目錄 IV
第一章 緒論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究動機 3
1.3 研究問題與目的 6
1.4 研究流程 7
第二章 文獻探討 8
2.1 限制性競爭市場 8
2.1.1 限制性競爭市場定義 8
2.1.2 限制性商業做法的意涵 9
2.1.3 聯合限制競爭行為 10
2.2 經營模式 12
2.2.1 經營模式定義 12
2.2.2 經營模式構成要素 13
2.3 競爭策略 16
2.3.1 競爭策略定義 16
2.3.2 資源基礎理論的意涵 18
2.4 本章小結 19
第三章 研究架構與方法 20
3.1 研究架構 20
3.2 研究變數之操作型定義 23
3.3 研究方法 24
3.4 研究設計 25
第四章 個案研究 26
4.1 個案產業概況 26
4.1.1 教科書之發展 26
4.1.2 產業競爭分析 27
4.1.3 教科書之發展機會 29
4.2 個案公司分析 30
4.2.1 組織概述 31
4.2.2 經營理念、企業文化、經營願景 33
4.2.3 產品與服務 33
4.2.4 國中教科書目標市場 33
4.2.5 國中教科書作者與編輯關係 34
4.2.6 國中教科書產品介紹 35
4.3 教科書產業經營模式分析 36
4.3.1 概念 36
4.3.2 能力 38
4.3.3 價值 39
4.4 限制性產業對個案公司影響 41
4.4.1 營收 41
4.4.2 通路 41
4.4.3 產品 42
4.4.3 未來營運 43
4.5 研究命題 45

第五章 結論與建議 49
5.1 研究結論與發現 49
5.2 研究限制 50
5.3 實務意涵 50
5.4 未來研究建議 51
參考文獻 52
一、英文部份 52
二、中文部份 53
附錄 55
圖1-1 研究流程 7
圖2-1 Hamel 的事業模式分析 14
圖2-2 資源基礎之策略分析架構 17
圖2-3 傳統SWOT、資源基礎模式與產業吸引力模式之關係 18
圖2-4 資源基礎觀點之策略邏輯 19
圖3-1 研究架構圖 21
圖4-1 個案公司組織圖 32
表1-1 原物料價格提升 2
表1-2 學生人數遞減 2
表1-3 教育程度 4
表1-4 國民所得統計 4
表1-5 嬰兒出生率 5
表3-1 研究變數之操作性定義 23
表4-1 國中產品表 35
一、英文部份
1.Aaker, D. A., Strategic Market Management, Humanities, New York, 1984, pp.29.
2.Applegate, L. M., Overview of E-Business Models, Boston: Harvard: Business School Press, 2001.
3.Barney, J. B., “Strategic Factor Markets: Expectations Luck/and Business,” Strategy Management Scinece, 1986, pp. 1231-1241.
4.Barney, J. B., “Organizational Culture: Can it be a Source of Sustained Competitive Advantage?” Academy of Management Review, Vol. 11, No. 1, 1986, pp. 656-665.
5.Barney, J. B., “Firm Resources and Sustained Competitive Advantage,” Journal of Management, Vol. 17, No. 1, 1991, pp. 99-120.
6.Bratton, A. D., “Develop A Framework of Core Competencies,” Credit Union Magazine, 1998, pp. 17-18.
7.Cox, J. F., Spencer, M. S., and American Production and Inventory Control Socienty., The Constraints Management Handbook, Boca Raton. Fla.; Falls Church, Va: St. Lucie Press; Apics, 1998.
8.Goldratt, E. M., Critical Chain, Great Barrington, MA: North River Press, 1997.
9.Goldratt, E. M., It’s not Luck, Great Barrington, MA: North River Press, 1994.
10.Goldratt, E. M., What is This Thing Called Theory of Constraints and How Should it be Implemented?, Croton-on-Hudson, N. Y.: North Rever Press, 1990.
11.Goldratt, E. M., The Goal: A Process of Ongoing Improvement, New York: North River Press, 1986.
12.Goldratt, E. M., Schragenheim, E., and Ptak, C. A., Necessary but not Sufficient: A Theory of Consrtaints Business Novel, Great Barrington, MA: North River Press, 2000.
13.Grant, R. M., “The Resource-Based Theory of Competitive Advantage: Implications for Strategy Fornulation,” California Management Revivew, Vol. 33, No. 3, 1991, pp. 114-135
14.McMullen, T. B., Introduction to the Theory of Constraints (TOC) Management System. Boca Raton Florida: St. Lucie Press, 1998.
15.Miles, R. E. and Snow, C. C., “Organizational Strategy,” Structure and Process, New York: McGraw-Hil, 1978.
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19.Petrovic, O., Kittl, C. and Teksten R. D., “Develpoing Business Models Fore-business,” International Conference on Electronic Commerce, Vienna, Oct. 31-No. 4, 2001.
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二、中文部份
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20.網路經濟經典&網路教育研究網站 翻譯:拙塵 @ yeeyan.com 2006年十月1日 原文出處: http://203.84.199.31/,上網日期96年11月25日。
21.鄧國宏,主管管理才能評鑑量表之建立與信、效度分析-以某商銀為例,國立中央大學人力資源管理研究所碩士論文,民國89年6月。
22.薛嘉珩,公共工程圍標與公平交易法,政治大學法律學研究所碩士論文,民國78年1月,頁100-10。
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