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研究生:蘇育萱
論文名稱:大一離家學生的分離個體化、社會支持與生活適應之關係
指導教授:修慧蘭修慧蘭引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:心理學研究所
學門:社會及行為科學學門
學類:心理學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2008
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:89
中文關鍵詞:分離個體化大一離家學生社會支持生活適應
相關次數:
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本文旨在探討大一離家學生的分離個體化、社會支持與生活適應之關係。以台灣地區的公私立大學、科技大學與技術學院的759位大一離家學生為研究對象。本研究採用問卷調查法進行資料蒐集,所使用的研究工具為「心理分離量表」、「社會支持量表」,以及「大學生生活量表」。調查所得資料分別以描述統計、t檢定、皮爾森積差相關,以及二因子多變量變異數分析等統計方法進行處理。研究之主要發現如下:(1) 性別、是否第一次離家、不同回家頻率在分離個體化、社會支持與生活適應量表上部分有差異存在;(2) 離家大一學生的一般獨立與生活適應之間有顯著負相關,衝突獨立與生活適應之間則有顯著正相關;(3) 離家大一學生的社會支持對生活適應有主要效果存在;(4) 對離家大一女生而言,一般獨立與社會支持對社會適應程度有交互作用存在。

最後研究者根據本研究結果加以討論,並提出具體建議,以應用在諮商輔導與教育工作,並作為未來研究之參考。
第一章、緒論
第一節 研究動機與目的…………………………………… 1
第二節 研究問題與假設…………………………………… 9
第三節 名詞解釋…………………………………………… 10

第二章、文獻探討
第一節 分離個體化的內涵與相關研究…………………… 13
第二節 社會支持的內涵與相關研究……………………… 24
小結…………………………………………………………… 30

第三章、研究方法
第一節 研究架構…………………………………………… 31
第二節 研究對象…………………………………………… 33
第三節 研究工具…………………………………………… 34
第四節 資料處理與統計方法……………………………… 40

第四章、研究結果
第一節 離家大一學生的分離個體化、社會支持與生活適應之描述統計結果……………………………… 41
第二節 不同背景變項的離家大一學生在分離個體化、社會支持與生活適應上的差異分析……………… 44
第三節 離家大一學生的分離個體化、社會支持與生活適應之積差相關…………………………………… 50
第四節 離家大一學生的分離個體化與社會支持在生活適應上的差異與交互作用情形…………………… 53
第五節 離家大一學生的性別、一般獨立與社會支持在生活適應上的差異與交互作用情形……………… 58

第五章、討論與建議
第一節 主要發現與綜合討論……………………………… 63
第二節 限制與建議………………………………………… 73


參考文獻
一、中文部分………………………………………………… 77
二、西文部分………………………………………………… 80

附錄
正式施測問卷………………………………………………… 85
一、中文部分
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二、西文部分
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