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研究生:張雅婷
論文名稱:公私協力的挑戰與曙光:臺北市公設民營吉利托兒所經營歷程之個案研究
論文名稱(外文):Challenge and chance of the public-private collaboration model:a case study of a publicly-funded, privately-managed day care center
指導教授:倪鳴香倪鳴香引用關係翁麗芳翁麗芳引用關係
學位類別:碩士
校院名稱:國立政治大學
系所名稱:幼兒教育所
學門:教育學門
學類:學前教育學類
論文種類:學術論文
畢業學年度:96
語文別:中文
論文頁數:147
中文關鍵詞:公辦民營幼托機構教保品質經營歷程
外文關鍵詞:contracting outearly childhood education and Carequalityprocesses
相關次數:
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在全球民營化的風潮中,臺灣地方政府已推動設置有32所公辦民營托兒所。本研究採個案研究,運用相關人士訪談、機構文件檔案、家長問卷與幼兒學習環境量表蒐集之資料,探究「臺北市政府社會局委託社團法人臺北市親子成長協會辦理吉利托兒所」的經營歷程。從承辦單位如何履行契約書中的教保服務內容,如何形塑教保品質與獲得哪些內/外在評價,以理解公辦民營幼托政策對幼托機構形塑教保品質的影響。研究結果分別從(一)過程評估觀點談公私協力關係中的曖昧現象;(二) 從建構整體教保服務生態品質觀點,論述公辦民營幼托政策於推動幼托機構設置的合理性。
There has been a rapid growth in “privatization” over the past decade around world. Under the trend of global privatization, currently there are a total of thirty-two such publicly-funded, privately-managed day care centers in the fifteen counties of Taiwan. The purpose of this research is to inspect the influence of the Public-Private Collaboration Model on the quality of the early childhood programs. This research focuses on a case study of a publicly-funded, privately-managed day care center in Taipei in order to answer three research questions: how to implement contracts ,how to promote high-quality care in the process of managing, and what kind of outcome was achieved. Tools to collect data included interviews, documentation, questionnaires, and the Early Childhood Environment Rating Scale-Revised (ECERS-R). According to the result, the paper discusses the ambiguous relationship between the government and the day care center from the viewpoint of process evaluation, and the rationality of the Public-Private Collaboration Model for the quality of early childhood care and education.
第一章 緒論 1
第一節 研究緣起 1
第二節 研究構念 6

第二章 臺灣公辦民營幼托政策 9
第一節 臺灣公辦民營幼托政策推動背景9
第二節 臺灣公辦民營托兒所概況 16
第三節 臺灣公辦民營幼托政策相關研究 26

第三章 研究方法33
第一節 研究個案 33
第二節 資料蒐集方法 36
第三節 資料處理39

第四章 臺北市公設民營吉利托兒所經營歷程 41
第一節 委託經營 41
第二節 學習環境與教學課程59
第三節 家園關係與社區服務 79
第四節 組織與人事運作96

第五章 公辦民營幼托政策的矛盾與契機 107
第一節 從過程評估觀點談公私協力關係中的曖昧107
第二節 從教保品質的建構談公辦民營幼托政策的合理性 120

第六章 回顧與展望129

參考文獻 133

附錄一 本研究32所公辦民營托兒所基本資料(1994~2006/12) 142
附錄二 本研究32所公辦民營托兒所歷次政府評鑑結果(1994~2011/09)144
附錄三 本研究家長問卷146

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